霜的工作读后感通用7篇

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霜的工作读后感通用7篇

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霜的工作读后感篇1

魏书生的《班主任工作漫谈》风格平实,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,实例生动感人,它蕴涵着深刻的哲理,闪耀着智慧的光芒。书中充满辩证法,充满激情,充满爱心,称之为具有中国特色和时代精神的《教育诗》绝非过誉。自从1997年买到手不知翻阅了多少次。

细看魏书生日记选的一些闪烁着智慧火花的语言,心灵明净了许多,心胸也开阔了许多,这就是在阅读中,与大师对话的效应吧。学习,是需要一种虔诚的心态的,尤其是向魏书生这样对人生、对教育有宗教般虔诚的智者学习。

魏书生在书的自序中写道:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话。我一下子觉得“班主任”这三个字是那样的神圣而高贵,班主任的形象在我心中也越来越高大,痴痴地觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。

班主任工作给我们提供了一个管理的平台。班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧。让学生服气可以依靠做事公正,但让学生佩服却只能依靠教师的智慧。要知道,学生抗拒的往往不是我们给他的内容,而是我们给他的方式。有时我想,教师就是驾控一叶扁舟行进在急浪中的人,只有不断搏击,谨慎行船,才有避免被风浪吞没的危险。教师要理解学生,顺应学生,最后要有能力改变学生。教会学生怎样做人,筑好了思想教育这一“地下工程”,知识之树也就根深叶茂,硕果累累了,也就水到渠成了。

霜的工作读后感篇2

读了《为你自己工作》这本书,使我受益匪浅,此书用通俗的语言,以求真务实精神,揭示了工作中个人工作“责任”直接关系到工作成败的深刻内涵,同时用正反实例和精辟的理论阐明事理,具有很强的说服力,读完此文让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。

“责任”其实质从大来说就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任心,是否认真履行了自己应尽的责任。人的一生必须承担各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定了工作成败,正如书中所说的“任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,不管从事什么工作,我们都需要尽职尽责”。我们在工作中,就是要清醒、明确认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作。只有充分认识到、了解到自己的责任,才能清楚自己的职责,并切实承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动式转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

在我们工作中,做与不做之间的差距就在于责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反公司制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

“责任重于泰山”,责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为企业分担解忧,给领导减轻压力,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。努力工作,忠于企业,在捍卫企业荣誉的同时,也树立了自己的荣誉,自己会受到人们的尊敬。

霜的工作读后感篇3

退居班主任一线已经有5年了,因此刚拿到魏书生老师的《班主任工作漫谈》这本书时并没有着急去看,只是随意翻翻,但是作为班主任管理工作的政教处主任,还是很有必要仔细阅读的。本学期,我就好好地读了一下,发现这本书真的很受益。

经常听到家长这样说:“老师的一句话顶家长的十句”。通过从事班主任地经历,我深有体会,班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。他说:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。书中“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是强者”,“坚持道德长跑——写日记”,“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容也给了我很多启示,教书先育人,育人先做人,他的教改,他的思想,他的班级管理,他的一切,都是真真切切地从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人,很多问题也就迎刃而解了。

魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。

在作出每一项决定时,魏老师总是要和学生“商量商量”。最后要大家举手表决后才予以实施。这“商量”就是发扬教育民主,就是要每位学生都积极参与到学习决策、班级管理决策中来。民主的“商量”、“商量”的参与,是魏老师教育激励的重要表现。其实我个人认为这种教育激励不仅体现了民主更多的是让班级每个同学参与班级管理,做班级管理的主人,就像我们每一位教师和学校领导者一样,哪一天一位领导者跟你说“某某老师你看这一方面你有什么看法,建议”。我想即使你是个外行也会开动你的大脑努力的去思考,去想办法。学生更是这样,他们需要我们的认可,需要我们的尊重需要我们把他们放在心上,所以班级的事情尽量让学生去完成。而这一点是我在做班主任工作是比较欠缺的。

班主任常常努力把很多事情做好做完,自己很累班级也没管理好。在这样科学的民主的管理下呈现出有人管卫生,有人管做操,有人管字词默写。有多少事情就有多少学生来管,各管一项,负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络,人人参与管理,同时便于人人接受管理。大扫除15分钟完成,20分钟内全班调动完座位,班规班法的制定等具体实例都给我留下了深刻印象,也启发我不断思考,不断琢磨处理各种班务与学校事务上地共通之处。

