神奇作文通用5篇

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神奇作文篇1

“地球!”我兴奋地叫了起来。在月球上看到的地球比在地球上看到的月亮大很多、亮很多,而且是美丽的蔚蓝色!

今天是2030年9月14日。前不久,当班主任郭老师通知说,我、优优和汐汐入选了“探索月球”的项目时,我们都乐疯了!那是中国航天局和我们学校合作的实践活动,我们真的要去月球了!

现在,经过三天三夜的飞行,我们刚刚到达月球。从在地球上看月亮,变成在月球上看地球,简直像做梦一样!

这里好荒凉啊,一棵树也没有,也没有声音,寂静得有点可怕。但太空失重的感觉很好玩,一会儿上一会儿下的,真是寸步难行。“把宇航服调成步行模式!”在我的左边传来了宇航员李老师的声音。“这样轻松多了!”汐汐感叹道。“咱中国发明的新宇航服真好,不仅能让普通人到月球还能随时对话。”我也很兴奋。“是啊,在咱们的宇宙飞船里都不会失重了呢,和坐飞机一样舒服!怪不得大家都说中国的航天技术是最棒的。”优优也凑了过来。

我们终于在崎岖的月球上看到一座建筑物,在月球上孤零零的极为明显。它是亮银色的,像给月球戴了一顶银色的小帽子,为荒凉的月球凭添了几分生气。那就是广寒宫。别误会,此“广寒宫”非彼“广寒宫”,它不是嫦娥姐姐住的地方,而是中国驻月科学考察站,也是现在月球上唯一一座人类建筑。你看,鲜艳的五星红旗就在广寒宫外的旗杆上飘扬呢。嗯,准确地说其实不是飘扬,因为月球上没有风。是科学家们用了一种特殊的面料制作了五星红旗,让它可以一直平展展地挂在旗杆上。

我们进入广寒宫了。这里明亮而温暖,而且是模拟地球环境没有失重,大家可以脱掉宇航服轻松活动了。李老师说,最重要的是在这里晚上睡觉再也不用弹力绳索固定了。

李老师介绍说:“广寒宫分为四个区域,用不同的颜色来区分。橙色的‘后羿区’是保障运转区;白色的‘嫦娥区’是科研区;蓝色的‘玉兔区’是睡眠休息区。同学们经过长途旅行已经很累了,我们今天只参观绿色的‘桂树区’,在那儿能餐饮还有许多有趣的东西,最受大家欢迎。”“这名字是从吴刚伐桂的神话传说里取的吗?”汐汐问。李老师笑了:“是啊。我们很多航天项目的名字都源于中国的神话传说。”

我们来到‘桂树区’的“培育室”,一进门就被树上琳琅满目的水果吸引了。“哇!这苹果怎么像哈密瓜那么大!”“还有梨、橘子、桃子……都这么大!”同学们七嘴八舌地议论着。“它们怎么长在一棵树上?!”我惊讶极了。“嗯,这是我们培育的新品种,一株树就能满足人们不同的需求。”李老师接着说:“而且因为太空的特殊条件,果实也比地球上的大很多。来,你们再尝尝味道。”同学们争先恐后地品尝着,发现它们真是又香又甜,让人欲罢不能呢。李老师点点头说:“口感和甜度也是我们月球水果的优势。以后研究成熟了还要带回地球,让更多的人都能尝到它。”

躺在床上,透过卧室的天窗,我又看到了天空中蓝色的地球,那是我的家。月球上的第一天真梦幻!我想,等我长大了科技就更发达了,就能一日往返地月了,那我会在地球上生活,来月球工作。

神奇作文篇2

从前,在一个非常偏僻的山村里,住着一对父女,父女俩靠女儿纺织为生。

父女俩家里很穷,他的女儿又非常喜爱音乐。当她大一点时看见别人都从家人那里得到了一件乐器时,她多么想要呀,她回到家,对父亲说:“爸爸!爸爸!你能给我买一件乐器吗?求你了。”爸爸经女儿软磨硬缠后,无奈的父亲只好答应了。

当时正好是冬天,许多店铺因为寒冷都关门了。父亲只好去河里摸鱼,可是,河水变成了冰,父亲就用锤子砸,他费了九牛二虎之力才把冰砸开,于是他又拿出鱼竿。开始钓鱼,他不敢坐下,因为他害怕冰融化,生怕自己不能给女儿买到乐器了。鱼篓里面的鱼一条条地多了起来,父亲说道:“太好喽!可以给女儿买乐器了!”

父亲到集市把鱼卖了,买了一把长笛,他心想:女儿一定很高兴。

可是,第二天,父亲就卧床不起了。女儿去找人医。看大夫,没钱,吃药,没有。女儿就哭了起来,一位姑娘听见了,忙问:“你为什么哭啊?”女儿就把事情原原本本说了一遍。“原来如此,我能治好你父亲的病,给我带路吧!”女儿半信半疑,但还是把姑娘带到了家中。她拿起长笛,吹起愉快的曲子。啊!我看到了蔚蓝的天空,白色的云朵,郁郁葱葱的树木,听到了山间潺潺流水,鸟儿清脆的鸣叫,闻到了清新的空气、醉人的花香,感受到了林间和大自然的气息……,父亲一边说一边坐直了身子,两人高兴地难以自制,等他们回过神来,姑娘早已离开了屋子。

