创意类活动策划优质7篇

同学们知道活动策划在制定的时候有哪些必然要当心的地方吗，在今天这个经济繁荣的时代里，活动策划大家一定都不陌生吧，以下是18范文网小编精心为您推荐的创意类活动策划优质7篇，供大家参考。

同学们知道活动策划在制定的时候有哪些必然要当心的地方吗，在今天这个经济繁荣的时代里，活动策划大家一定都不陌生吧，以下是18范文网小编精心为您推荐的创意类活动策划优质7篇，供大家参考。

创意类活动策划篇1

一、 活动主题：

拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。

二、 活动背景：

在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源浪费。

三、活动目的：

丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的'动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。

四、 比赛形式：

以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡

五、作品要求：

贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力！版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。

作品附带说明（背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想）

六、 活动流程：

前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。

4月8号张贴海报

4月12号~4月20号，面向全体学生展开活动，欢迎积极投稿。

4月20号~4月22号，活动策划组进行评选

（作品征集男生由李扬，女生由张园园负责，海报注明联系方式等事宜。条件允许可以在餐厅门口进行宣传征集）

后期准备：做好奖品、奖状的到位，及时在宣传栏颁布获奖人员名单及其作品，并颁发给个人奖品、奖状

七、 比赛奖项设定

最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖

八、 注意问题：

保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染 活动经费一切支出，应以节俭为原则

参与评选的人员应以公平公正的态度去工作

九、 活动结束，

部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基??

十、 经费预算：

奖状6元

奖品100元

共计106元

（经费主要由外联部拉赞助支出）

十一、活动负责人及参与者

组织者：李扬 王晓军

活动负责部门：机电学院宣传部

参与者：宣传部全体成员

策划者：李扬

主要负责人：王喆

创意类活动策划篇2

设计创意大赛活动策划书

活动主题：

设计创意大赛

活动目的：

为提高学生创新能力，促进社团发展，丰富课外生活。

活动对象：

全院学生

活动时间：

20xx年12月1日至20xx年1月1日

活动流程：

1：活动分三个阶段，第一阶段为期十五天，第二阶段为期六天，第三阶段为期九天2：创意活动评选：

（1）12月1日至3日，由社团联合会文宣部以海报横幅形式在全校范围内对本次活动进行宣传。

（2）有兴趣同学可以为学校社团设计有创意的社团活动，12月4日至9日参赛同学将活动创意书交到社团联合会办公室负责人处，交稿时间不能超过12月10日下午17：00。

（3）12月10日至14日由社团联合会各部门部长及主席团工作人员对交来的稿件进行第一轮海选，选出较优秀的20份活动创意书，再以短信形式通知创意者15日中午11：50来主楼教室（教室暂定）进行演讲。

（4）12月15日在所选教室由创意者进行演讲，演讲内容主要介绍自己创意的'思路，演讲完后社团联合会主席团工作人员及各部门部长打分，评出前三名。若出现分数相同者，再由主席团主席对同分者进行现场提问，进行二次打分，选出优胜者。

（5）12月15日评选活动结束后，各部门进行活动总结，为下一阶段活动的展开做准备工作。

3：社团竞标：

（1）12月16日至17日由文宣部将三份活动创意书复印若干份，将三份创意书复印件发到学校各社团会长手中并通知想参加竞标的会长，在18日将竞标申请书交到社团联合会办公室负责人处，18日17：00截止。

（2）19日通知参加竞标社团会长次日到主楼教室（教室暂定）参加竞标活动。

（3）20日至21日，在所选教室开展竞标活动，按竞标者所竞选的创意活动将竞标者分为三组，各组竞标活动分为两轮。

第一轮：

由各社团会长进行演讲，演讲内容；介绍自己社团，简单阐述将怎样开展自己所竞标的活动。

第二轮：、

社团联合会主席对竞标者进行提问。

两轮结束后社团联合会主席团工作人员和各部门部长进行打分，选出每组分数最高者为竞标成功者，现场将活动创意书原件交到竞标成功者手中，由他所在社团举办该活动。

4：创意活动开展：

（1）举办者将活动策划书交到社员联合会办公室，策划书提交时间为22至25

日。

（2）社团联合会对策划书进行审核，修改，将修改完的策划书交还给社团。

（3）社团联合会和社团对即将举办的创意活动进行宣传，同时为活动开展进行前期准备工作。

（4）12月31日至1月1日开展活动。

活动要求：

（1）创意者设计活动时要从创新度，可行性以及实际意义三个方面来设计活动。

（2）创意者在提交活动创意书是务必留下自己的联系方式，以便联系。

（3）评委对创意活动进行评选时要从第一点所阐述的三个方面进行考量。

（4）社团在开展活动时，社团联合会全程参与，协助社团活动的开展。社团活

动由社团联合会出资举办。

活动费用：

（1）宣传海报横幅：100元

（2）胶水三瓶：10元

（3）活动经费：500元（暂定）

（4）总计：610元

举办单位：

阜阳师范学院信息工程学院团委

承办单位：

阜阳师范学院信息工程学院社团联合会

创意类活动策划篇3

一，目 的：

庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的.精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

主办单位：xx市政府观光旅游??

