军训工作总结美篇5篇(军训工作总结:五篇优秀美文)

本文将为大家介绍五篇关于军训工作总结的美篇。这些文章涵盖了不同学校、不同年级的军训经历,总结了军训工作的亮点和不足之处,以及对学生的影响和收获。通过这些总结,我们可以更好地了解军训工作的重要性和意义,为今后的军训工作提供借鉴和参考。

军训工作总结美篇5篇(军训工作总结:五篇优秀美文)

军训工作总结篇1

一、成功经验

(一)学院领导高度重视是做好学生军训工作的关键

1、学院领导对军训工作的意义认识到位

学院领导把以军事训练为主要内容的国防教育作为一项重要政治任务来抓,强调军训是实施素质教育的重要内容,是全民国防教育的基础,是国家法律赋予普通高校的政治义务。

通过开展以学生军训为主的国防教育活动,提高了学生的政治、军事素质,使学生掌握了基本军事知识和技能,深化了学生的国防观念和国家安全意识,培养了学生严明的组织纪律性和集体荣誉感,为学生上好了进入大学的第一课。军训在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训,学生不仅可以学到了基本的军事知识和技能,还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱国奉献、勇于牺牲,勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强,从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

2、学院领导对军训工作的部署到位

基于对学生军训工作意义的认识,学院领导对军训工作进行了周密的部署,表现在:

一是学院领导李时雨院长、徐益副院长、徐健副书记亲自参加了军训工作开始前的协调会,并对军训工作计划提出了宝贵的意见;

二是多次听取军事理论课的教学安排、军事技能课的训练安排、军训的安全保障工作等方面的工作汇报,并积极协调学校各有关部门及各院(系)共同参与学生军训的筹备、组织和实施,为军训的组织工作开辟了高效便捷的工作渠道;

三是将军训工作纳入了院系两级领导班子的明确分工中,学院有一名院领导(徐益副院长)主管军训工作,成立了“学院军训工作领导小组”,并在各院系相应成立了“军训工作小组”,保证了学生军训工作的组织领导;

四是军训期间,学院领导都到军训现场看望军训学生和教官,指导工作;

五是军训结束时,校领导和院、系领导、职能部门负责人与军训官兵联谊并检阅军训成果。

3、学院在人力、物力、财力上尽力给学生军训工作予以保障

具体表现在:

(1)为保证晚上操课安全,学院购买了两盏探照灯。

(2)为保证军训和乐及检阅,学院购买了一台DVD机。

(3)为满足军训教官生活所需,学院在教官食宿等方面给予了保障。

(4)为保证军训顺利进行,学院提供了矿泉水、茶水、药品、医疗服务等后勤保障。

(5)学院要求明确院系军训工作负责人及其职责,并安排了体育工作部、学生处、各院系值班,以保证军训中的协调、组织、纪律和学生安全等。

(二)学院与承训部队相互支持、团结协作,体育工作部与各部门和各院系密切配合,成为学生军训工作顺利开展的保证

1、中国人民解放军77109部队军训大队作为本次军训工作的承训部队,其领导高度重视本次军训工作,不仅在开训前亲自察看军训场地,了解学院的军训要求,编制军训的详细方案,而且亲自带队,亲临现场,每天到场监督指导,体现了真挚的合作态度和良好的协作精神。

2、本次军训部队是一支作风顽强、纪律严明的部队,部队领导专门抽调了得力、精干和有经验的干部协助学院制定军事训练计划,为军事技能训练的顺利开展提供了组织保障。军训教官都能以对学生军训工作高度负责的精神和严谨的工作态度,科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则,向我院师生展现了新时期人民解放军优良的`精神风貌,使参训学生深受教育。

3、在军训中,我院从体育工作部、学生工作部及各院(系)都抽调了有责任心、有亲和力、有学生工作经验的干部担任军训团的领导、教导员和指导员,他们以身作则、不怕吃苦、敢于负责、大胆管理、工作细致,军地两方在工作中建立了良好的合作关系。

4、为了更好地处理和解决军事训练期间出现的一些问题,双方建立了工作协商制度,做到了遇到问题不推委、不拖延,不扯皮,及时沟通,并按照相互的分工和职责及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致,使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲,部队的官兵和学院的带训老师也结下了深厚的工作友情。

