软件实习报告参考5篇(软件实习报告参考：5篇优秀文辑)

本文为公文网站地编辑提供了5篇软件实习报告参考，旨在帮助读者更好地了解软件实习的内容和经验。这些报告涵盖了不同领域的实习经历，包括软件开发、测试、项目管理等方面。通过阅读这些报告，读者可以获得实习过程中的挑战和收获，以及在软件行业中的发展前景。

软件实习报告篇1

一、关于实习企业

我所实习的南京xx软件有限企业简称xx企业，企业成立于XX年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件（包括xx投资控制合同管理软件、进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等）,并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台，软件工程实习报告。

二、实习的内容

今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,企业让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟企业同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的.工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应企业的工作,完成企业的任务。

三、实习的提高与收获

实习收获，主要有四个方面：

一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业后的正式工作做好了准备。

四、结语

到企业实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在企业用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在企业我的学习和探索。

软件实习报告篇2

我们物流专业的同学在学校为期两个星期的物流软件实训。在这里，我们锻炼了两个星期，或多或少的对物流的业务在软件上操作有了一定的了解。实训时间结束后，我最大的感受就是要建立一个现代化的物流，尤其是第三方物流人才是必不可少的，其次：设施，设备也是发展现代化物流的首要前提，这次实训中，我们主要是在电脑上模拟操作订单的业务流程，以下就是我这两个星期对这次实训的认识总结。

实训目的

经过两年物流专业的学习,我们在实践操作上还有些缺乏，所以我们物流专业的同学在学校为期两个星期的物流软件实训，我们通过参与物流软件系统在电脑上的操作，对各个作业流程有了一定的理论基础,通过在电脑上将这些理论与实际的操作相结合，加深对物流流程的了解和掌握,在实践中提高运用知识的能力。通过理论与实践相结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下良好的基础

实训内容

我们这次实训的主要内容有：了解物流与配送系统，实时供应链系统与第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论进行操作

项目一：物流与配送系统简介。作业：撰写系统功能模块说明。

系统基础数据整理

项目二:入库流程分析及信息系统实现作业：入库业务流程整理

入库数据流程图整理

入库业务系统操作

入库业务系统操作，并撰写系统操作说明文档

项目三：出库流程分析及信息系统实现

作业：出库业务流程图整理，出库数据流程图整理出库业务系统操作

撰写系统操作说明文档

项目四：系统其他功能

实时供应链系统流程图整理

作业：撰写实时供应链系统功能模块分析

项目五：客户下订单及向供应商采购过程流程分析及系统实现作业：下单及采购业务系统操作

下单及业务采购操作说明文档下单及业务采购操作说明文档

项目六：第三方物流入库及配送出库流程分析及系统实现作业：第三方物流入库及配送出库业务操作

第三方物流入库及配送出库业务操作说明文档第三方物流入库及配送出库业务操作

第三方物流入库及配送出库业务操作说明文档

项目七：运输配送系统与实时供应链系统应用比较

学习过程

运输与配送：

一.基本资料

1.点击仓库管理，找到仓管资料，点击新增，有自己的学号创建一个仓管；

2.点击仓库资料，新增，创建两个仓库，一个电子标签仓库，另一个轻型货架仓库，仓管选择自己有学号刚创建的那个仓管。

3.点击物料管理，进入料品资料，新增自己的物料，编号用自己的学号，创建两个分别不同的物料。

4.点击仓库资料，点击电子标签货架仓库，新增货物，货物是自己在物料新建的其中一个物料；点击轻型货架仓库，选择另一种物料，进行库位配对。

5.用自己的学号创建一个客户，建立客户资料，建立运输合同跟订单合同

二.入库管理

1.进行采购入库，点击采购管理，找出采购单录入并点击，新增电子标签仓库的货物，然后对采购单进行审核，审核确认后，到采购发送，发送到供应商那。

2.点击供应商，进行订单接收，确认订单后就接收，然后就订单备货，备所需货量，备货完成后对订单审核，审核确认就订单发送。

3.点击采购管理，点击采购到货，新增，找出订单，审核确认就入库4.点击入库管理，入库申请，申请确认，就进行入库审核，审核合格就进行入库作业单，最后进行播种式入库作业，

