幼儿教案户外游戏教案优秀5篇

设计合理的教案能够帮助教师有效管理课堂，维护良好的学习秩序，通过优质化的教案，教师能在教学中传递学科魅力，激发学生的探究欲望，以下是18范文网小编精心为您推荐的幼儿教案户外游戏教案优秀5篇，供大家参考。

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幼儿教案户外游戏教案篇1

活动前言：

华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的`快乐!

活动目标：

1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。

4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。

活动时间：

20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

活动地点：

乌镇华庄农业园区

活动参与人员：

2位老师、自愿参加的家长和幼儿

活动费用：

预计一大一小90元，两大一小155元。

线路安排：

丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

活动形式：

自驾游

活动准备：

1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。

2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。

活动安排：

一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。

(1)大脚小脚对对碰：

准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

(2)推小车：

准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。

(3)小蜗牛爬爬爬：

准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”

4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。

5、15：15华庄门口集合，拍合影。

6、15：30返回，活动结束。

注意事项：

1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。

2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。

3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。

4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。

5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。

6、请家长们随身保管您的贵重物品。

7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

活动主要负责人：

家委会成员及班内老师。

幼儿教案户外游戏教案篇2

目标：

1、发挥幼儿的想象力、创造力，发挥幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、培养幼儿积极参加体育活动，乐意与别人合作，体验合作的快乐，探索纸球的多种玩法。

准备：

将废旧报纸团成圆团、大小适宜，用彩色即时贴及透明胶带包好，人手一个;纸箱球门;

玩法：

一、踢足球

将制作好的纸球作为“足球”，幼儿进行踢足球练习或者比赛，以培养幼儿的腿部力量和竞争意识。

二：抛接球

将制作好的纸球分给幼儿，进行自己练习抛接球或者两两结伴来玩抛接球，以锻炼幼儿的'手眼协调能力和合作能力。

三：投球

先根据班内幼儿的实际情况设定好投篮距离，然后划好一条线，幼儿在线外投球，在规定的时间内，进球最多的幼儿为胜。

四：传球

让幼儿站成不同的图形，如：圆形、三角形等互相传球。

五：夹球跳

在规定的起点线上统一听口令夹球行进跳比赛。

六：曲棍球

1、设定一个球门，幼儿自行练习，用球棍将球击入球门内。

2、根据幼儿人数分成两队，各队选派一名守门员，两队分别向对方的球门击球，在规定的时间内，击入球门多的球队为胜。

幼儿教案户外游戏教案篇3

活动目标：

1、通过探索、尝试玩圈，提高幼儿玩圈的兴趣。

2、培养幼儿的合作能力及提高幼儿的协调能力。

活动准备：

塑料圈、录音机、音乐。

活动过程：

1、引出主题，激发兴趣。

“今天，老师要带我们小朋友玩一个开汽车的游戏，现在让我们学做小司机开汽车吧！”

2、初步探索玩圈的多种方法。

“刚才我们小朋友用圈作方向盘开汽车，还会用圈做操，那这个圈还可以怎么玩呢？要跟别的小朋友想得不一样哦！”幼儿自由尝试玩圈，教师观察指导。

3、深入探索圈的多种玩法，幼儿尝试合作玩圈。

“刚才我们小朋友玩圈的方法真多！那如果两个人或者更多的`人可以怎么玩圈呢？”幼儿再次尝试合作玩圈，教师观察指导。

“老师发现这组小朋友玩得跟人家不一样！他们是怎么玩的呢？”教师请出一组同心协力走的小朋友，请幼儿共同探索其玩法。（两人合作，分别将两个圈圈套进两只脚，一前一后，向前走动。）

4、比赛：同心协力走。

教师介绍比赛规则：分成四队，比赛时要站在线的后面，到终点后要绕过小椅子，再原地返回，先到的一队为胜利方，会发奖牌。幼儿比赛，同心协力走，给优胜者发奖牌。

5、放松运动。

“小朋友们玩了这么长时间，是不是有点累呢？现在让我们一起听着音乐放松放松吧！”

