小学书法活动方案5篇(1. 儿童墨香悠悠：小学书法活动精选 2. 字如其人，笔下风华：小学生书法活动五案 3. 点线成趣，字艺童心：小学生书法活动集锦 4. 娇儿执笔，书法童趣：小学生书法五佳方案 5. 墨香留印，潜心书写：小学生书法活动精选)

欢迎访问本网站，我们为您精心准备了五篇小学书法活动方案，旨在促进学生对书法的兴趣与理解。通过精心设计的活动，既培养了小学生的艺术审美，又促使其发展独特的书写风格。这些方案将为学校、老师和家长提供实用的指导，助力孩子们在书法的世界中展翅飞翔。

小学书法活动方案篇1

一、比赛目的：

为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的`卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件进行评眩

8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。

10、全员参与、三十分钟内完成。

11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点

12、比赛地点：各班教室。

三、奖项设立：

一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。

二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

四、评委：

互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级

五、各年级负责人：

1、比赛用纸：xxx

2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：xxx

小学书法活动方案篇2

一、比赛目的：

通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

二、比赛时间：

第12周的星期三至星期五的课余时间。

三、比赛范围：

五六年级全体学生。

四、比赛要求：

用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

五、评比原则：

1、以班级为单位进行评比。

2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

六、评委：

由五六年级语文科任负责。

七、奖励方法：

1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的.学生由学校负责奖励。

2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

八、注意事项：

1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

九、评分标准：

结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

小学书法活动方案篇3

一、活动宗旨

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的.基础。

二、活动时间

5月15日上午8：10—8：25

三、参赛对象：三—六年级部分学生。

四、比赛地点：四楼多媒体。

五、活动组织者：教务处和全体英语老师。

六、评委：全体英语教师。

七、活动要求

1、各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。

2、全年级统一书写篇章，统一书写纸张。

3、比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。

八、评比标准：

1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。

2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。

4、倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。

九、奖项设置

按3：4：3设奖。

小学书法活动方案篇4

一、大赛宗旨

为贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔20xx〕号），弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写能力，推动xx书法教育的普及和提高，实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标，根据《xx文创〔20xx〕1号》文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《xx宣发〔20xx〕号》文件要求，特举办xx市首届中小学师生书法大赛。

二、组织单位

主办：xx市教育体育局xx市教育体育局工会

承办：xx市黄杰小学

协办：xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会

三、参赛对象与组别划分

面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。

此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。

四、征稿要求

1、书写内容要求健康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。

2、投稿参赛要求：

每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。

教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张（96×178cm）以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张（137×37cm）以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。

参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写《参评作品登记表》，与作品一同报送。

大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不接受个人直接投稿参赛（社会培训机构参赛作品直接报送组委会）。每个单位每个组别选送作品数量：学生组（分中学、小学两组）硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于15幅不多于30幅；教师组硬笔不少于20幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。

严禁代笔投稿参赛，一经发现、核实，取消投稿者参赛资格。

3、投稿方式：

由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。

地址：xx市小学

联系人：邮编：

投稿时间：11月10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。

4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。

五、赛程安排及选拔方式

1、初评（12月11日～12月20日）

初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。

2、现场决赛

20xx年元月13日上午在市黄杰小学进行，具体事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参加，确保安全。

3、奖项设置

经过现场决赛，终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名；学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。

4、颁奖展出

获奖作品颁奖与展出同期举行，时间为20xx年元月，具体时间另行通知。

六、获奖结果运用

1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的'获奖证书。

2、一、二、三等奖获奖作品均入选《xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集》，优秀奖获得者作者名字录入作品集。

3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。

4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会，部分成绩突出并具备相应条件的教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。

5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。

七、相关权益

1、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。

2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向作者支付其它报酬。

3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的，组委会不承担任何责任。

4、因人力原因，所有参赛作品一律不予退还。

5、凡报送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。

八、工作要求

1、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广大师生学习书法的热情。

2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好比赛活动的宣传发动工作，扩大参与面，扩大社会影响力。

3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。

小学书法活动方案篇5

一、比赛目的

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的`热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求

1、参赛对象：一至五年级学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的段落或古诗为主。

在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式

1、全员参与。比赛完毕，分别把学生的参赛作品交教学研究指导中心处。 2、比赛时间：5月中旬。 3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2、按年级评奖，发奖状以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

五、奖项设立

一、二年级一等奖3名、二等奖4名、三等5名；三、四、五年级一等奖6名、二等奖8名、三等9名

六、评委

参评人员：

王晓双、相容宪、杜国美、魏国强、王树莲