5、军地双方为增进友谊,还在军训进行的课余时间开展了承训教官与学院校队的篮球友谊赛。

6、本次军训工作的成功,与各部门、各院系的密切配合分不开。体育工作部负责军训全面工作,学生处负责军训中学生思想教育及管理等工作,院办负责开训、阅兵式及结业典礼等的会场布置等工作,各院系分管学生工作的总支书记、副书记或负责人负责本系学生思想教育及管理及军训成绩录入等工作,后勤处负责教官住宿、伙食、医务、茶水供应和场地清洁卫生等工作,教务处负责提供军训班级、学生名单等工作,组宣处负责宣传标语、报道、摄制等工作。正是有了部门之间的畅通无阻的信息沟通和理解支持,军训工作才能在体育工作部接受此项工作任务的第一年就取得成功,这是集体合作的成果,是参与军训工作的部门和个人共同的成绩。

(三)严明组织纪律,科学施训,积极营军训氛围,切实保证军事技能训练的成效

1、从抓组织纪律入手,营造严明纪律的军训氛围。军训的目的之一是增强学生的组织纪律观念,没有严格的纪律,军队就没有战斗力,没有严格的纪律,军训也不能达到预期的目的。严格的管理要有完善的制度作保证,为此,学院体育工作部制定了《20xx年军训计划》、《军训管理规定》、《军训作息时间》、《军训纪律》、《军训内务卫生标准及评比条件》等多项规章制度,军训制度编辑成册,在军训前发放到各部门和各院系,成为重要的军训读本,也成为军训学生在军训过程中的行为规范,在军训学生中树立了“政治观、纪律观、安全观、荣誉观”的思想,并做到从早操到熄灯前的工作和活动都有计划、有安排、有监督、有管理、有记录。每天考勤,当日通报到院系,指导员当日对学生进行情况调查、帮助教育并反馈到体育工作部和军训教官。学生请假,有严格的请假程序,并规定了严格的批假权限,有效营造了纪律严明的军训氛围。

2、从树立先进入手,营造评优争先的军训氛围。军训中开展了“精神文明”、“先进集体”、“优秀学员”、“优秀教官”等奖项的评比,极大调动了军训学生、教官和各院系的积极性,使军训阅兵式成为了展示军训成果的舞台。最后,由七名军训教官和体育工作部、学生处的两位同志共同组成的军训评比小组通过现场评比,共评出精神文明奖3名,先进集体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀教官15名,优秀学员百余名。

3、从鼓动士气入手,营造思想动员的军训氛围。由工商贸易系创办的“军之声”播报给军训学生带来了精神上的极大鼓舞,也带动了其他院系的大量投稿,工贸系的两期《军训专刊》则为军训学生的思考与感悟提供了展示的空间,计算机科学系的“校园军歌大赛”丰富了军训学生的课余生活,自动化系的“内务评比”促进了军训学生良好的生活习惯的养成。

二、军训工作中存在的不足和新的工作思路:

(一)工作中存在的不足

1、在军训总的指导思想上有了较好的把握,对学生的军事训练和作风管理也比较到位,但是军训中思想政治工作的系统性和深入性还不够,工作中也缺乏对不同特点、不同来源地、不同性格特征的学生开展有针对性的思想教育和引导,在严格管理的同时,心理的疏导工作做的还不够。

2、按照教育部、总政、总参和市教委的统一要求,应开设军事理论课,但目前学院在军事理论课的开设上还未起步,无论是军事理论教学的内容和手段还是组织机构上还有一定的欠缺,亟需探索和学习。

3、对军训工作和军训成果总结和宣传不够,对军训工作中存在的一些共性的问题研究的还不够。

4、与兄弟院校就军训工作进行学习和交流得不够

(二)新的工作思路

1、关注军训中思想教育工作的研究,加强高校间军训工作的交流,特别是基层学生工作者应加强对军训学生的心理动态的捕捉和心理疏导。

2、军训是一项重大而又复杂的系统性工作,涉及学院众多部门,需要进行大量的协调沟通,建议学院尽快成立军事理论教研室,使军训工作更加规范化、专业化,力争在2007年新生军训中能按照教育部、总政、总参和市教委要求开设军事理论课。