三.出库管理

1.出库申请，出库审核

2.审核合格，转入出库作业单，出库拣货作业，进行包装出库供应链管理

1.与客户进行订单合同，进行同审核，审核合格发送给制造商；

2.制造商接收订单，进行生产计划，进行MPS计算，生成主生产计划，进行MRP物料需求，

2.采购需求，点击所需物料，发布给供应商报价3.供应商报价还回，

4.制造商进行采购审核，处理，如何进行发送给供应商，供应商接收，备货，发货，制造商接收。

5.然后委托物流中心进行入库，入库审核，入库确认,PDA入库

6.出库管理，出库申请，出库审核，委托物流中心出库，进行PDA出库

为了更好的提高自己的专业水平与软件的实践操作能力，我抱着极大的热情和十足的信心来到了物流实训室参加物流基本业务的实际软件操作，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升。在实际的软件操作过程中，我发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在实践中却得到了简单化，那些书本中的长篇大论在实训室经过老师的指导剖析一一呈现在眼前，不再需要我们在课堂费劲想象具体的实物空间，只要我们亲身到实训室很快我们就会学会我们所学的知识，在操作过程中我们既收获了知识，而且做到了将理论与实践相结合起来，真正理解了我们所学知识的必要性与重要性，真正体现了实训室的价值所在，我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能，受益匪浅。同时利用一切可能利用的机会参见实践，因为在实践中你会发现很多东西看起来都是我们在课堂上讲过的，但到实际运用中让我们感到束手无策了，只有我们认真学习自己的专业知识，积极的参与实践，才会促进我们原有专业水平的提高，而且让我们感到我们在不断进步，在不断的走向成功。

通过这次学习，使我们物流管理专业的学生具有运用所学理论知识来分析问题和解决问题的能力，全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础知识和专业知识。

这次的实训让我学到了很多东西，在实践能力上有了一定的提高。我学会了如何把所学的.知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。这次实训对于我以后学习、找工作真是受益匪浅。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二学生，经过一年多的学习对专业知识也有了一定的认识和理解。一直都是忙于理论知识的学习，而经过这次是实训，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。

在实训的过程中我感受最深有以下几点：

其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。

其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。

其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。以前缺乏实践，无法认识社会企业的需求，因此，对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。

离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的是继续深造，还是就业的压力，我想我们都应该充分利用好这一段时间，充实、完善自我。

软件实习报告篇3

一．实习目的

通过实习提高自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上IT前进的快速步伐。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

二．实习单位及岗位介绍

（一）实习单位简介

XXX公司是全球领先的互联网在线产品及服务的软件及解决方案提供商。

（二）岗位介绍

我的职位是class团队的一名QA。

主要职责：

1、编写测试用例。

2、根据测试计划搭建和维护测试环境。3、执行测试工作，提交测试报告。

4、对测试中发现的问题进行详细分析和准确定位，与开发人员讨论缺陷管理方案。

5、对测试结果进行总结与统计分析，对测试进行跟踪，并提出反馈意见。6、对业务部门提供相应技术支持，确保软件质量达标。

三．实习内容及过程：

（一）实习内容

1、学习公司业务流程，相关工具的使用。2、学习安装配置和维护测试环境。

3、编写测试计划，测试用例，执行测试，bug验证，回归测试，编写测试报告。

4、跟踪上市产品线BUG解决报告，测试验证结果。为业务部门提供相应的技术支持，确保软件质量指标。

5、参加本组例行会议；参加公司各种培训、考核、技术交流活动等。

（二）实习过程

怀着对IT行业的憧憬，我进入了XXX实习，我在公司所从事的工作是软件测试。在实习之前，我们进行了计算机课程的实训，我选择了软件测试方向。在此期间老师教给了我们一些测试的基础知识，使我对软件测试有了一定的认识，也更想探寻一下真正的软件测试工作。在我真正投入工作之前，我在网上查询了许多测试员的相关要求，了解了作为一个测试人员必须耐心，细心和平和的心态，他的目标是尽可能早一些找出软件缺陷，提高产品的质量，降低维护的成本，尽可能的达到客户的需求。

1、学习业务流程

测试并不是单纯意思上的机械的“测试”，他首先要求对产品非常熟悉，不管是从功能上还是操作上。因此，在刚开始的一个多星期内我先学习软件的相关业务流程。看着一个个的产品信息文档，一点点从操作开始入手，逐步了解产品功能。我们的产品是一个比较成熟的上市产品，在不断的升级改进中，因此业务逻辑较为复杂，加上英文的障碍，使我在学习的过程中遇到了前所未有的挑战。

看不懂的时候，用翻译工具，或者将问题搜集起来，询问公司的前辈，有时候加班把东西带回家看。从未体会过的巨大压力化为我学习的动力。通过不断的学习文档内容，以为自己对产品知识已经有了一定的了解，但是在考核的时候发现自己什么都没有掌握，有些部分的第一次考核没过，心里更加焦急。在经过一星期多的努力，终于通过了相关的内容的考核，正式迈向了软件测试的大门。