幼儿教案户外游戏教案篇4

【活动目标】

1、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。

2、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。

【活动准备】

1、纸球、圈网若干，圈20个。

2、体操垫6块、拱形门3个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若干。

3、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。

【活动过程】

1、听音乐玩圈的游戏。

(1)幼儿听音乐玩自选圈的游戏。

导语：今天我们一起来玩圈的游戏，可一人玩，也可二人一道玩。

(2)五人一组玩“圈上的运动”

师：我们四组小朋友一起来玩圈上的运动。游戏时要听好音乐，跟着节奏跑，音乐一停又快又稳地站到圈中做一运动的动作。

2、学习二人合作“转身网接球”。

(1)幼儿二人一组自由探索“转身网接球”时相互协调的方法。教师巡回指导，鼓励并引导幼儿发现好的方法。

师：今天我们来玩“转身网接球”的游戏，1、5组幼儿先站在蓝色接球点上拿多圈网接球，3、7组幼儿站在绿色抛球区抛球，每打三个球后交换，球离谁近谁捡球。现在1、3组和5、7组合作玩转身网接球，网接球的时候想象你是用什么方法与小朋友合作接到球的。

(2)集中讨论、交流自己持网接到纸球的好方法。

(3)再次探索。教师重点指导合作较弱的搭配及个别幼儿。

师：用刚才我们谈到的方法去实施转身网接球，还可以找更好的方法。

(4)师幼共同小结二人合作协调转身网接球的方法。

主要方法：

①两人转身网接球时要有预令、做好准备。

②持网接球幼儿要又快又稳地转一圈看准纸球用网接住。

③抛球幼儿要等接球幼儿转一圈后所持网的方向抛球。

(5)转身网接球比赛。教师巡回指导，鼓励、帮助每个幼儿都接住球。

师：想进行比赛吗?比赛的规则是：每抛接五个球后交换。接住一个球套一根橡皮筋。可以接住一个套一根，也可以抛接完五个后记下自己接住的次数一起套。

3、自选区域小游戏。

师：小朋友，想玩其他游戏吗?看看场地上还有哪些游戏：“打门球”、“夹球进筐”、“过障碍射门”及“转身网接球”，每人可选自己喜欢的游戏，摆放好器械后就可开始游戏了

4、韵律活动“小雨和花”。

师：今天我们用圈玩了很多游戏，开心吗?那我们一起来跳个舞吧!

5、活动结束，收拾器材离开场地。

幼儿教案户外游戏教案篇5

活动名称：

小兔子找山洞

活动名称：

发展双脚向前跳的能力，培养动作的协调性和反应的灵敏性。活动准备：

1、事先请幼儿学会儿歌：“小白兔，没有动，一二三、三二一，快快找个小山洞。”

2、大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞，少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多两个，多出的“小兔”站在场地中央。

活动玩法：

游戏开始，所有“小兔”都边说儿歌边按照节奏在场地上分散双脚向前跳，说完儿歌最后一个字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，钻到山洞里蹲下。没有找到山洞的“小兔”与做“山洞”的幼儿从头依次交换位置，游戏继续进行。

活动建议：

提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后顺序不争不抢。

活动名称：

躲沙包

活动名称：

1、能灵活机智的投准和躲闪

2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：

沙包一个，在场地上画两条平行线，两条线之间间距五米左右。

玩法：

a、b两名幼儿分别站在两条线外，c幼儿站在两线中间，面和背分别对

着a、b幼儿轮流用沙包击c幼儿的身体（不能击头部），c幼儿灵活躲闪。若c幼儿被击中，则与a、b幼儿轮换，先后顺序，游戏可反复进行。

活动建议：

1、选择小米、小麦等填充沙包，以免击伤幼儿。

2、熟悉游戏后，可增加躲闪的人数至2~5人。

3、游戏可以分组进行，躲闪的幼儿组成一个团队，被击中的幼儿下场，其它幼儿可以尝试接住沙包，让下场的幼儿获得重新上场的机会。若躲闪的幼儿全部被击中，则换另一组幼儿躲闪，游戏反复进行。