3、拓展军训宣传渠道,调动各院系的积极性,进一步营造浓厚的军训氛围。

4、虚心接受部队在生活方面提出的合理建议,通过沟通协调,进一步加强后勤服务保障工作。

军训工作总结篇2

1、军训期间学校的整体工作

学校对军训期间的整体工作缺乏统一规划,导致军训过程中出现一些问题。主要是军训期间学生住宿问题、餐厅问题和对学生收费过繁问题,造成学生对学校工作不满,部分学生甚至对学校产生烦感情绪。其实这些问题并不难解决,学生军训期间需要家人的`鼓励支持需要一个温馨的生活条件,但宿舍没有电话、没有纱窗,而这些工作完全可以在开学之前解决;学校餐厅一直是学生向指导员反映的问题,指导员在学生吃饭现场也多吃提出建议,但餐厅工作一直没有改进,学生每顿5元的伙食标准可谁都知道那在平时也最多不到4元,而且在卫生和供应方面存在问题,一位学校部门领导曾伤心的请求我向餐厅反映问题,因为她说了没有人听,学校餐厅是承包和学校没有关系,我觉得学校对餐厅不能一包了事,要做好军训期间的协调工作;另一个问题就是军训期间的收费问题,在军训期间有四次收费(军训餐费、保险费、耳机费和书费)每人近400元,这期间指导员和学生不仅要忙着军训,还要想着怎么取钱,什么时间交钱,因为银行的提款机常常是空的但钱必须交,军训期间是必须服从命令的,我所带连队耳机费和书费没有交,在团队辅导时就有人提到学校多次收费(赞扬优点时提及),而且有家长反映我们收费过繁,我觉得这些收费在开学初和学费一起收比较好。我觉得这些问题解决了学生才能安心搞训练,才能使学生对学校产生认同感和归属感。

2、军训的组织协调工作

军训期间各个部门没有很好的处理组织协调工作,包括军训团内部工作的协调。在军训过程中军训团各项工作负责人之间、校方和承训部队以及军训团和各个连队指导员之间因为缺乏有效的协调导致工作中出现了一些不该出现的问题。每次碰头会是各个连队指导员最担心的时候,因为不停有人在插话,他们不知道怎么记,又怕漏听不能按时安排工作。每天都有新任务,有时刚把任务布置给学生又突然取消做另一件事,参训学生的部分权力不同,但没有人告知连队指导员,连队指导员按违纪批评但学生说是团部允许的,这样不但别的参训学生不服,也导致连队指导员失去权威性,使军训失去其严肃性。在军训过程中,校方和承训部队有时没有很好的沟通,造成承训部队和连队指导员工作出现冲突的尴尬局面,承训部队不能及时获知最新文件,训练内容突然改变指导员不知道,有时甚至需要通过别的渠道得知最新工作安排。

造成这些问题的主要原因是各个部门工作职责不清,缺乏协调合作机制,每个人都想把自己的工作做好,每想最快的完成自己任务,所以导致工作一起压,最为难的是学生和连队指导员。有学生和我谈话时说到怎么军训期间的规定还说变就变,军训期间的规定不统一学生不知道该听谁的。我认为应该有一个固定的程序或标准,各个部门有序安排工作,让学生和指导员按事情的轻重缓急来处理,而不是什么都是几个部门一起施压。

3、军训期间的承训部队的问题

我校20xx级新生军训教官是由海军和陆军两个军种组成,但是训练内容和对象都是一样的,所以他们应该是团结合作关系,相互交流相互协作的友好关系。但是在军训过程中出现了一些细节问题,使两个部队产生误会,我觉得这些问题是可以避免的。两个军种教官在一起完全有可能形成一种友好竞赛的氛围,但这需要一个良好的环境,在军训过程中一些工作者对陆军抱有偏见,记得一次会操结束陆军比海军成绩好,一位同志竟然惊讶的说“海军怎么比陆军还高”,假如我们抱着这种态度去和教官打交道能是公平的吗?正是因为这种思想才导致在一些文娱活动中出现问题,本来是娱乐性的活动搞的气氛紧张。

