“科星”邓稼先五年级作文最新7篇(“科星”邓稼先五年级作文集：奇思妙想，创意无限！)
本文将为大家介绍“科星”邓稼先五年级作文最新7篇。邓稼先是一位五年级学生，他的作文以科学为主题，内容丰富多样，涵盖了科学知识、实验经验和科学思维等方面。通过阅读他的作文，我们可以了解到他对科学的热爱和探索精神，同时也能够从中获得一些有趣的科学知识。让我们一起来欣赏邓稼先的作文吧！
“科星”邓稼先五年级作文篇1
“轰隆隆”原子弹震耳欲聋，爆炸声在荒无人烟的大漠中弥散开来。瞬间，地面上飞沙走石，乌烟瘴气，巨大的蘑菇云缓缓升起，就好像一朵矗立在大地上的巨伞。良久，科考站里的科研人员们的脸上露出了久违的微笑，有的甚至振臂高呼。其中，有一位年轻人脸上的笑容最灿烂，也最天真。无疑，他就是我的偶像——邓稼先。
1950年，邓稼先还只是一位普通的中国科学院研究员，他那时还不知道将来放在自己肩上的担子将会有多重，这担子既寄托着上级对他的期望，也证明了中国在世界上地位的转变。不久后，邓稼先奉命成为中国原子弹研究总指挥。于是，他背上行囊和许多青年一起前往了荒无人烟、杳无人迹的戈壁，从此销声匿迹。
物资匮乏，千里无人，与世隔绝、孤立无援……起初，邓稼先和科研人员们的处境极其窘迫，对于他们来说，摆在他们面前的不是一条笔直的大道，而是一条蜿蜒曲折的“小道”。不仅如此，连外国的专家也拒绝帮助他。邓稼先和科研人员们一起努力，没有机器，那就用手写；没有人力，那就加大工作量；工作环境恶劣，那就尽快完成工作……终于，在邓稼先和科研人员们呕心沥血，绞尽脑汁的努力下，原子弹终于如期研制成功了。没多久，氢弹也在这片古老的土地上向世界证明了中国的实力。从此，邓稼先打开了中国核武器研制的大门。
“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话正好恰当地去描绘了邓稼先的一生。但转念一想，哪个革命先烈又不是这样做的呢？
“科星”邓稼先五年级作文篇2
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
在20世纪上，中国虽然经受了千年浩劫，但这并不能阻挡祂像一头雄狮在睡梦中醒来崛起！这时，有一位对中国摆脱黑暗作出了巨大贡献的伟人，他就是邓稼先。
邓稼先先生在20世纪中并不出名，因为他不想引人注目。但是到了他研究的第一颗原子弹爆发后，他在中国人心目中的地位庆就变得不平凡了，然而，他并不注重个人利益，对于这件事，他并没有“说”，但他“做”了，做的惊天动地！之后，他又开始研究氢弹。在研究氢弹的过程中，有许许多多人称赞他研究的原子弹，邓稼先并不在意这些称赞，因为他想的是让中国快些摆脱任人宰割的时期。所以，又过了三年零四个月。氢弹爆发了！从原子弹爆发到氢弹氢弹爆发，他说了吗？没有！做了再说，做了不说，这是邓稼先先生一贯的性格写照。
邓稼先先生为了祖国的事业舍生忘死，最后，奉献出了自己宝贵的生命。他完成了两项巨大功业之后，又马不停蹄地开始核武器工作。他工作的地方不是豪华的办公室，而是青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场……
有一次，他做了核武器研究院院长后，突然有一个信号点测不到了，人们都劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。”之后他说到做到，又有一次试验中，原子弹成了碎片，一些青年人都想上去查看究竟，但被邓稼先先生制止了，他说:“你们还年轻，不能去！”于是他抱着原子弹碎片弄明白了原因，却不幸中了放射性元素钚。1985年，这颗举世闻名的科学行星从此殒落了……
他，表现出科学家的朴实。
他，表现出中国勇士的气魄。
他，是口的巨人，是行的高标！
“科星”邓稼先五年级作文篇3
