园务工作计划秋季通用7篇(秋季园务工作计划：7篇通用指南)
本文主题为“园务工作计划秋季通用7篇”，旨在为园务工作人员提供秋季园务工作计划的参考。文章将从七个方面详细介绍了秋季园务工作的重点和注意事项，帮助读者全面了解和掌握秋季园务工作的要点，提高园区管理水平。
园务工作计划秋季篇1
一、指导思想：
依据新区幼教中心新学期工作计划，认真贯彻落实国家、省、市教育工作精神，遵循新班子的领导意见，立足本园实际，以质量和特色为抓手，突出教师的师德建设，注重好课的研磨，加强日常管理，把好安全关，让我园的教育教学工作真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作目标
1．日常管理追求制度化，营造一个和谐、进取的校园氛围。
2．教师发展追求专业化，打造一支乐业、奉献的教师队伍。
3．幼儿活动追求特色化，培育一群健康、向上的快乐精灵。
4．后勤服务追求规范化，提高卫生保健、安全的工作力度
5．家长工作追求常态化，形成一股合作、共进的教育合力。
三、具体措施与工作要求
（一）日常管理
1．配合中心做好新园的发展规划，继续做好新园搬迁的各项准备。请顾曙老师牵头继续完成一定数量的角色游戏材料；孙丹红老师牵头完成一定数量的区域标牌设计；吴花老师牵头完成一些墙面装饰；各位组长协助业务园长做好相关资料的整理、打包。
2．一日三巡新举措。本学期设想利用行政和组长的一日三巡工作，立足于师幼礼仪习惯方面，发现亮点找不足，成立每日表扬栏目与每日问题发现。利用每日或者每周表扬，来激发教职工工作的积极性与工作干劲；利用问题发现，来分析问题存在的原因，寻找解决问题的办法，提高日常管理的质量。
（二）教师管理
1．师德建设：第一，本学期教师有些调动，彼此相处会有一个磨合期。因此在开学初，首先对教师们进行一个爱园如爱家的教育，我们坚信只有先爱上了幼儿园、爱上了身边的同事、爱上了自己的学生，才能将开展好工作变成可能。第二，制定好相关政治学习计划，保证两周一次的学习内容。第三，践行师德承诺，在教师节期间开展三走进三服务活动，让师德落地生根。第四，紧紧围绕中心工作，让党员教师与普通教师结对互动，开展“树典型、争先进”“讲贡献、比奉献” 等主题师德活动，引导教师成为具有良好社会风尚的引领者，打造教师清正廉洁、敬业奉献的优良形象。
2．园本研修：第一，加强读书学习活动，书香博览永远为教师们敞开读书的大门，两周一次的自由阅读、撰写心得或摘录，要有检查、有督促。第二，仍然依托香幼学苑这个平台，结合礼仪课题、小荷团队活动、教学有效性等方面开展相关适合教师需求的活动，让教师们在这个平台上有所获有所得，切忌平台高高在上，让教师们遥不可及。第三，依托教科研活动，开展好课的研磨，对幼儿的礼仪教育进行探讨，寻找适合我园幼儿发展的一些教育方法和手段。第四，抓好课程审议，注重目标设定、环节落实、材料准备、成效评价等的审议，力求达到课堂教学的有效性。
3．师徒结对：因为我园已多年未进新教师，师徒结对似乎已空缺，为了让一些小有成绩的青年教师更好的发展，我们曾让她们外出实验幼儿园拜师学艺。本学期，在中心的合理调配下，为我园充实几位年轻教师，故设想让年轻老师可以拜老教师为师，学习班级管理、学习与家长沟通的方式方法。老教师也可以拜小年轻为师，络知识与操作技能。相互制定一些切实可行的学习计划，记录好学习中点滴收获。
4．请进走出：尽可能为教师们提供外出学习的机会。鼓励教师积极参与外面的各类评比竞赛活动，不管提高实战能力。
（三）幼儿管理
1．狠抓幼儿礼仪习惯教育。结合课题研究，把各年龄段幼儿礼仪习惯条条框框化，具体化；并把要求达到的目标明确化，甚至于是否可以表格化、量化、图饰化等等。为教师们的操作提供方便性。比如：设计一些生动形象的、为幼儿喜欢的贴纸类礼仪习惯标记图饰，促使幼儿来争夺这些标识，从而约束自己的行为，达到相应的效果。
2．开展小小礼仪巡查员活动。在每周的礼仪宝宝中，推选两名或者多名幼儿与一日三巡的老师一起，来关注本园的幼儿、家长、老师的一些文明礼仪好的现象，进行表扬与推广，纠正一些不文明不礼貌的坏习惯。
3．继续开展相应的特色活动。第一，继续大班礼仪宝宝的评选活动，由大班年级组负责，做好礼仪宝宝的宣传，收集好相关资料、照片等。第二，继续每周的神气宝贝评选。第三，举办第二届礼仪节，可以在第一届的内容基础上进行筛选、整改，力求完善，尽量能扩大一点影响力。
（四）家园工作
1．成立新一届家长委员会和膳食会员会，建立家园交流QQ群。尽幼儿园所能，来了解家长的愿望，充分发挥骨干家长的力量。
2．召开好小班新生家长会，争取赢得家长的配合。
3．对中大班的家长继续进行礼仪教育的宣传活动，邀请家长参与孩子学做小客人的活动；邀请家长来家长学校授课，讲述教育孩子的好经验，分享成功教育的快乐；邀请家长参与礼仪习惯问题巡查活动。在幼儿园的各类活动中，特别是特色节的活动中，尽可能多的邀请家长参与，充分调动家长主人翁的积极态度。
（五）后勤管理
1．遵循安全第一原则。安全工作永远是我园工作的重中之重。第一，继续安全主题周活动。在开学初召集组长与保健老师确定了本学期的安全月重点和周内容。力求做到幼儿安全教育每月有重点、每周有话题。第二，进行一次安全消防演练。第三，每月一次班级安全隐患自查，每月填好安全月报表、每周要填好安全信息周报表。第四，做好三防工作。
2．提高后勤人员素质。第一，对各类人员进行相关的知识学习培训，提高他们的专业能力；第二，继续开展保育员的技能过关活动，设想在上学期过关的两项活动中取一样进行比赛，另外，再进行一次新的技能过关活动，逐步提高她们的保育操作能力，更好地为幼儿服务；第三，开展保育人员工作交流活动，相互学习操作技巧，分享经验，提高保育工作效率。
3．扎实卫生保健工作。期初收集好新生的预防接种卡，做好相关的登记工作；把好新生入园体检关，做到全园生卡相符；严格晨间检查，把好安全隐患第一关；关注特殊儿童的成长，记录好体弱儿和肥胖儿的情况，注意积累相关保健资料。
4．加强食堂管理工作。成立新一届膳食委员会，定期召开膳委会会议；期初做好相关的索证工作；食堂人员对照菜谱合理烹调菜肴；做好食堂食品48小时留样工作；做好食堂保洁与消毒工作；保健老师认真监督食品采购工作；园部组织人员定期不定期进行食堂安全卫生检查，确保食堂安全无事故。
