教师暑期活动方案8篇

制定活动方案时，充分考虑天气等外部因素，能够降低活动风险，通过多种形式的宣传材料，活动方案能够吸引更广泛的受众，18范文网小编今天就为您带来了教师暑期活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

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教师暑期活动方案篇1

一、指导思想

以梯次发展管理思想为指导，引领教师制定成长计划，促进教师自主发展，以心理健康教育为主题，以有效教学为重点，精选培训内容，优化培训队伍，创新培训形式，强化培训管理，稳步提高我镇小学教师整体素质和教育教学水平，为实现我县教育质量可持续发展、跨越式发展奠定基础。

二、培训对象

培训对象：全镇小学在岗教师。

三、培训形式

培训采取集中培训和专题培训相结合的方式进行。

四、培训内容及时间安排

1、校本培训：详见培训日程安排。

2、小学教师培训：详见培训日程安排。

3、举行小学 教师学科知识考试。

五、相关要求

1、提高认识，建立组织。

中心校首先建立培训工作领导小组。

组长：夏明月

成员：温学清 瓮运华 秦华 周玉华

培训前召开培训动员大会，向培训教师布置任务，提出要求，强化纪律，确保培训工作扎实开展。

2、完善资料，及时反馈。

培训过程中要记录号偏小日志、考勤记录，收集授课教师的文字资料，教师个人计划、笔记、心得、小结。

3、严格考核，确保效果。

活动结束后，中心校要把教师培训材料装订到教师个人考核档案里，作为本年度教师评优评先、晋级的依据。

4、对培训不认真、工作敷衍塞责、学习不认真的教师给予全镇通报批评。

教师暑期活动方案篇2

一、指导思想

为了切实提学校教师的理论素养和业务能力，根据上级工作要求，结合我校实际，在20__年暑期实施各种形式的教师培训。

二、主要培训任务

以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标，采取分类实施责任到人的办法，促使我校教师的思想素质和业务水平得以提高。

三、培训形式及内容

(一)__市集中培训

1、新任教师培训。

2、教研组长培训。

(二)20__年__省“农村教师素质提高工程”培训

1、初中大家唱大家跳艺术辅导教师培训

参训教师：__

报到地点：__音乐学院

培训时间：

2、初中班主任培训

参训教师：__

报到地点：__大学

培训时间：

3、初中思品骨干教师培训

参训教师：__

报到地点：__科技大学东校区

培训时间：

(三)第二十四期省级普通话水平测试员资格考核培训

参训教师：__

培训时间：20__年x月x日

报到时间：

地点：__皇冠大酒店

(四)校本培训

1、培训时间：20__年x月x日至x月x日。

2、组织形式：在学校或中心学校集中培训。

3、参训人员：全体教职员工。

四、工作要求

1、提高认识，精心准备。学校教职员工要充分认识教师培训的重要性和紧迫性，要以创建“学习型校园”、争当“学习型教师”、“人民满意教师”为目标，按照各级暑期教师培训工作的统一安排，精心准备，并将校本培训的讲稿与x月x日前报学校培训领导小组主要负责人检查。

2、强化管理，注重实效。学校成立20__年暑期培训领导小组。

组长：__

副组长：__

组员：__

3、严明纪律，强化责任。学校采取分块包干，责任到人的办法对各级各项培训进行跟踪管理。校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参加培训或不遵守学习纪律、不服从培训管理、造成恶劣影响的个人，取消年度评先评优资格，并将培训表现纳入到年度个人绩效考核。

教师暑期活动方案篇3

一、指导思想

认真贯彻县教育工作办公会议刘书记、郑县长讲话精神，进一步解放思想，转变观念，围绕如何提高教学质量开展大讨论，集中解决教师在质量建设中存在的突出问题，坚定信心，增添措施，全面提高教育教学质量。