在寒假的时候，爸爸带我去电影院看了一部非常具有教育意义电影。这部电影的名字叫做邓稼先，里面的那种让我印象非常深刻。光看完整部电影之后，其中有两人电影让我十分感动和难忘。第一点就是邓稼先在看自己女儿的时候和道别，还有一个就是妻子26年里面第一次看到他工作的基地，和他一起在基地里行走的场景。邓佳鑫无疑是一位伟大的爱国人士，他为我们国家付出了许多。相信很多人都会在意儿女情长，在乎家里面的感情。
可是邓稼先为了祖国的繁荣昌盛，为了给祖国贡献出属于自己的一份力量。它只能够将自己的儿女情长深埋在自己的内心深处。为了我们国家能够站立在世界民族之林，他不知疲倦地带领着自己的手下日夜工作。他一旦选定目标的话，就不会放弃。即使在他最后的时候，他依然还会给我们国家提供核武器的发展方向这方面的建议。也正是因为有了这些伟大人物的付出，我们国家才会在那么短的时间内迅速昌盛起来。想必了解历史的人都知道，我们国家在刚见我的时候是非常的贫穷落后。
那个时候，面对世界上的一些问题，尤其是涉及到领土或者是政治外交的问题的时候，总是不平等的。我们国家必须要迅速发展起来，必须要能够保障自己祖国人民的利益。虽然说一个人的力量很小，但是每个人为了祖国的繁盛，奉献出的力量就是很大的。也正是因为这些始终为祖国着想的人才会让我们国家以那么快的速度崛起。像邓稼先这样始终为国为民为了祖国可以牺牲一切的科学家们，他们是伟大的，他们给我们这些后代留下的是非常浓厚的民族自豪和精神财富。
“科星”邓稼先五年级作文篇4
邓稼先这个名字可谓是耳熟能详、家喻户晓。他研发核弹与氢弹，荣获“两弹元勋”称号，足以见证他的伟大。可又有谁知道，在邓稼先伟大的形象下还有一颗平凡的心。
自邓稼先舍弃美国的荣华富贵，优越的环境，毅然投入当时一穷二白的祖国怀抱后，便接下了一项特殊的任务——研发核武器。当晚，他告诉妻子，说自己要去其他地方工作了，可能有一段时间回不来，说罢，便告别妻子，前往条件艰苦的实验基地，可万万没想到的是，这一别，就有数十载没有相见了。
在某次实验失败后，掉落了一片碎片在场地中，为获得确切数据，邓稼先不顾辐射的危险，独自一人去捡取碎片，在这次事故后，邓稼先便患上了直肠癌，享年仅六十二岁。
有人说，邓稼先既然为我国作出如此大的贡献，那么必然是名利双收吧。但我可以确切地告诉你，因当时国家保密需要，将邓稼先及一些科研人员的信息严格密封，视为机密，于是，连他们的亲人都不知道他们的光荣事迹，更别说芸芸众生了。而那奖金更是少得可怜——核弹十元，氢弹十元，一共只有二十元的奖金。但邓稼先从不抱怨什么，最后把国家奖给他的汽车都无私捐与国家。
邓稼先，是如此平凡，他淡泊名利，默默无闻，“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是他最好的人生写照。他，是我们祖国永恒的骄傲。
“科星”邓稼先五年级作文篇5
我站在站台上，一列火车快速地从我面前驶过，四周刮起了大风。那风越来越大，越来越大，直到火车的最后一个车厢从我面前驶过，这一切才停下来。而我已经站在了一艘船上。
我身边有一位男士，一张国字脸，带有微微笑意，额头高且光亮，留着当时常见的自然发，英俊极了，两眼有神，直视前方，好像在思考着什么。穿着笔挺的中山服，用现在的话来说就是帅。我走上前，说：“您好，先生，我想问一下，这是从哪到哪啊，我有些忘了。”“是从美国开往中国的。”听后，我接着说：“我冒昧的问一下，您叫什么啊。”他犹豫了一下，说：“邓稼先。”我恍然大悟，心想：也就是说现在是1950年，这是邓稼先获得博士学位后立即回国的路上。