承训部队的一些教官出现问题这是事实,但我们不能一棍子打死,认为所有教官都有问题,大部分是认真组织学生训练的。希望在今后的工作中我们能一碗水端平,更不能把军训期间对教官的偏见加到带对辅导员身上,因为所有辅导员是一个集体,它没有兵种的区别,我们是为整个学校发展共同努力。

4、军训时期的指导员工作方式说实在话,在开始军训工作的几天我觉得自己很累,后来才知道大家都一样,没有相关经验而且想把工作做的完美,这本身就是一个挑战。像排值班、站岗,每次刚排好就要变动,学生住的比较分散,管理比较困难,工作变动突然不能适应。后来逐步总结经验,提前作好几个预案,在工作中才慢慢主动起来,而且在工作中发挥好学生骨干的力量,让他们负责部分工作,这样可以以最快的速度把相关事情传达给学生。

在其他工作发面,指导员可以提前在军训前作好准备,这些是我今年工作的体会,像一些表格,一些工作安排,这样就不用再为一些固定的工作浪费时间,可以全心的投入到学生军训工作中,可以安心的在训练场看着自己的学生。作为指导员我们基本上每天都在训练场陪着学生,每天还要查寝、汇报工作、开会安排工作确实很累,但这样心里塌实,后来安排轮班但我们还是每天都到,每次学生说指导员和他们一起参加训练是我们都很自豪,因为我们是和他们一起受训的,他们对指导员有了认同感。

以上就是我对20xx级新生军训工作的总结思考,还有好多方面我没有谈到,我想就暂且先写这些吧,希望对以后的工作能有帮助。总体来讲我们的军训工作做的比较成功,但也有一些不足之处,我之所以提出来并不是抱怨什么,只是希望在以后的军训组织工作中扬长避短,总结经验教训,使工作更好的进行。因为我们是新的学校,一切工作都是不断摸索中完善的,所以我希望我们每个人都能从全局出发,总结工作中出现的问题,而不是说套话空话,那样只会导致问题越来越多,工作越来越难做。

军训工作总结篇3

来到这所大学是对我过去三年高中的一次肯定,那些日夜奋斗的岁月没有辜负,而我也收获到了属于自己的这份惊喜。进入大学之后我的心情很激动,但在我激动的同时,新的一次磨砺也正在开启当中了,那就是我们的大学军训!这是一次特别的经历,也是我们学生时代里最后一次学生军训了。所以这一次我会好好的去珍惜和体验,让自己的人生更加的丰富。

来到一个新的环境,难免是有一些不太适应的。在这次军训中,我们面对了很多的问题,同时我们也在这次军训当中解决了不少的问题。所以总而言之,军训是一次很有价值的体验,给我们今后的大学生活也带来了一些不同的启发。

军训是一个很艰苦的过程,但是在这个过程当中,我们认识了彼此,结交了新的朋友,在这个集体中快速的适应了下来,这是军训带给我们的一些东西,也是我们在这次经历中体验到的东西。有了同学、朋友的陪伴之后,我们的军训也变得更加有趣味一些了,跟教官能够更好的互动。在训练当中,大家彼此帮助,也有了很大的默契,这对于我们今后四年的大学相处是很有帮助的。

一开始军训的时候,我是有些接受不了那么大的太阳的,因为我的皮肤一直都是比较脆弱的,平时夏天我出门都会打伞,因为一旦暴晒了一会,我的皮肤就会开始出汗、变红,严重的话还会长痘痘,所以我一直都是很担心这个问题的。但是在军训当中,能够讲究的并没有那么多,所以我也只能放下这些想法,把军帽带好了,遮一遮阳光。就这样,我熬过了这两周的军训,虽然皮肤黑了很多,脸上也开始长了一些痘痘,但是想着在这一段时间里的经历,自己还是并没有任何怨言和后悔的。

这样的经历一个人的一生中就那么几次,有些东西可以再来,但有些东西一旦错过了就不会再来了。因此在这样的一个机遇里,我还是选择了抓紧,并没有放弃。这次军训虽然让我遇到了一些麻烦,但也给了我很多的回馈,它教会了我努力的重要性,坚持的必要性,也告诉我今后在大学学习当中,要树立一个好的心态,摆正自己的观念。为自己订立一个目标,为之努力和前进。未来岁月茫茫,但我相信只要我带着这些坚定的信念,我就一定可以走向一个更加光明的未来!

