少年,少年作文7篇
通过对比和对照，可以使作文的主题更加鲜明，优秀的作文能激发读者的想象力和创造力，以下是18范文网小编精心为您推荐的少年,少年作文7篇，供大家参考。
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少年,少年作文篇1
孝敬父母、助人为乐是中华民族传统的美德，所以，我也做了几件很好的事情。
我记得有一次，妈妈下班回来了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，让妈妈换上。我又把妈妈拉到了软绵绵的床上，拿了一个小杯子，倒满了凉凉的水递给了妈妈，让她喝，减少她的疲劳。我便想起按摩也可以减少疲劳，我便这样做了：先把妈妈肩膀揉一揉，又捏一捏；随后，我又将妈妈细细的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的双手合在了一起，轻轻地敲打着妈妈酸痛的地方；我又让妈妈趴了下来用我的小手轻轻地、慢慢地挠一挠妈妈后背，再用我的小拳头轻轻地捶着妈妈后背。按摩完了，妈疲倦明显减少了许多，脸上呈现出了甜甜的微笑，还说：“宝贝女儿，谢谢你，你真孝顺啊！妈妈现在非常开心，一点也不累了，别担心。”听见妈妈这么说了，我也就放心了然后就和妈妈聊了聊天，看了看电视。
还有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作业都已经写完了，而表弟却没有写好。表弟碰巧有几道题目不会写，我一看，都是我会的题目，然后我便细心地教给了表弟。我先告诉表弟算式和答案，然后再告诉他每道算式的意思，最后又问一问他记住了吗？懂了吗？让他再讲一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地说：“表姐，你好认真啊！这道题我己经快背的滚瓜烂熟了，下次碰见了这道题目，一定不会错了。”
孝敬父母、助人为乐可真是中华民族传统的美德，我们一定要坚持发扬这些美德。
少年,少年作文篇2
当今时代，书无处不在。年少轻狂，对待书中的看法，也只是草草翻过几页，也与许多精华失之交臂。但是，却有一本书让我懂得看书的益处。虽然这本书的情节设置上没有武侠小说或短篇小说那样紧张刺激，但是与书中的人物默默交流心语，就会领悟到这本书的意义。而这本书就是《少年向上真善美伴我行》
书中科学教我求真。科学对与每个人来说，并不陌生，它永远闪耀着智慧的光芒。文中的每个人都怀着科学热情去创造科学。电话对与我们来说，处处可见，但是叫我们去创造却比登天还难。但是有一位怀有科学热情的贝尔，却发明了电话，让我们每一个人努力去创造，去发明。所以从事科研发明需要执着，贝尔就是这样的科学家。这让我懂得了用科学梦来丰富自己的人生，热爱科学，学习科学，应用科学，让人生的路越来越宽广。
书中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人类文明最重要的价值取问。善从小就开始，我们一直接触着有关善的`句子人之初，性本善勿以恶小而为之，勿以善小而不为那时年幼的我，在心里定下了一种观念：我要做善人。那么，我问过我自己：善究竟是什么呢？当然，年幼的我不知道。我看过这本书后，明白了善是一种感同身受，给他人帮助和鼓舞，给世界温暖。在公交车上让位，在被人困难的时候主动去帮助别人，对同学友好关爱等，一件件充满善的事，让我懂得了世界是一个充满善的世界。
书教会了我尚美。有人问：尚美是什么呢？年幼的我们总是第一回答：是吃的。当然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，无处不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我们热爱生活，学会感恩，就能发现我们最向往的美。书中告诉我尚美是一种优秀的品德，高尚的品质，良好的美德。
这本书教会我应该要去追求真善美，做一个怀有真善美的人，怀有天天向上的人。对生活要有信念，有热情，有梦想，有奉献，为那份空白的人生增添一缕最美丽的光彩。让我们为自己最心爱的的祖国做出贡献。因为我们是中华民族的儿子！
少年,少年作文篇3
你陪了我多少年，我又等了你多少年，终究是一场花开花落罢了。尽管一路上起起跌跌，但我们曾故去的那段时光，都藏在了这一年年的思念里了。