2、BUG学习验证过程

作为软件测试人员，更为重要的是我们需要了解客户需求，根据客户的要求来测试，看看产品是否能达到他们的要求。从这方面考虑的话也是需要我们必须比任何人都要熟悉产品的一切。所以之前的相关业务的学习也对我今后的测试工作起到了巨大的作用。

在进入测试工作后，我首先还是通过跟踪产品一下已存在或者修复过的BUG信息，熟悉具体功能和业务逻辑，并对这些BUG进行验证。在我验证BUG信息的时候，每一个BUG对于我来说都是新的，完全不同的，即使是针对同一个模块的相关子模块，所以每在我验证完一个BUG之后，都会对相关的业务相对的熟悉一些。

另外在我学习验证BUG信息的过程中，我熟悉了管理工具JIRA的使用，以及相关测试环境的搭建与维护。因为很多BUG存在于不同版本的产品上，所以我经常处于卸载与安装软件的工程中。在搭建测试环境时也废了不少功夫，因为我们的产品是一个相对成熟社区管理服务型的软件系统，其中搭建环境时需要安装修改的东西挺多的，所以每次一遇到问题就赶紧问我旁边的同事。到最后在几次艰难的尝试之后，才完全搞定测试环境搭建问题，心中也有了小小的成就感。

3、新功能模块测试

在一段时间熟悉了相关业务后，我接触到了自己的第一个feature，也就是针对一个新的小功能模块的测试。这个功能模块的测试让我一方面更加全面的了解软件测试工作，另一方面也让我更多的认识到自己软件测试实践能力的不足。在我拿到这个任务的时候，我首先想到的是看这部分的需求文档，在一长篇的介绍下，我终于了解到了针对这部分内容的需求分析是怎样的。那接下来就该完成我的需求计划了。很感谢另外的一位QA同志发给了我一个测试计划的文档，而我就开始依葫芦画瓢的完成我的测试计划了。

但是接下来新的问题又出现了，测试计划完成了，但是测试用例中的数据该怎么准备呢？！一个测试用例必须要有测试数据啊，不管你是使用的任何方法进行测试，都必须有数据才行。而我选择最常用的等价类划分方法，也是需要大量的数据的。在意识到问题后，我又开始了新一段的学习过程。学习这个功能每一个模块数据的产生过程，准备相应的数据。突然之间，边学边做的状态使我的速度一下子慢了许多。在对需求不清楚的时候，我找到了我们的系统分析人员，通过讨论，更为清晰的了解到了客户需求。在准备数据时，也是不断的向我的同事请教，学习，在经过了漫长的教导与自我学习的过程后，终于完成了测试用例的设计工作。

4、发现BUG的美妙过程和其他

作为测试人员，除了验证BUG和编写测试用例的过程，我们的另一项内容当然就是发现BUG了，这也是我最喜欢的一件事儿。生活中喜欢大大咧咧，而在对所测试的产品上本人就有了喜欢吹毛求疵毛病，在过去的两个月中，成功发现了2个BUG，虽然在数量上不是很多，但是对于刚刚涉足测试行业的我也是一个不小的激励。在发现了2个BUG之后，我不是立即的通过管理工具报告BUG，而是通过自己的反复验证，求证过后才将具体的BUG信息，如描述，发现版本，优先级等填入了JIRA的管理系统中提交。发现BUG固然兴奋，但是提交的时候却更是要慎重一些的。

除了进行测试的工作外，我们还有日报告，周报告需要提交，让你的负责人了解你的工作进度安排。当然也会有丰富多彩的技术交流活动，如参加其他小组的测试交流会，公司的技术沙龙等。不仅缓解了工作的压力，更让我们学到了知识，充实了自己。

四．实习总结及体会：

两个月的实习下来，让自己走进了一个全新的领域，也开始真正了解了软件测试工作。实习是一个开端，一个让自己学会成长的地方，当然也确实让自己长大了许多。不管是从工作技能上还是从为人处事上，我都感觉到了有很大的提高。

首先，在工作技能上，因为从事的是测试工作，对于自己来说虽然有着一些理论知识，但是这还远远不够，一切还是需要我从头开始的`，而更需要自己的努力、耐心和细心。这些都是自己欠缺的，但是在工作了这几个月后，真的发现自己有了很大的改善。虽然离真正的软件测试人员的要求还有很大的距离，但是自己一定会努力，向着自己的目标前进。

