我们的少年作文7篇

写作文是一种艺术表达，能够让我们的思想在文字中绽放光彩，一篇充满创意的作文能够激发他人的想象力，鼓励更多的艺术表达，18范文网小编今天就为您带来了我们的少年作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

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我们的少年作文篇1

人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

少年时代，最令人兴奋又难忘、痛苦悲伤的，当属高考。他是人生中的一个高坎，常言道：“没经历过高考的人，一定不会成熟。”

记得当时有个同学，真的是拼了命，半夜两点爬起来，开着手电筒窝在被窝里看书。他对英语最不拿手，听说从小学开始就不扎实，到了初中英语单词都过不了关，今年就更不用说了。她说她还花了两万多块钱去补习英语，出重金去国外体验英语，然而都没有效果，还把她给急哭了，又是咬牙切齿又是跺脚的。

曾有一段时间，性格本来就内向的她更加内向了，都不与人讲话，对班主任也是爱搭不理的，那几天我们都不知道怎么了，后来才明白，原来她是在自己封闭式地学习。

那年夏天，我们憧憬大学;今年夏天，我们回首那年。

五年级:邹慧莹

——题记

那年夏天，知了还在树上叫了半天，老师的粉笔还在黑板上刷刷刷的写，身后的篮板上贴着显眼的数字:距离高考还有245天仿佛还在眼前。这一切，都是脑海里的闪现。

她常常用一句话来激励自己：“最努力的时候运气最好”。她坐在班级的角落，没人(包括老师)去关照他，她也不会来主动找同学问问题。可能是比较内向的原因吧，当我们不经意地回头瞥一眼她的时候，她就在那里埋头苦干——刷刷刷地做题。她脚边的试卷都堆满了。

真佩服他的毅力和恒心，今年她也是高考状元，英语满分。

——尾记

我们的少年作文篇2

当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?

我，被安排在一座充满阳光的校园。想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光...

每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?

开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。

春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天，头上垂着大大小小的'丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩;冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪都活泼起来。我爱这里，更爱这座校园!

如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。在这生活了六年的校园里，我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。

我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切!虽然我将离开这里，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象!

我们的少年作文篇3

“你知道吗?要转走了呢。”“是啊，多可惜，已经有五年——”“嘿，我来了，在聊什么?”那是我，我每天都比她早到几分钟，和其他早到的同学聊七聊八，是为她到来的前奏不会变得无聊。

一年级，那个胆小内向的我，蹲在角落的我。母亲走了，剩下我一个人，面对陌生的大家，陌生的地方，我都快哭出来了。头埋在双腿立着的缝，不敢直视现在的一切。“喂!那边的，你在墙角干什么，过来……陪我……坐”她没有过来，坐在离窗边近的位置，旁边有一个空座。这时，阳光微微地射了进来，照在小小的桌子上，照在我俩的心上，将寒冷的冬天照得暖暖的。我抬头看她，漂亮的脸蛋，散落的长发。她的手向我伸出，在阳光下。

明明离我还有一小段的距离，小小的手伸过来，显得是这么的好笑。

那时，她如天使，为我打开封闭已久的心窗。

我越来越活泼，因此越来越多朋友。从三年级变得放肆，成为一个差生。

四年级的一天，她放学后把我叫出来，在操场上。“你要再敢跟那些差生玩，我就不理你了。”她低着头，踢了踢脚边的石头。我笑了笑，“你也是个差生呢。”“是啊是啊，我嫉妒你有朋友!你高兴了?”她立刻背起书包走了，留下一个傻傻站着的白痴。

那天起，我开始改正，渐渐变回了成绩好的学生。每次考好了，她都跑过来说“差劲，下次拿第一。”