人总是会下意识地美化自己心中最眷恋的场景，所以才会有那么多的樱花树下，白裙飘摇。我也是这样啊，所以在我的记忆中才有了那一场最美的相遇。没有白裙，也没有长发随风飞扬，只是夏风习习，已经足以让我铭记了。
每个女孩都要在少女时光中经历一场叛逆，仿佛可以为了某个人，某件事去与整个世界为敌。那是怎样的一种情感呢？是即使心中怕的要死，却仍要不服输地对整个世界张牙舞爪的倔强吧！当一个女孩下定决心要做一件事时，她所要付出的代价，也比男孩更高。整个世界都在宽恕男孩的叛逆，因为那是每个男孩成长为无所畏惧的'将军时所必经的一步。但女孩不同，当她决定反抗时，她就抛诸一切了。我曾经努力地抵抗过，那时候，是你在陪着我，谢谢你那时的存在，曾温暖了我的整个天空。
但每个女孩长大后，都是要和世界和解的。就像你曾经是我的边疆，如今却再也无法抵抗我的流浪了。我会好好的，至少，为了那年的夏风。我会学会将回忆豢养，不再让它苍凉地流浪。
暮色起，看天边斜阳，惦念着陪了我这些年的你，还好，不是孤单的。
念一树繁花，只可惜早已凋零。
少年,少年作文篇4
当时，身位这所学校的魏校长为了测试同学们在“立命”这一课中所学的知识是否扎实，于是提出了你学习是为了什么这一问题。
问题刚一出来，有人说为挣钱，有人说为吃饭，有人说为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……甚至有人说学习是为了父亲。教室内哄然大笑。老师对于这些感到非常的气愤以及不以为然，于是走到新来的'周恩来同学面前也问了这个问题。谁知他却给了如此使人惊讶的回答：为中华之崛起而读书。也许是因为校长的惊讶，又或是因为周恩来是南方人。魏校长一时间没有听懂他的回答。于是周恩来又说了一遍，我要为中华之崛起而读书。
校长为之一振，同时整个教室也显得非常寂静。不久后，校长反应了过来，并且大大称赞周恩来说：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”后来周恩来也正是因为对自己目标的确定以及为之奋斗的艰苦努力，周恩来成为了中国第一任总理，同时也成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。因为周恩来的事迹，“为中华之崛起而读书”也成为了中华学子们相互勉励自己的一句格言。
是啊，我们应该在现在好好的读书，为祖国的未来献上一份力。即使这份力十分的微薄，但是只要我们持续下去，总有一天，我们的国家也会在世界的舞台上，绽放她所拥有的光彩。
我们要为中华之崛起而读书，我们要向着祖国的光明未来前进。让中华真正地崛起吧！
少年,少年作文篇5
荏苒韶华，若白驹过隙，已是碧玉年华。
——题记
时光飞逝，如昙花一现；岁月如梭。似弹指之间。时光荏苒，在人生起跑线徘徊的小小女孩，已慢慢长大。子夜，与书为伴，泛滥起消失的风雨年华。
冷风呼啸而过，车内的人要求关上窗户，我似是没有听见，一意孤行，任乱发在风中飘飞，望向那环城水系，莫无声息的流淌，反射出若有若无的微光，仿佛也在为我送行。我收回目光，眼帘低垂，眸中闪过一瞬间的忧伤，眨眼即逝。
一年前，也是这样，揣着满心的欢喜和离别的忧伤，经过环城水系，踏上南去的征途。不同的是，那次，有妈妈的陪伴，旅途不显得那么孤独。到了这边，在妈妈的陪伴下，我忐忑的在陌生的环境里度过了半个月。可是……
那个细雨绵绵的早晨，窗外雨潺潺，淅淅沥沥的雨点打在树叶上，似有白居易"大珠小珠落玉盘”的美妙，但这雨声打在心扉，敲响了心中的惆怅，也敲湿了我的眼眶。当离别的钟声响起，我终于体会到了李易安卧床听雨打芭蕉孤单寂寞。
妈妈已收拾好行李，要回去了，从此就剩下我孤零零的一个人了，天涯相隔，不知何时再相见，那是我第一次和父母分别，不觉悲从中来……我带着一张笑脸，在车站旁看妈妈远去的背影，她孤独的背影淹没在雨中……我的心怎么如此苦涩？一股凉凉的东西从脸上滑落，是泪！酸的，苦的。我呆呆的站在雨中，向妈妈远去的方向眺望……
一个人吃饭，一个人散步，一个人睡觉，一个人面对一个人。我常常在夜晚哭泣，哭诉着对夜晚的害怕，对家人的思念……
我抬起头，望向远方，目光似乎要穿透一切。一年前的一切，历历在目。又一次的分别，没有太多的伤感，似如平常。是这一年的分别谈了亲人间的情感？还是我已长大，不再哭泣？
到了车站，我拿这沉重的行李，向前来送行的亲人道别，然后走进了车站。我没有再流泪，而是微笑着和亲人挥手道别。因为我已经长大，变得坚强起来，不会再以眼泪逃避这些，换之，以微笑面对人生。
成长是一杯茶，需要我们慢慢品味其中的甜蜜，品味其中的苦涩。不管是甜，亦是苦，都是我们人生的闪光点。