我出于好奇，便问：“邓先生，您为什么在美国上完学就往回跑啊，为什么不在美国生活啊！”他脱口而出：“我在美国上学是为了让祖国更加强，我们读书不是为了让祖国更强吗？”我接着问：“那您准备让后人家喻户晓，还是”邓稼先毫不犹豫的说：“我的名字没必要让所有人都知道，但要让那些瞧不起中国的国家闭嘴，可怎么才能让他们闭嘴呢？只有我们足够强大。”“那你回国打算研究原子弹创造的理论吗？那个可能会搭上命啊。”他把头扭向大海，对着大海说：“如果一人的生命可以换来那些看不起中国的国家的道歉和尊重的话，那这也算值了。”
我看着他伟大的侧脸说：“先生，如果您在14年后让第一颗原子弹爆炸成功后会干什么啊？”他转过头用一种好奇的眼神看着我，说：“你怎么知道是14年，而不是140年呢？”我看出在他好奇的眼神里有一种疑惑，毕竟他不知道我是穿越到他面前的。我为了打消他的这个疑惑，便说：“自信点儿，先生，你可以的。”他笑了笑，说：“若原子弹成功，我会去研究其它的国防武器，直到没有气。”
这时，一阵风吹过，我闭上了眼，当我再睁开的时候，我已经回到了那个站台。
“科星”邓稼先五年级作文篇6
这个周末我看了邓稼先这部电影，这部电影让我眼前一亮，而且让我印象深刻！
这部电影有两个点让我十分感动，第1个是他在看女儿的时候的妇女道别，还有一个是妻子26年里看到他工作的基地与他携手同行的场景。
谁都有儿女情长，可邓稼先为了祖国，为了人民在为国奉献力量时，也只能把家情深深的埋在心间，为中国站起来，他不知疲倦的工作带着兄弟们共同战斗，他的选定目标从不懈怠不放松，对人民真诚，使中国的两弹试射成功至死之时还念念不忘给国家提供核武器发展方向的建议，他的事业是连续的，是永恒的，是他的追求是一种大爱！
在落后的情况下，有些事实在是不平等的，更需要发挥协作，才能民族的根本利益和自尊心自信心。前面错一步，后面一大步，前面慢一步棋后不可追。
一个人的力量虽小，但人人奉献一点可就不小了，就是考虑现实也会惠及自身，但是在个人利益方面没有人愿意等，都是争先恐后的先进分子，都是自发自动的。看看现在的社会到处充满着欺骗和精明以及商业化的操作，这些背离的精神价值和人文尊严，商业似乎有了顽强的生命力，可是人心却无所归，又是所求，何来一边在迷茫的追寻中寻找方向，一般在空虚的时间中继续前行，现在的人不缺乏自信和个性，更不缺乏这样做的理由和顺应社会主流的智慧，但缺乏的就是责任意识和奉献意义，何谓民族国家的使命意义！
从我做起，不要做失去的一代人！
我深刻怀念邓稼先为国为民，不计回报的科学家们，他们是伟大的留给后人比较大的成就是精神财富和民族自豪。一个人不要生的伟大，一定要活着得有方向和目标。
今天不走，明天就算跑也不一定跟得上！
我们是比较棒的，我们永远！
“科星”邓稼先五年级作文篇7
在历史长河中，为祖国发展做出贡献的人有不少，但是，有一个人做出了巨大的贡献是需要我们铭记在心的“两弹一星”邓稼先。我们先不说他别的，就说它的品质“纯”。
“纯”有着很多解释，我们中国词典上就记录着不少，但我觉着“纯”这个字用在邓稼先身上的意思就有两个：纯厚、纯正。
一、纯厚
邓家稼先与人相处总是待人宽厚，对别人没有一丝欺骗，也容易取得别人的信任。在《邓稼先》(杨振宁著)中，他半个世纪的好友对他待人处世和一位外国人奥本海默进行了对比，更加突出邓稼先待人的纯厚，邓稼先的这一特点，赢得了许多人的信任，也为他以后在中国研制出原子弹和氢弹做了根基。
二、纯正
邓稼先对待工作的态度是绝对纯正的，忠心不二。他在为中国研制“两弹”时就算是他的亲人，甚至好友向他询问时，他也闭口不答。有一次研究原子弹时气候严寒，有一个点突然检测不到了，当同事们劝说他回去时，他就说了四个字——我不能走。他为中国在核方面的进步献出了一切，包括自己的生命。在研究核武器时邓稼先不幸受到核辐射，患上了直肠癌。在手术时因大出血逝世，终年六十二岁。
邓稼先这位“纯正”的工作者，这位“醇厚”的“两弹元勋”为国捐躯，邓稼先在真正意义上向我们展示了“纯”，向我们讲述了“纯”，我们要向他学习，学习他的待人纯厚，待工作纯正的良好品质!