其次，在为人处事方面，也让自己成熟了许多。虽然不能用语言来描述，但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。经历使人成长，只有真正的经历过，才可以让自己真的成熟起来，要想真的出人头地，好的为人是前提。

说来自己真的算是很幸运吧，能够有幸到活跃网络实习。刚开始的时候很多人都和我一样，认为软件测试工作简单，只需要动动鼠标就行，当我真正投入软件测试工作后才明白当初的认识是多么的片面肤浅。虽然自己从事的是功能测试，手工测试的工作，但是那鼠标也不是那么乱点的！另外还有我暂时没有涉及到的自动化测试工作，这无疑也是一个和软件开发人员一样需要有着扎实的编程能力的。

还记得刚刚走入公司的时候，感觉很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢随便讲话，凡事都小心翼翼的，这对于性格开朗的我来说，简直到了折磨的程度，不过幸运的是公司的同事都非常好，工作的氛围非常的轻松。也许还是刚到不久的缘故，使我在对待比我年长的同事的时候会习惯性的尊敬她们，像以前在学校尊敬老师的那样。但这样却也阻碍了我与她们的正常交流，不过后来在她们的帮助下，也习惯了大家彼此之间朋友式的相处模式。

总之，通过这次实习，确实让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。在测试时要想使自己的测试更加周全，总会遇到这样那样的问题。当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做好测试工作而努力。

软件实习报告篇4

一、实习时间：

xxx

二、实习地点：

第一机房

三、实习目的

《软件工程与UML案例解析》

1、软件工程是计算机专业的一门重要的专业基础课，它对于培养学生的软件素质，提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义。通过课程实习，让我们更加熟悉开发出一个项目的整个流程，方便以后我们能完整的做出整个项目，加深我们对项目的印象。

2、软件工程主要包含的内容是写整个项目开发过程的文档，通过整个文档给所有用户介绍软件的各个功能及其这个软件所带来的收益，它是个理论性比较强的工作，但是通过联系实际项目实习，使我们使得整个项目实例化，熟练掌握软件工程技术的各项操作并能够根据所学技能学以致用，解决实际问题，提高操作应用熟练程度。

3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护，熟悉visor画图软件。

四、实习内容及方法

4.1系统背景：

随着科技的日益发展，高校的科研活动和科研能力成为反映高校综合实力的重要指标，而通过信息化的手段对日常科研工作进行管理，整合科研工作流程，为决策层提供真实有效的依据，是提升科研管理水平的有效途径，也是当今高校科研管理的大势所趋。

目前大多数高校科研管理工作，很大程度上还是依赖人工来进行，通过Excel、word等办公软件来处理大量的数据，这种方式难以及时有效的掌握最新的科研情况，为科研管理增加许多工作量，为领导进行科学决策带来一定的影响。同时科研处和广大科研人员以及各单位科研秘书之间缺少一种快捷高效的沟通方式。所以科研管理信息化平台项目（以下简称平台）的构建是非常必要的，该平台服务于学校科研工作，为辅助领导进行科研管理决策提供有利的信息支持，有助于学校整体科研工作管理水平的提高。

本系统的名称是新疆农职院《科研信息管理系统》，该系统由新疆农职院信息技术分院张灵光具体负责。

4.2系统目标：

1、全方位的科研管理，服务所有从事科研活动的科研人员，为科研人员提供一个管理个人科研活动的网络空间，实现个人科研申报、成果登记、查询网络化，免除了填写各种统计报表的麻烦，节省工作时间，提高工作效率。

2、辅助院系的科研负责人或科研秘书管理本单位科研工作。借助平台，院系领导可以及时掌握、了解本单位教师的科研情况。

3、平台还可以将各种数据进行汇总分析，形成直观的分析图标，进行横向和纵向的比较，从而为领导提供学校各类科研信息，为科学决策提供支持。

4、定制考评平台：建立科学合理考核体系，定义各种分类评价指标。

5、全面、实时、准确地提供学校的有关科研信息。

6、实现全面的网络化管理，实现网上办公。

4.3开发环境与工具

本系统是以Windows系统为操作平台，开发环境搭建：Eclipse+MyEclipse+Tomcat6.0+j2sdk；服务端采用MySql数据库，Tomcat服务器；客户端采用JDBC接口，利用java，JSP作为设计，完成一个可移植的、安全的科研信息管理系统的设计与实现。

4.4用户组成及需求描述：

平台应该是一个开放式的网络化管理平台，服务于全校从事科研活动或者科研管理活动的教职工。平台的用户可以分为科研人员、科研秘书、科研管理人员、校领导、系统管理员等五种用户，并可以根据业务的需求自定义综合科、成果科、项目科等各种角色。不同的用户权限不同，其发生的业务范围和业务对象相应加以区别。各种用户通过网络进行协同工作，其示意图如下：普通用户、科研管理人员、系统管理员。