军训工作总结篇4

说到大学后的这次军训,无论是军训之前或是军训已经开始的前几天,我的内心都是极不愿意的。因为初一、高一的两次军训已经是绝对的刻骨铭心,刻骨铭心的艰辛疲惫,而大一的军训早就耳闻其无聊至极。因此,我是不抱有任何期待开始本次军训的,态度也并非百分百的认真。但是军训的第一天,特别是站军姿,就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿,但此次站军姿,我的动作依然不标准,依然坚持不久。一连几天站军姿,依然还得教官不断纠正:“右边肩膀后面一点,高一点,左边肩膀往前一点。”每天每次如此,时至今日,我每天最害怕的还是站军姿……

“站军姿是最基本的,是其它一切动作的基础。”教官说道。但是这最基本的站军姿,对我来说,却是最难的。由此我清楚自己必须纠正自己的态度,用端正的认真的态度来面对军训,并从军训中提升自己,无论是站军姿、队列训练还是锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等,用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。

军训开始后才发现,其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊,虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒,没有那么大的训练量,虽然练习的动作都很简单,但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来,还是挺累的,特别是夏日炎炎,太阳好像要用全部的光和热融化这个世界,整个场地好像一个蒸笼,我们在这样的环境下纹丝不动站军姿,不厌其烦练枯燥而烦琐的动作,汗水像决堤的洪流,顺势直下,怎一个“挥汗如雨”了得!我们的衣服湿了又干,干了又湿,留下一圈又一圈的痕迹,汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下,热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧,脖子好酸,脚的刺痛感越来越清晰,教官说还有60秒,可是我数了好几次60了,为什么还不到时间,似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是,每一天站军姿都可以感觉到自己的进步,似乎可以坚持更长了……

军训工作总结篇5

近年来,针对各校受训学生人数多,独生子女多,训练时间短,气侯条件热等特点。我们积极主动的制订了训练计划,采取多种办法,合理发挥教官的特长,从而收到了良好的效果。现将其中的几点做法加以总结如下:

第一、强化队伍建设,确保教官高质。

俗话说:“打铁还需自身硬”,要想训练出质量,首先教官队伍自身要提高。在开始训练前,都要组织教官进行集训,从中选出一批思想素质好、军事技能精、组织指挥好的教官予优先上岗。在内容上,严格按照“训练大纲”的要求及“训练教案”的内容进行统一。使广大教官确实掌握所训内容及标准,为提高训练质量打下了坚实的基础。

第二、强化统筹规划,确保规范高效。

1.健全制度,在军训开始前一个月,我们认真总结以往工作经验,对今年学生军训工作做了进一步的规范,先后编印了学生《军训手册》,编写了军事技能训练教案,制订了各项规章制度,签订了“安全责任状”,学习了“教官十不准”。目的使承训教官明确自己的.行为和职责。

2.建立组织机构,实行分工合作。我们每到一处学校都要借助学

校政教处或保卫科成立临时办公室,主要负责军训工作统筹、指挥、协调等;在参训学生安排上,我们实行部队编制,并指定排长、连长各负其责;在军训工作的实施上,我们实行“两套班子,一支队伍”同时运围(即军训教研组、军训后勤保障组、骨干队伍),确保了军训工作顺利开展。

存在的不足:

20xx级新生军训工作已圆满结束,其中。我们的工作存在一些不足之处。首先是训练场地不足,并且有一个混合连队,影响了训练效果,也给管理带来了很大的困难。其次是时间较短,有的学生在短时间内难以树立组织纪律观念和养成良好的内务卫生习惯;因为时间较短,难以增加更多的训练内容,某些已经开展的训练内容也因为时间短,效果不佳。再次,没有充分利用晚自习时间开展一些教育活动或文体活动。最后,不管是20xx级学生还是我们两委会成员,大家到军训结束前几天都有点懈怠。

以上就是我对20xx级新生军训工作的总结思考,还有好多方面我没有谈到,希望对以后的工作能有帮助。总体来讲我们的军训工作做的比较不错,但也有一些不足之处,希望明年的军训我们能取得好成绩。

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