在魏书生的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人仰慕,望尘莫及。从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然,在品味魏老师的感慨和收获时,有些地方让我与实际的情况相联系,也引发了不少的困惑和思考,但给我更多的是心灵的净化和启迪。

霜的工作读后感篇4

做每件事都应该有个目的,工作也不例外。茫然的时候,常常问自己,我在做什么?为什么我要做这份工作?问过很多人,似乎他们给我的答案都不让我满意。

这个月,我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的过程中,不知不觉把自己融入书中,仿佛觉得束缚我的枷锁被解开了。

是的,我在为自己的幸福而工作的!

在工作中不管做任何事都应抱着学习的态度,将每一项任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的“机会之门”。如果做得心不甘情不愿,于公于私都没有“裨益”。

我认为在工作中,心态是很重要的,如果保持平衡的话,那么心情就会愉快,自然不管做什么事情都会得心应手。

人生离不开工作,工作不仅能赚到我们应得的薪水,而且期间所遭遇的困难还能锻炼我们的意志,新任务能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的`交流,能训练我们的品性。工作就是为了自己。

在工作中,心烦在所难免,但是只要想一下,我要把它做好,我要向困难挑战,这样于不知不觉中,我们就学会了容忍,虽然我们每天从事着同样的工作,但是这些工作总是需要人来做的。领导常跟我们说:把平凡的事情做好了就是不平凡。从任何平凡的事情中,学习更多的知识经验,这无疑是一笔巨大的财富。

在今后的工作中,我想我会摆好心态,加快步伐,跟上公司的节奏,给公司创造价值,也为自己争取更多的幸福。

霜的工作读后感篇5

今天中午,我读了《你在为谁工作》一书,封面上的一段话给我很大的感悟:在工作中,不管做任何事,都有应该把心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食这无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益。

我们当中,那当然也包括我在内,时常处于消极颓废的心理状态中,觉得社会太大,自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是,我也跟着垂头丧气,驻足不前,面临人生的路一片茫然,不知所措。也有时候,对自己的工作不满,导致了负面的情绪。然而,抱怨与痛苦就产生了,在这个时候,《你在为谁工作》帮助了我,它启示了我的思维,掀起了我久违的热情,澄清了我混沌不清的大脑。

然而,工作又是什么?工作是社会安排的任务,工作是社会赋予的使命,那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标,也有自己的梦想,正是为了获得某些东西达到某些梦想,或是成就自我,为了拓宽、加深、提高自身的技能,将自身全面发展成为和谐美丽的人,我们才会专注于一个方向,并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台,除了工作,没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会,以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。要知道,工作是我们要用生命去做事情。

你在为谁工作?让我们一起来调整好自己的心态,一起走向成功之路。在这个浮躁的时代,我们更需要用热情去重燃工作的激情,再来一次触动心底的反思,让我们每个人都能够从内心深处承认并接受:我们在为他人工作的同时,也在为自己工作。这个朴素的人生理念,责任、敬业、忠诚就从此诞生了。敬业铸成灿烂人生。爱岗,在自己的岗位上闪光。在平凡中创造不平凡,勤奋努力、自强不息,要知道我们不只是在为别人打工,更不单纯为了赚钱,我们是在为自己的理想而工作。我们要把自己当作厂的主人,才能更好地从中获得发展的机遇。

你在为谁工作?答案已经很明显,我们是为自己而工作,在为自己的人生工作,既然这样,我们就应该负起天经地义的责任,义不容辞以守信为立身之本,言必有信,行必有果,尽心尽力,忠诚第一,忠诚于老板,忠诚于同事,视诚实为生命,诚实坦率,敞开心扉,坦荡处世,率直为人,把职业当作生命的信仰。记住,我们是在为自己的人生而工作,一起努力、奋斗吧!