后来,女儿一直用长笛为人们治病,长笛成了祖传之宝,一直传下去,一直传到很久很久……

神奇作文篇3

亲爱的大自然,我的母亲,我是那么热爱你,我多么期望靠近你!也许人类已把你摧残得所剩无几,但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中,我感受不到失败,感受不到孤独,也感受不到爱恨情仇,我只会感到欢乐、自由,我是被束缚已久的精灵,在你的怀抱中,我能够尽情地嬉戏、玩耍,你是我最忠诚的倾听者,在你的身边,我能够把我所有的忧愁告诉你,那样我的忧愁就带着你最完美的祝福飞向月宫,你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我,森林是你的秀发,可它却已经不复存在,你的发丝正一根根随风飘去,永远消失;你告诉我,河流是你的血液,可它已经不再沸腾,你的血液正一滴一滴的被污染,最终一滴也没了;你告诉我,动物是你的孩子,可它们却已一只一只地相继死亡,人们仍不知觉醒,最终它们都会像恐龙一样,长眠于沙土之下……然后,你,我的母亲,将会在悲痛欲绝中哭泣,直至终老,也许若干年之后,将不会有人明白你的存在!

母亲啊母亲,我该怎样办,我这个无助的小精灵失去了乐园,我还能在哪里生活;失去了你的呵护,我只是一个在墙角哭泣的泪人儿,不会有人来注意我!

母亲,如果有一天,你真的不再存在,我无法应对生活。

人类啊,我的母亲并没有惹到你们,为什么,为什么你们要如此残忍!你们会有报应的,风伯伯、雨姐姐,还有沙尘哥哥都会来的,他们的法力是多么的厉害,他们会让世界一片狼籍,让世界成为一片,哈哈哈!我看到了那一天,你们该怎样办!

母亲啊,为何此刻我感受不到当初的温暖,仅有漫无边际的恐惧!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人类啊,我母亲小时的那一天,你们,也会消失!

神奇作文篇4

“你上次不是说,能在一秒钟把某一个人变到他想去的一个地方吗?那你就把我变到......”“等一下!在那之前,你得给我一根草莓味的.棒棒糖。”“ok,包在我身上!”

“吸溜吸溜,啊!真好吃啊!”“这下你可以送我去游乐园了吗?”“你确定要一个人去吗?”“是的。”“你把这条项链戴着,有事就对着它讲,‘天灵灵,地灵灵,布丁布丁快显灵’。”

说着,便从身后拿出一根深蓝色的宝石项链,链子和宝石的周围还围着一圈金光闪闪的金子。

我戴上了它,就在这下一秒,我来到了我梦寐以求的游乐场。

我看到只有我一个人,就开心地玩了起来。我先去了过山车,我正想:我坐上去没人给我按开关,怎么办呀?可我一坐上车,它就开了起来,向前飞去,之后又向上一开,我就觉得我飞了起来。

就这样,我又玩了旋转木马、海盗船和射击游戏,都是跟过山车一样,全程让我玩得超级开心!

最后,我拿起项链对它讲:“天灵灵,地灵灵,布丁布丁快显灵。”我就又回到了家里。

神奇作文篇5

我们的教室很明亮很温暖,有课桌、椅子、黑板和白板,还有投影机和绿绿的植物,但是一看到《神奇的教室》这个题目,我的思绪就飞到未来的世界。

未来的教室一定是充满各种高科技,当你走到教室门口,扫描仪会先探测每个同学的身体健康状况,还会自动提示:某某同学,你刷牙不仔细书,牙齿细菌增多。某某同学,你今天要多喝水等等。然后自动扫描仪还会扫描同学们的书包,检查是否带上当天需要带上的课本和作业本。如果忘记带了,扫描仪会发出滴滴滴的提示声,然后会自动联系家长通知准备好书本,还会自动派无人机去取回。

未来的教室里,每个同学的课桌都会配一个神奇头盔和魔幻手套。当上课老师讲到万里长城,同学们带上神奇头盔就会像真的来到长城,亲眼看到长城的烽火台和古老的城墙。当老师讲到侏罗纪的恐龙,同学们带上神奇头盔和魔幻手套,就像是身处在恐龙世界,可以亲眼看到剑龙、霸王龙、三角龙等各种奇妙的史前生物,还能用魔幻手套去触摸看到的各种美丽的花草。

未来的课桌是非常聪明智能的。如果你上课打瞌睡、做小动作或者看课外书,课桌都会监测到并发出红色警示灯,提醒老师注意你没有认真听讲。还会在下课的时候自动对你上课时的表现打分,如果积极回答问题,认真听讲,就会在课桌的显示器上显示一个笑脸向日葵的图像,并给一个很高的分数。如果没有好好听讲,那就会显示出一个调皮小猫的图像,还会打一个很差的分数。

未来的教室还有自动变幻各种模拟场景的功能,比如在教师节,就会自动把教室布置得漂漂亮亮的,有鲜花还有同学们制作的各种卡片自动显示在老师面前。还会自动倒一杯温度刚刚好的菊花茶给老师。

未来的教室还会紧急逃生装置,一旦发现有地震、洪水等自然灾害,就会自动紧急启动升空,保护老师和同学们的安全。

未来的神奇教室真让人向往啊,但是我知道这个神奇的教室现在还是个梦想,可是只要我们从现在做起,努力学习,学好一身好本领,这个神奇的教室就一定会实现的。

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