时光走得很快，五年级了，读完第一学期父亲就说要转学了。于是，期末我们约定了一天后一起去玩。

在学校她的朋友很少，只有我和另一个她。

约定那天，她和她早早地来到约定的地点。她一路上都很高兴，直到告别时，我见她泪眼朦胧却仍旧笑着。我呆呆的，白痴又重现了。

那天，我回家大哭了一场。

到后来，渐渐清晰，明白了我与她之间的距离。

所以，过去的就让它过去。过去是未来的阻碍，想跨过去，就必须接受未来。我用手稍稍挡住耀眼的太阳，在去新学校的路上，我也只是淡淡的一笑。

我们的少年作文篇4

有一个阳光少女，她是我的同学，更是我的伙伴。因为有了她，我的校园生活才充满快乐。

她是一个天真活泼，聪明可爱的女孩子，我们之间发生了很多事情，但令我难忘的事，还要从那天说起。

这天，天空阴暗，仿佛要下雨似的。“叮铃铃……”下课铃响了，我们像炸了营似的奔向操场，我和她在下楼梯的时候，看见一个小孩子从楼梯上摔了下来，两手趴在地上，胳膊划伤了。他大声哭了起来，可以看得出来他很痛。我看着她慢慢走向小男孩，把他扶起来了，那个男孩不听，坐在地上打滚。我以为她会离开，但她没有。只是毫不犹豫地把他扶起来，男孩感受到了姐姐般的疼爱。男孩子鼻子里的鼻涕快要流进嘴里了，她从兜里把纸拿出来，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下来了。像流水一样喷涌而出，样子特别恶心。她把纸扔进了垃圾桶里，对小男孩说：“小弟弟，以后不要那么不小心了，如果伤的严重，是要住院的。”

正当她要走的时候，男孩很感激地说：“谢谢。”

“没关系。”她笑了笑，转身离开了。我赶紧跑了过去，问这问那，但她一句话都没说。就算不说，我也知道。我冲她做了个鬼脸，我们一起哈哈大笑。

从这件事中，我明白了我们不管看到困难的人也好，或没有看到也好，只要遇到了需要帮助的人，我们都要去帮助他。

在我们之间也有配合默契的时候，那是一个小小的游戏，下课了，我提出来玩一个游戏。游戏规则：把人数分成两队，先把气球吹大，再背对背，挤气球。先挤破气球的胜出。

一、二、三，开始！我连忙把气球的口放在嘴里，用力吹。慢慢地，气球开始变大，我用气球口多余的部分，再把气球口系上，最后我和她背靠背，手挽手，把气球放在中间，用力一挤，没挤破。我们继续用劲挤呀挤呀挤，还是挤不烂。我们还在坚持，另外两个同学看我们在努力，也不甘落后。只听“呯”的一声，他们的气球被挤破了，我俩傻傻地看着他们，感觉自己好笨。

这个阳光少女，就是——苗靓，因为有了她，我的生活才充满色彩。

我们的少年作文篇5

伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成长的知己;伙伴是互相关心，拥有着共同理想。在成长的道路上若有伙伴相伴，你的未来将会变得更加美好。

记得有一次，我和我的好朋友一起写作业。过了不久，他问我一道数学题，那道题看上去很难。于是我们拿起笔和纸一起研究起来。

我开始了漫长的攻坚战。我拿起手中的铅笔，飞快的在几何图形中穿梭，作下一个个标记。他也用笔列出了所有的已知条件。我想：我一定要帮助我的朋友接出这道冗杂的数学题。我立刻在这道题中深入浅出，化零为整，在加以冥思苦想，可是仍然没有效果，渐渐地，我的汗水浸没了我的衣襟，脸上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他脸憋得通红，不知如何是好。

他突然起身，给我倒了一杯水说“我们先喝一杯水吧，缓解缓解一下心情。”这杯水，在我心中仍然是暖的。

我们一秒钟都不敢懈怠，为了能更快的解出这道题，我们互相交流了自己的想法及推证。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊。他的条件和我所缺的一模一样。终于，经过漫长的煎熬，我们解开了这道题。我们开心极了，急忙跳起来庆祝。

之后，我们以秋风扫落叶之势消灭了残余的作业。接着，我们又把作业对了一遍，当我有错误的时候，他会拿起笔，细心的给我讲解每一个步骤，当他有错误的时候，我也会像他那样细心的给他讲解，我们彼此都很快乐。

接着，我们便出去玩，当我们跑到拐角的时候，他的腿突然绊倒石头摔倒了。我连忙跑过去，将他慢慢的扶起来。我问道：“你没事吧?”他说“我没事，有一些疼”于是我将他背起来，把他送回家。取来医用的药水细心的给他清理伤口，进行包扎。他说“谢谢你。”“没事，我们是朋友，这都是应该做的”我们一起笑了。

成长的道路上，有伙伴相陪，他们和我们共同前行，未来将变得更加美好!