科研人员：科研人员可以在平台中管理自己的科研项目和科研成果，在线申报项目和进行中检终结，通过平台接收通知和文件，并可以反馈意见等。科研人员的功能见下图：

单位科研秘书：学校各单位对应一名科研秘书，负责本单位的各项科研管理业务。具体包括科研人员、科研项目、科研成果、学术活动等数据的审核管理工作，以及所属单位的科研考核工作和项目申报中检终结工作。科研秘书还可以向所属单位的科研人员发送通知和文件，并接收反馈信息。功能示意图如下：

科研秘书功能示意图

科研管理人员：主要是科研处工作人员，负责全校各项科研管理业务。科研处通过平台可以建立学校的科研管理评价指标，管理全校的科研人员、科研项目、科研成果和学术活动等数据，在线组织科研考核、项目申报与评审、项目中检和终结、年度统计等多项工作。另外科研处还可以通过平台发送通知、文件和有关科研动态，负责平台的维护和管理。功能示意图如下

科研管理人员功能示意图

学校领导：平台中需要能够为校领导设置账号和密码，提供各项数据综合查询分析的功能，方便校领导及时了解到最新、最直观的科研动态分析，辅助领导决策。

系统管理员：系统管理员是平台中的超级用户，由平台初始化时自动产生。系统管理员主要用于维护数据，进行各项参数设置等。系统管理员主要有数据备份与恢复、系统日志管理、数据导入导出、角色和权限设置、Email服务器设置、系统参数设置等功能。

我主要负责的是需求分析和详细设计，具体的各个模块的实现都要通过详细的设计和具体的需求分析决定，因为一个软件的开发没有任何收益或者是开发出来没有任何使用的`意义，我们都没有必要花费大量的时间来进行研究，所有在开发软件之前都需要做市场调查报告来显示这个软件有没有开发的必要性。前面背景已经介绍过开发这个项目的必要性和目标。

五、结论

1、收获

通过本次实习让我更加深入的了解了科研管理项目，先前在假期我也在负责做科研管理系统，本来这个系统已经有我们08届的师哥做了一半，项目申请的模块功能可以实现，然后我负责做成果管理。因为Java不是很精通，所以没有研究出来。

在本次做的时候我也一直是模仿以前做过的，并且在网上下载了许多文字性的资料，帮助我真正了解其中数据库所需要设计的相关字段和各个模块之间的相互联系，其中对各个角色的设计也有了更进一步的认识。不过拘于时间和语法的限制，我还是没有能完成整个项目的开发，只不过把它的设计方案参考许多类似的资料写成文档。这也是第一次写，很困难但同时也感觉到软件文档对于一个文档的重要性。

2、不足

由于专业知识的不足和各个方面的局限，所以还有好多知识没有掌握，而且好多字段之间的关系还是没有理得很清楚，导致在做项目和设计的时候不知道从那里下手也不知道该写些什么，该怎么阐释想要设计的软件的模型。

同时因为要想简单明了的解释整个事件，画图再明显不过了，但是由于自己的visor学得不好，然后就只会简单的使用一点点，还是有很大的缺陷。

六、致谢

短暂的实习转眼就过去了，在实习期间，我们有好多不明白的老师都每个项目给解释清楚，谢谢老师的教诲。同时我们在做整个实习过程，一个组是一个团体，我们一起讨论，一起做整个文档，我们共同完成我们的任务，这也是最后一个学期了，我们一起度过了好多日子，在每个实习当中，我们都相互帮助，相互团结，最终获得我们共同的成果。我很感谢我的同学让我开心的度过每一天，相信我们以后的每一天，只要努力，我们就会过得很好。

软件实习报告篇5

一、课程实习的目的：

把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

二、课程实习的任务：

1.学习auto cad的基本绘图操作。

2.绘制平面工程图纸。

3.了解工程图纸的一般要求和格式

三、课程设计的要求：

本课程实习以cad软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

四、意义：

随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着cad软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的`基矗

五、平面图的画图步骤：

1.建立建筑模板

2.绘制轴线和墙线

3.绘制窗体结构

4.绘制门结构

5.绘制柱结构

6.绘制楼梯结构

7.标注尺寸

8.标志图号

9.打印出图

六、心得体会：

通过这几天的学习，使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。

计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。

最后还要感谢学校领导和老师给我们这次学习的机会，多把握一项技能，就多一次选择，多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。