保护朱?作文最新5篇
在写作文的中,作者应注意使用准确的语法和标点,以确保作文的规范性,学生在写作文时,应当注意审题,确保文章紧扣题目,不偏离主题,下面是18范文网小编为您分享的保护朱?作文最新5篇,感谢您的参阅。

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保护朱?作文篇1
一个烈日炎热的夏季,小亮中午下课后,他三步并作两步地跑回家了,刚学会放下背包就拿出一个铁网和一个装小青蛙的玻璃瓶赶忙跑到小河边抓小青蛙。他累到满身是汗总算才捉到几个小青蛙,小亮对这几个小青蛙欲罢不能。由于小青蛙有二只大眼,像二颗晶莹剔透的玻璃弹珠,鼓得高高地,可聪明伶俐了。翠绿的身体,铺满了黑绿色的黑斑。白色大的肚子一鼓一鼓的,两根有弹性的后脚,伸缩着分排在人体的两侧,简直讨人喜欢无比。这时候小亮想应当回家,到听收音机广播节目的時间了。
返回家时,小亮累到一下子保证沙发上,提心吊胆地捧衣着小青蛙的玻璃瓶,连打开收音机都不舍得学会放下。突然,小亮听到录音机开播一条新闻。这条新闻报道是那样说的',“我们大家要保护青蛙,不必觅食小青蛙。”
小亮为什么要保护青蛙?小青蛙是益虫還是虫害?因此,他抱衣着小青蛙的玻璃瓶立刻跑到小书房,马上找起书来。一会儿的时间,他总算找到那本书是《动物大百科全书》。当时,他把装着小青蛙的玻璃瓶放在桌椅上,坐在沙发上仔细看了看。书中小明详细介绍了小青蛙的基本常识,上边写着:我们要保护青蛙,小青蛙是益虫,它是为大伙儿捕虫害的,是大伙儿的盆友。”小明看了之后想放了青蛙,又想留有青蛙,简直使他瞻前顾后。最终,小亮下决心了信心把青蛙放回鱼塘去,让它捕获大量的虫害,能够更好地维护水稻田。
因此,小亮马上跑到小河边欢欢喜喜的将小青蛙排掉。他想之后我想告知任何人我们要爱护小青蛙,它是我们的朋友。
保护朱?作文篇2
人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章,它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容:作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中,而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样,只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛,倾听鸟儿那美妙动听的歌喉,就让鸟儿成天生活在惊恐中。
某些家长把鸟儿买回来,放在笼子里,然后就对孩子们说:“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打,把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿,促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止,还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的,如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想,也许他们就知道怎样做了。
还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着,仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!
相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上,模特儿们披着貂皮大衣,穿着鳄鱼皮鞋,戴着松鼠毛领巾,一转身,迎风摆动的不但是动物的生命,还有血腥!捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽!
千百年前,动物是人类的朋友。我希望从今以后,动物和人类永远和平共处,世世代代,永远是最好的朋友!
保护朱?作文篇3
亲爱的人们:
你们好!
“地球开始向人类发威了!人类开始注意保护环境,人人不乱扔垃圾,而是将垃圾回收起来,运到垃圾焚烧厂无害焚烧。街道小巷处处干净,人类很高兴。而生活在地洞里的老鼠们却成群得饿死了。——原来是垃圾无处可寻!”
读了上面的材料,你会问:为什么人们会知道保护环境呢?
近年来由于人类不断地破坏环境,使得世界的将来不容乐观:气温上升导致冰川融化、生物不断灭绝,人类不断砍伐树木、臭氧层出现空洞……这些情况都来自“厄尔尼诺现象”。这些现象不断地暗示我们:拯救地球吧!保护环境已迫在眉睫!
那么,怎样采取行动呢?首先,我们必须要少砍伐树木。树木能制造氧气,同时吸收二氧化碳。其次,要保护湿地。把湿地保护好了,就相当于保护好了40%~50%的生物种类。
气温升高,主要是由于大气中所含的二氧化碳逐渐增多,所以,我们应把空气中二氧化碳的含量降低,将未来冰川融化的“噩梦”扼杀在萌芽状态,让地球彻底的降温。要减少空气中的二氧化碳,最好的方法就是多种树。
另外,气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥时却不可避免的产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“罪魁祸首”之一。
所以,人类一定要减少垃圾的产生。垃圾少了,老鼠也少了,就有了开头故事的场景。最后,我要提醒大家:保护环境,人人有责!
保护朱?作文篇4
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙。原来的她被老辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球!”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
而我们,难道就只能袖手旁观吗?难道我们只能看着地球上的美景昙花一现吗?“风吹草地见牛羊,白云下面马儿跑”也只是梦中的景象吗?虽然我们只是小学生,但是我们可以从我身边做起,并唤醒身边同样善良的人们,为还地球妈妈一个美丽的外表而行动起来!
据我了解:环境问题主要是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。新闻界报道的一个个铁的事实告诉我们:环境问题像恶魔般无情地吞噬着人类的生命;它威胁着生态平衡;危害着人体健康;制约着经济和社会的发展,让人类生活陷入了困境……
作为一名小学生,我的力量虽然微小,但我一定要尽我的力量做好保护地球的使者。我要和同学们共同响应“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。我还让身边的人加入我们行动的行列。我让外婆放下方便袋,拿起菜篮子;我让爸爸放弃小汽车,骑上自行车;我让妈妈使用陶瓷碗盛饭,不用一次性碗筷;我自己用的作业本子要正反面一起使用,直到无法写字才肯放弃,再送到废品站,从不乱丢;我还让我的亲朋和同学……
我知道“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但只有将今天的这些小事做好了,才能做好明天的大事。我坚信只要我们人人都有保护环境的意识和责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然界会给人类应有的回报。
在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——晴空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴,是我心中永远的温暖,我爱大自然家园!
保护朱?作文篇5
论文是我们生活和学习中必不可少的项目。比如我们的课本,作业本,画纸,等等。那么是怎么做出来的呢?告诉你:纸是由树制成的。每个人都知道,没有树,我们的世界将失去它的美丽和新鲜空气。节约纸张和保护环境是每个人的责任。
那么,作为一个小学生,怎样才能节约用纸,保护环境呢?我们可以从身边的小事做起。比如:不要使用一次性纸杯和一次性筷子;充分利用每一张纸,可以用废纸的反面制作草稿;用旧日历包裹书皮;多用手帕和毛巾,少用餐巾,等等。
如果我们每个人都节约纸张,养成良好的习惯,那么我们就会节约大量的纸张,许多树木就会逃脱被砍伐的命运,我们的世界就会充满绿色,更加美丽。
让我们节约纸张,让空气更清新,让世界变得更美好。节约纸张,保护环境,让我们每个同学都成为小环境志愿者,做一个有社会责任感的好学生。