一步一脚印，一步一回首，就这样慢慢长大。
——后记
少年,少年作文篇6
在生活中，每个人的一生很难一帆风顺的。如果在遇到坎坷的时候，有一双手拉一把，就如黑暗中透出的一缕光明。我非常想拥有那双手，做个美德少年，去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活越来越美好。
班里有一个同学z家庭条件不太好，每天都穿着他那又脏又旧的衣服来上学，他因此自卑，甚至破罐子破摔，成绩也很糟糕。他的穿着既有损他自己的形象，我觉得与我们这样漂亮的学校也不协调，而且很多同学都不愿意跟他一起玩，但我要求老师把他安排在我同桌，一方面，我可以帮助他补习他落下的功课，另一方面我心里打起了小算盘：我人小，他的穿着这样的事情也不是我能管的，但我一定要想个办法来帮他一把。正巧，前几天外婆给我买了一套新衣，可她老人家节省，希望我多穿几年，因此衣服我穿着有点大，只能暂时放在柜子里，准备过一段时间再穿。我能否现在就派上用场呢？因为那个同学的'个头比我高大一些，应该穿着正合身。“这个主意好！”放学回家，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈很善良，她非常赞同我的想法。第二天，我就把衣服带到学校，暗地里送给了z，看着他穿着我送的衣服走进教室，我们班同学都高兴地说他变了个人似的，大家也愿意和他玩了。从此，z的穿着明显整洁多了，人也变得开朗起来，学习成绩也有了起色。我打心眼里为他高兴。这个举手之劳，能让同学有这么大的进步，何乐而不为呢？
爱心传递着正能量，我会继续努力，去帮助需要帮助的人。有一首歌唱着“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”大家行动起来吧,让我们的世界变得更加美好,更加和谐!
少年,少年作文篇7
正当年少，我们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋景不悲，看冬雪不叹。剪一段少年的时光，于绵延岁月中找寻一丝温暖、一种慰藉。
热爱祖国永不言败的是少年。古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，弘扬着忠君爱国之心;于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”，张扬着忠诚纯洁之心;陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，坚守着恢复中原的决心。而今又有着我们这群“穷且益坚，不坠青云之志”的少年，我们心系祖国，永不言败。
热爱诗词文化的是少年。五千年文化，三千年诗韵，多少真挚的友谊因诗词而长存。“浮云游子意，落日故人情”彰显着故友的真情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是告慰;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是珍视。从未断流的文化滋养着我们成长，诗词的海洋更是少年们遨游的天空。
草原上奔腾的.骏马是少年。曾经懵懂的少年，我们桀骜不驯、难以驯服。而随着时间的流逝，在面对着竞争无比激烈的中考时，我们犹如草原上驰骋万里的野马脱缰而去，我们向着目标奔跑地越来越快，脚步越来越稳。
心儿永远向往着未来的是少年。因为年少，我们不甘平庸，不甘站在山脚;因为年少，我们拥有高飞于天的鸿鹄之志;因为年少，我们更有“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。因为年少，我们坚信“长风破浪会有时”，于花样年华中定能“直挂云帆济沧海”。
剪一段少年的时光，我们学会了坚持。岁月的流逝，使我们有了对人生的无限感慨。俗话说“坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫未来。”剪一段少年的时光，我们学会了珍惜。古代的文人面对时间的流逝，既有“十年生死两茫茫”的深沉;也有“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的壮志;更有“花有重开日，人无再少年”的劝诫。我们明白韶华易逝，所以我们倍加珍惜。
剪一段少年的时光，慢慢回味，温暖便从心头氤氲升腾。愿我们前程似锦，阅尽千帆，归来仍是少年。