5．做好维修服务工作。因为园舍陈旧的关系，需要维修的地方成出不穷，对于维修必须做好记录，关系金额大的要做好维修申请，在新班子领导下，遵守相关规定，使后勤管理逐渐趋于规范化、细致化。
四、月工作安排
九月份
1．做好新生入园工作，把好年龄关，抓好入园率。稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
2．召开好全体教师、组长、班主任、保育员、食堂人员等各类会议，制定好各类、各条线计划。
3．完成徒手操，韵律操、午间操的学习，中大班幼儿重温“感恩的心”手语操。继续“神气宝贝”的早操评比表彰活动。
4．第五期“香幼学苑”第1、2次
5．政治学习：教师师德承诺、师德规范。
6．正常礼仪之星晨迎活动，并筹划与准备礼仪节活动。
7．结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等进行节日教育与庆祝活动。娃娃颂祖国内容待定。
8．开展教师回报社会活动，进行三走进三服务活动。
9．做好各费的收缴工作。
10．做好园内卫生、消毒工作，围绕上级卫生部门的专项要求，重点抓好期初食堂安全卫生。
11．进行一次保育员例会。
十月份
1．开展礼仪节系列活动。
2．结合“重阳节”，各班开展好传统文化教育和家园互动活动。
3．第五期“香幼学苑”第3、4次、
4．家长学校活动。
5．抓好秋季饮食卫生安全工作，并进行一次安全大检查。
6．加强安全教育的宣传，提高幼儿自我表现保护的意识。
7．进行一次食堂人员知识培训（保健老师王喜亚）
十一月份
1．礼仪节闭幕活动。
2．3～5年教龄的青年教师评优课参赛。
3．带幼儿走进大自然，开展参观、秋游活动，让幼儿感受大自然的奇妙和家乡的变化。
4．第五期“香幼学苑”第5、6次。
5．进行一次消防安全演练，邀请消防大队战士或者派出所的消防人员来园消防演示。
6．中、大班开放家长半日活动。（下旬）
7．举办第八届 “冬季小小运动会”。（下旬）
8．抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。
9．大班年级安全教育活动。（年级组长与保健老师）
10．对保教人员进行一次卫生保健知识培训。（保健老师）
11．进行一次安全大检查。
十二月份
1．青年教师区域游戏组织指导评比。
2．开放小班家长半日活动。（中旬）
3．“迎新年活动”。
4．第五期“香幼学苑”第7、8次。
5．“我的孩子的故事”教育故事评比活动并参赛。
6．中班年级幼儿安全教育活动。（保健老师）
7．保育员技能大比拼活动。
8．进行一次安全卫生大检查。
一月份
1．翻版课与学科带头人示范课。
2．撰写幼儿评语，填写发展报告单，评选好孩子、好家长。
3．各条线总结交流活动，组织教师各类评优。
4．做好幼儿寒假安全教育，发放好幼儿汇报单等学期结束工作。
园务工作计划秋季篇2
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
5、家园共育。
召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施
（一）重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心
宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
（三）营造良好的人文环境。
1、强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2、园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。
3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。
强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
（四）、狠抓落实安全工作，确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行。
1、加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生。
2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。
（五）、卫生保健
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
2、不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。
3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。
（六）、家长工作
1、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动情况，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对意见建议进行整改。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，个别情况用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
每月工作安排：
七、八月份：
1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2、校园环境修缮。
3、做好环境创设、安全工作检查。
4、校园卫生大清理。
5、家长合租车司机及随车人员安全知识培训
6、后勤人员卫生知识培训
7、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
九月份：