二、集训时间

8月24日全县教职工到单位报到，8月25日至8月28日集训。

三、集训形式：

集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。

四、集训内容：

1、全县集中学习。全县专任教师在县电影院集中学习，内容安排如下：

①张龙同志宣读表彰全县xx－201x学年度教学标兵文件及颁奖；

②教学标兵代表周艳琼发言；

③甘景世同志宣读巴东教育经验考察报告；

④朱本玉同志传达县教育办公会议刘书记、郑县长讲话精神；

⑤杨诗龙局长做主题报告。

2、分校集训内容。

以校为单位组织学习。必学内容安排如下：

①宣传动员，集中学习

各单位组织集中学习，内容包括以下几方面：

校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告；

进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话；

局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。

②讨论交流，提高认识

各校在集中学习的基础上，按照以下思考题分组讨论：

素质教

育的核心内涵是什么？抓教学质量是不是素质教育？

在质量建设上我们有那些糊涂认识和消极思想？

巴东教育的主要经验是什么？结合实际我们该怎么做？

在网上、社会上的消极言行对质量建设有什么危害？

学校、学科、个人过去在质量建设中有那些成功的经验以及失败的教训？

怎样做一名称职的老师？你是不是一名称职的教师？

小学教学如何为初中服务？初中教学如何为高中服务？

对提高教育教学质量有什么好的意见和建议？

如何认识“教学四清”、“集体备课”？我们应该怎样做？

高中教师增加思考题：

高中教师对比巴东一中，我们教师缺少什么？向巴东教师学什么？

我们教学过程管理中存在那些突出问题（常规教学、集体备课、培优扶差）？实现高考恢复性增长目标我们该怎么做？

③自我剖析，整改提高

写一篇剖析材料。每一名教师写一篇自我剖析材料，要求认真剖析在质量建设中思想上、观念上、行为上存在的问题。

开好一个剖析会。每个人都要交流发言，查找自身存在的问题和不足，积极开展批评和自我批评，制定出今后的整改措施和奋斗目标。

办一期学习专栏。将学习成果、剖析材料汇集，办一期学习专栏。

订立新学年工作目标。在全体教师提高认识，统一思想的基础上，为质量建设献计献策，制定具体工作目标和质量建设的措施。

五、日程安排

8月24日,全体教职工到单位报到。

25日上午8：30，全体教师集中在县电影院学习。

26日上午，以校为单位组织集中学习：校长做关于质量建设的主题报告；进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话等；

26日下

午，按照上述拟定的思考题分组讨论。

27日上午，各单位集中局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。

27日下午，按照拟定思考题分组讨论。

8月28日，自我剖析，整改提高。写自我剖析材料，人人自我剖析发言，开展批评与自我批评，找出存在的问题与不足，提出整改措施，确定新学年工作目标及抓质量的措施。学习结束后，将学习成果、剖析材料办一期学习专栏。

六、集训要求

1、加强组织领导。

为确保集训的顺利进行并取得预期效果，各单位要切实加强组织领导。学校要严格集训的考勤纪律，所有教职工都要积极参加学习讨论，因特殊情况不能参加的，必须向学校请假，并进行补课。集训期间，教育局挂点股室同志将对各单位活动开展情况进行指导检查。

2、注重集训效果。

集训活动中，要坚持把学习贯彻教育办公会议精神与解决学校质量建设中的热点难点问题相结合，开展思想大讨论，深刻剖析，切实解决教师在思想观念、教学生活行为中存在的突出问题，使集训活动取得实实在在的`成效。

3、加强舆论宣传。

要利用网络、电视、宣传栏等途径，通过开展层层讨论交流、自我剖析等活动，营造浓厚的氛围，形成上下齐抓教学质量的共识。各单位要将学习活动中涌现出的先进典型、经验做法、优秀剖析材料以及活动总结及时上报教育局人事股

教师暑期活动方案篇4

一、活动时间：

20xx年7月1日—20xx年8月24日。

二、活动目标：

1、“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。

2、学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。

3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动对象

学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

五、方法和步骤和要求

1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录：

语文组——《如是我读——语文教学文本解读个案》

数学组——《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》

英语组——《课堂教学“心”主张》

理化组——《课堂改进的30个行动》

政史组——《优秀教师的职业修练手记》

地生组——《教书记——朱煜教育小品文》

技能组——《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参

2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。

3、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。

4、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间，我们将举行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签（语数英三组各抽两名，其他组各抽一名）。抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。

六、评价激励。

通过学习心得评选出优秀读书教研组（3组）和优秀读书个人（一等奖：5名；二等奖：10名；三等奖：15名）

教师暑期活动方案篇5

一、语文作文教学专项培训

培训时间：x月x日，上午8：10，时间一天。

培训地点：__小学

培训主题：__教授——快乐语文教学方法

参加人员(8人)：__

二、后备干部培训

培训时间：x月__日

上午8：30—11：30

下午1：30—4：30

参加人员：__

培训内容、日程安排：__

三、名师团队建设工程人选培训

培训时间：x月x日—__日

培训内容：了解和学习最新的教育理论和方法;提高实施新课程课堂教学的实践能力;培养教科研能力，促进专业自主发展;解读名师成长之路。

参加人员：__

四、__省小学教师远程研修

(一)研修时间：

(二)研修内容：

以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准》内容框架，分上、下篇。上篇1个模块，包括课程标准的顶层设计(课程定位、性质、课程目标、设计思路等)，课程标准修订背景和主要修订内容。下篇5个模块，按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学设置专题。

(三)研修名单及地点

(四)研修要求

1、保质保量培训任务。

指导教师：全程参与课程学习，浏览、点评本学科教师作业，回答学员问题。

研修组长：组织、督促本组教师认真学习，浏览、点评本组教师作业。

学员：每专题一个作业，不得少于600字;学完专题学习引导所列内容，完成回馈练习;每专题发帖不少于5次，共发帖不少于40次;参加在线研讨，每次研讨发帖数不少于3个;阅读各专题课程简报并发帖;全程参与本组磨课，完成本人承担的磨课任务，其中发文章1篇或网上发帖5次以上;参加研修组的各项研修活动。