我们的少年作文篇6

如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花; 如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景，要问我世上最美好的东西是什么？我会说:"那是阳光”所以从此刻起，我要做一个阳光少年，要自信，勇敢，独立，相信自己一定行！因为" 我能行，”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己，必定成功的态度。它让我从一个不爱说话的男孩子，变成了一个活泼可爱的阳光少年。

记得幼儿园的时候，老师告诉我们:课堂上要大胆举手，可是我每次都会默默地坐在位置上，不敢举手。我的心理一遍又一遍的问我自己，我能行吗？是呀！我到底能不能行？有一次老师让同学们起来读课文，大家都齐刷刷的举起小手来，只有我例外。我在心里边，一遍又一遍的告诉自己我一定能行，别人行我也一定能行！于是我慢慢的把小手举了起来，老师看见我主动举起了手，就让我起来读了。虽然我读的不是太好，但是我成功的站了起来，我敢抬头看这个美丽的世界了！当时我开心极了，虽然一开始有些紧张，但是现在我的心里就像喝了蜜一样甜。我突然觉得天使空是那么蓝; 空气是那么清新; 世界万物都是那么神奇??

是呀！在你感觉最困难的时候，一句" 我能行" 就能改变局面，摆脱困境; 在你感到困难到无法坚持的时候，一句" 我能行，" 能让你信心倍增，坚持到底??当" 我能行" 成为一种信念，随着时间的推移，

悄然扎根我们心底的时候我们就真正长大了。

有的时候 ，我在思考一个问题，到底什么样的少年是阳光少年? 老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。 每天清晨起来，我都会告诉自己：“做个阳光少年真好！”因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我会自信地对大家说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般！我的演讲完毕谢谢大家！

我们的少年作文篇7

我们是少年。

十四周岁以下都是儿童，今年我才十三周岁。儿童是要过儿童节的， 可我们六年级的那个“六一”被一张又一张的奥数试卷所代替。从此，我们没了“六一”;从此，我们变成了少年。

在我们学校，实验班在楼上，普通班在楼下，我是三楼的学生，我的少年时光注定很平常也很无聊。这段美好的时光里，陪伴我们的是试卷，是排名。同样的时光，同样的年龄，不同的楼层，不同的经历。有一个词叫做“屌炸天”，我觉得，这个词是为他们量身定做的。据说他们逃课是便饭，打人成家常，月考总交白卷，抽烟喝酒样样精通，经常越墙出校玩……每次听到这些，我都会很诧异，原来这几个楼层隔着的，是另一个世界!很难想象，也很难理解，他们不觉得自己太放肆了吗?但转念想想，真的好心酸。

然然说：“一寒，你说我们背那么多数学公式，背那么多英语语法还有那些科学定律有什么用?最后换来的除了一张薄薄的成绩单还有什么?”我想，是啊，我们用我们一生中最美好的时光，一辈子最重要的时间，换来了一张薄薄的成绩单，这个等式是不是太不公平了?我们的青春只有黑白两色，那是白纸和印刷字的颜色。抽烟，喝酒，打架，逃课是不对，可是他们没有来自成绩的枷锁，没有因为排名的烦恼。他们很嚣张，很猖狂，可是他们也很自由。我们一群人趴在栏杆上，羡慕的看着他们自由的飞翔，身后的教室里却是一摞又一摞的作业和复习资料。

“一寒，你说，我们买菜又用不到分式，平时聊天也不会用英语讲，散步时也不会去计算我们对地面的压强，书上的知识仍是书上的知识，它只会出现在我们的试卷上!我们学这些学那么辛苦有什么用呢?!”我不得不承认然然的这番话很有道理，这些和现实生活根本没关联的东西我们累死累活是为了什么?!我们消耗大把的时间大把的精力大把的金钱，只为那一张薄薄的成绩单，值得吗?“花有重开日，人无再少年。”如果说，我一生中最美好的时光要砸在这些书本上，要永远沉浸在这片黑白中，我真的是心有不甘啊。学习是要学习，可如果是只为了学习而学习，那我们活着还有什么意义?知识这种东西，生不带来，死不带去，一味的死读有什么用?难道人的一生中仅有黑白两色就够了?我们是少年，就算没了童年，那少年的时光也应是美好的，我们不该让学习来限制我们。人这一生如果只会学习，那你就不是白活了吗?你是学霸，你用少年的时光换来了许许多多的公式语法定律，你能下笔如有神，你能把数学公式倒背如流，你能把语法运用自如，你能快速背出所有的定律……可是，你不觉得，这样的人生，是毫无意义的吗?

少年的时光不能只用来读书，太辛苦且毫无意义。我们是少年，我们要读书，但我们也需要自由。