三，承办单位：xx有限公司

四，协办单位：xx市政府教育??

五，报名方式：

（一）报名日期：即日起至xx年1月17日止

（二）报名手续：

1。以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。

2。学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

3。报名表可至大台中观光旅游网下载查询

六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

（一）第一组简易花灯设计类：

由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

（二）第二组自由创作类：

由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

七，主 题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。

八，材质规格：

（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。

（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

九，比赛类别分组及制作规格：

（一）简易花灯设计类组：

（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（二）自由创作类组：

（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

（一）简易花灯设计类组：

（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

（二）自由创作类组：

（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名

创意类活动策划篇4

一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

三、活动时间：20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

游戏一：夹弹珠

地点：甜甜班

组织者：

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球

地点：甜甜班

组织者：

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球

地点：美美班

组织者：

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足

地点：美美班

组织者：

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的`一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒

地点：乐乐班

组织者：

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

创意类活动策划篇5

活动前言：历史的车轮在不断前进，经济发展水平显著提高，诸多问题也随之产生——环境污染问题；因贫富差距增大而出现的留守儿童、流动儿童数量增多问题；空巢老人……作为志愿者，社会需要我们。为了让同学们能够实现心中的公益梦，由建筑工程学院青年志愿者服务队联合“爱暖人间”公益中心举办的.长安大学首届创“益”无限—公益活动创意大赛将于近期举行。

一、 活动名称：创“益”无限——公益活动创意大赛 二、 活动时间：xx年10月29日至11月17 日

三、 活动报名：10月29日、30日在东西区食堂门口设点宣传，可现场报名，或网上报名。

四、 参赛形式：以团队形式（限3人）参加（可跨学院组队）。

五、 活动说明：（1） 初赛：参赛者将自己对公益活动的想法、创意设计为可行性强的活动方案并进行简介，以文字形式表现出来，不超过500字。

作品提交：纸质参赛作品于11月4日7:30~18：00在东西区食堂门口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程学院办公室提交；电子作品于11月4日21:00之前以附件形式发送至邮箱，11月7日公布初赛结果。

（2） 复赛：初赛通过队伍（20支）将活动方案设计为具体的策划书，11月10日晚建工青志队将复赛作品发至本组织官方平台并进行大众投票。以网上投票和指导老师打分相结合的方式评选,11月14日公布复赛结果。

（3） 决赛：复赛晋级队伍（8支）将活动方案制作为ppt并在11月17日于长安文化艺术中心三楼多功能厅进行展示及评委答辩。

六、 奖项设置：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。获奖团队将获得荣誉证书及相应奖品，另建工青志队在条件允许的情况下将选取可行性强的活动方案进行志愿活动，获奖者有权参与。

详情请于10月29日、30日在宣传点咨询工作人员或关注建筑工程学院青年志愿者服务队微信公众平台（订阅号搜索“长安大学建工学院青志队”并关注即可）或添加建筑工程学院青年志愿者服务队官方qq号：1457071804，一切关于此次比赛信息及获奖情况会以此途径通知，长安大学建工青志队享有对本次活动的最终解释权。

主办单位：长安大学团委

承办单位：长安大学建工学院青年志愿者服务队、爱暖人间公益中心

长安大学建工学院青年志愿者服务队

xx年10月

创意类活动策划篇6

一、指导思想：

本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

二、工作思路：

按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。

三、重点工作：

1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

2、加强艺术特长生的'培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

四、重点活动

1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。

2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。

3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。

创意类活动策划篇7

一、活动目的

以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间

十月一日至十月十八日

三、活动内容

（一）营造氛围，喜迎国庆

1、x月x日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2、以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

3、二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4、在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

（二）签名寄语，倾吐心声

x月x日至x月x日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的`方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

（三）诗歌颂祖国，经典润童心

1、利用五、六周（x月x日-x月x日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的'爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2、利用星期五下午（x月x日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

（四）看庆典—亲自然—挥梦想

1、一、二年级活动安排及要求

（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。

②x月x日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

2、三、四年级活动安排及要求

（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求x月x日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。x月x日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

3、五、六年级活动安排及要求

（1）观看建国72周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求x月x日每班上交至少五篇优秀作品。

（2）开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求x月x日每班上交至少五篇优秀作品。

（3）开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求x月x日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。x月x日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。