霜的工作读后感篇6

约翰洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力能我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。

你在为谁工作?我在为自己而工作,为自己的理想,为自己的将来,为自己的'成功而奋斗。

我做事有这么一个缺点,那就是拖拉,虽说要做的事也做了计划,但是总喜欢把时间安排到最后,总是对自己说:还有时间,今天这么累,先轻松一下,后面的事情后头来做。结果到了该做事情的时候,又发现时间不够,或者是状态不这么好,自然作出的事情也不能达到一个好的效果。心里就抱怨着:怎么不早点做好呢!?但是一到有工作任务的时候仍是懒惰当头、拖拉照旧。

看过此书,我学习了:要有积极的工作态度,干任何事不要拖延,拖延不能使问题消失也不能使问题变得轻易起来,只能给自己带来工作上的影响,打乱自己已经安排好的计划,工作中我们要努力克服困难,不要找任何借口。无论我们从事什么工作,都应该对自己的工作充满强烈的责任感,不拖延懈怠,不应付了事。

我也反省了自己,自己的毛病,更可以说是错误:不仅仅是懒惰,更主要的是缺乏责任感。强烈的责任感是每个从业者最优秀最首要的品质。责任感的强弱决定了我们对待工作的态度,而这又直接决定着我们的工作业绩。一个对工作有强烈责任感的员工,不仅能高质量的完成自己份内的工作,还视公司的利益为自己的利益,积极开拓思路,主支融入到公司的发展中,公司在越来越强大的同时,我们的自豪感和归属感也会不断地提升。

我们经常听说这样一句话:“今天工作不努力,明天必定要努力找工作。”从现在开始要努力工作,不要为了那些薪水和工资,为了自己以后的发展,为了自己以后的事业而努力。

霜的工作读后感篇7

参加工作多年,期间有苦、有累、有酸甜,也曾有“世界这么大,应当出去看看”的狂想意愿,直到近日在医院组织的“书香三八·读书活动”期间,《你在为谁工作》这本书让我瞬间顿悟,颇有豁然开朗之感,原先每一天辛苦工作,不为别人,而是为自我工作,为自我的完美明天工作,为自我的未来工作。

纵观全书,从“为自我未来工作”“工作态度决定未来高度”“提升本事为未来铺路”“对工作负责就是对自我的未来负责”“创新工作思路”等八个方应对“为谁工作”这一问题进行了深入浅出的阐述,并从职工的角度出发,针对职工在工作中的困惑,以通俗的语言和生动的故事进行了细致深刻的剖析,让每位深刻反思自我“到底在为谁工作”。本书意义在于有助于我们解除工作中的困惑、迷茫,调整正确心态、认知,重燃工作热情、活力,更好地干好工作,推动我们从普通走向优秀,从优秀走向卓越。

俄国伟大的批判现实主义作家、短篇小说之王契可夫说过:“人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的,他的幸福,他的欢乐就在于此”。也正如书中所言:每个人一生中都不能离开工作,工作是我们安身立命之本。人要活得有意义、有幸福、有欢乐,就必须工作。工作是实现梦想的途径和平台,借助工作,我们才能一点一滴地积累经验,才能逐步提升本事,才能不断成长提高,才能施展多年寒窗苦读得到的才华和知识,并且会为下一步更好的发展夯实基础、创造机遇。

一位著名的管理学家曾说过:“把职业当工作,往往一事无成;把职业当事业,往往成就非凡”。职业和事业,虽一字之差,反映出来的却是两种不一样的心态:为别人工作和为自我工作。不可否认,工作有轻重之分、忙闲之论,但不管在哪个岗位,必须把工作当成自我的事业来经营。从事护理工作多年,每一天应对急躁、焦虑、紧张、不安的患者,也曾有过牢骚、埋怨,但看到患者对生命的渴望、对健康的期盼,虽然很辛苦,但经过自我的工作能让患者转危为安,感到很值得,很有意义;油然而生一种满满的成就感,自我的价值也在工作中得到体现。

孔子曾说过:“在其位,谋其事”。在什么岗位,就应当尽到什么职责;岗位在哪里,职责就在哪里。无论做什么工作,必须谨记自我的职责,无论在什么样的工作岗位,必须对自我的工作负责,这是做好一切工作的根本保障。护理工作看似简单,但若敷衍了事、粗心大意,一不细心就可能引发差错事故,不仅仅给单位惹麻烦,自我也会受到惩罚,并且阻碍了自我的前途和未来,教训往往是惨痛的。

?你在为谁工作》这本书让我明白了一个道理,没有做不好的工作,仅有不负职责的人;对工作负责,就是对自我的未来负责。

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