2、全程参与，守时守纪

强化时间意识、纪律意识。全员参与、全程参与，不得无故缺训，保证学习时长。通过签到、点名、抽查等措施，加强集中研修期间的过程管理，确保每位教师每天都能“来得了，坐得住，学得好”。

3、培训要修身养德。

每一名参加远程研修的教师搞好个人修养，克服浮躁心和敷衍心，认认真真、兢兢业业地做好研修学习，加强反思与提升。独立完成作业和跟帖，坚决杜绝抄袭和粘贴，一经核实，培训考核为不合格。

(五)研修考核

1.参训教师、指导教师、研修组长达到合格标准，语文、数学、英语在信息管理系统个人电子帐户记入a类学分24分，其他学科计入18分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员不计学分。

2.将研修数据、参训表现纳入级部位次管理与教师个人期末考核。

教师暑期活动方案篇6

一、培训目的

本次培训以进一步聚焦到“二期课改”的实施和课堂教学改革，努力提高教师整体素质，提升教育教学的质量和水平为目的，贴近课堂教学实践，着重解决“二期课改”推进中迫切需要解决的问题，通过理论学习、案例剖析和交流研讨，提高教师对二期课改的认识，增强工作中的信心，改进教育教学行为，积极倡导和实施有效教学，提高课堂教学效率。

二、培训主题

课堂教学的有效性

三、培训内容

因各科在课改推进中遇到的问题不同，教师的情况不同，为增强培训的针对性，切实解决教师面临的问题，故本次培训内容不作统一规定，各科教研员根据学科教师所面临的共性和难点问题，选择组织培训内容。

四、培训方式

本次培训采取集中培训的方式。集中培训的时间为1天。在培训过程中，各科会根据培训内容，组织专家报告、教师经验交流、分组讨论、集中交流等多种形式，提高教师的参与度，从而达到提高培训实效性的目的。

五、培训考核

本次培训属于教师培训，全程参加集中学习并完成培训作业者，可获得2个学分。教师按要求参加集中学习，不迟到、不早退，若有事请假，需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内，挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。

六、培训安排

本次培训地点：x区教师进修学院（具体教室安排见当天电子屏幕）；

培训时间：原则上小学、幼儿园安排在x月x日，初中安排在x日，高中安排在xx日，但因学科不同，其中有些变化，具体请看培训安排一览表。（另各学科各年段参加培训的对象不同，请参看表中对象一栏）

早上培训时间为8：00-11：30，下午培训时间为12：30-3：30。若当天下午继续培训，统一安排午餐。

教师暑期活动方案篇7

一、培训内容：

1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

二、培训范围：

全体教师。

三、组织方式：

1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学

2、课堂教学改革培训：以中心校为单位统一组织培训。

四、培训时间：

1、新课程标准：__年8月21-22日(8月21日培训数学学科，其它学科等培训光盘到位后，再进行相关培训，培训时间另行安排)。

2、课堂教学改革：__年8月23-24日。

五、新课标培训地点：

河底中心小学

六、培训要求：

1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4：00前报送联校备案，培训结束后要撰写出详实的培训总结，报送联校。

2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)参加学科新课标培训，并做好学习笔记(在稿纸上撰写)，培训结束后，学习笔记上交联校教研室。

3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作，确保培训活动顺利进行。

4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

教师暑期活动方案篇8

一、指导思想

以全面提高全县干部教师素质和教育教学质量、办人民满意教育为目标，以创新学校管理和教育教学改革为重点，精选培训内容，强化过程管理，通过对干部教师有计划、分层次的培训，使参训者在师德修养、学校管理、教育教学能力和现代教育技术应用水平等方面显着提高，为引领、助推干部教师专业化成长，培养出一批名校长、名教师夯实基础。

二、培训对象

全县中小学、幼儿园领导干部及教师。

三、培训地点

县教研训中心和第二中学。

四、培训形式

采用封闭式集中培训形式。

五、培训要求

(一)加强领导，提高认识。县局成立__年暑期培训工作领导小组，由局长孙__任组长，副局长黄__及教研训中心常务副校长杨__任副组长，县局人事科科长轩__、教研训中心副校长刘__、郭__及教研训中心高中部主任周__、小学部主任陈__为成员。领导小组负责各项培训的组织管理，县教研训中心负责具体组织实施。各基层单位要将教师培训工作作为提升师德水平、积淀教育内涵的良好机遇，切实认识到组织教师培训与提高教师素质及教育教学质量的密切关系。要成立暑期培训工作领导小组，负责全面培训工作;要开好培训动员会，做好参训人员的思想教育和安全教育工作，督促相关人员按时、全程参与培训，同时，全面协调好参训教师培训和生活，确保暑期培训扎实有效开展。

(二)突出重点，保证质量。县局相关科室及县教研训中心要根据目前干部、教师在教学改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶颈问题，确定培训重点，确保培训有的放矢，求实、规范、有效开展，不断提高干部教师的业务素质和职业道德修养。各单位除安排好县局组织的集中培训外，还要按要求组织好校本培训。