1、制定学园计划及各部门计划、各种考核、评价方案；建立健全规章制度。
2、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
3、各班加强常规训练，行政跟班检查。
4、建立在园幼儿电子学籍档案。
5、幼儿园各类统计报表的上报工作。
6、班主任与家长签定“安全责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。
7、加强新操的指导训练，大中班第三周开始做新操，小班第五周出操。
8、检查环境创设活动。
9、迎接期初工作检查。
10、开展交通安全教育，做好家长合租车的安全管理工作。
11、开好家长会。
12、做好学前资助的填报工作。
13、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛。
14、做好校园歌手的选拔工作。
十月份：
1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。
4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5、做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。
6、召开家委会。
7、组织幼儿进行体检。
8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。
9、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动
10、常规工作检查
11、幼儿自理能力比赛
十一月份：
1、“消防安全”主题活动。
2、班级常规观摩。
3、各班幼儿早操观摩评比。
4、举行幼儿故事比赛
5、教师制作户外活动器械评比
6、开展学区性公开课。
7、组织参加中心小学举行的“青年教师教学比武”
十二月份：
1、开展“庆元旦”亲子运动会
2、组织幼儿进行卫生保健。
3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动
4、各段活动—歌表演
5、开展中、大段幼儿绘画、泥工比赛，选出优秀选手参加中心小学的“庆元旦”美术大赛。
6、中、大班家长开放日活动。
7、各班区角活动观摩。
一月份：
1、家长问卷调查，汇总调查情况。
2、教师教育教学随笔比赛。
3、各类人员、各年段做好期末工作总结。
4、撰写教育教学论文。
5、校园安全隐患排查及整改。
二月份
1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。
2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4、做好各种材料归档工作。
5、安排好假期值班工作。
园务工作计划秋季篇3
认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。
一．指导思想：
在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实
做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。
二．工作重点：
1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。
三．具体措施：
（一）师资队伍建设上一台阶
1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。
2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次
（二）幼儿园管理上一台阶
规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。
1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。
2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，营养丰富。
3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。
（三）教研组建设及教科研工作上一台阶
教研组应以素质教育为中心，进一步深入教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。
四．保育教育工作：
以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。
（一）保育工作
1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。
2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教育水平。密切保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。。
3．不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
4．培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……
（二）教育工作
教师要把正确的教育观念转化为教育行为，明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，密切家园、社区等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。
五．家园社区更紧密：
1、加大宣传力度，塑造良好形象。
积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。
2、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会，制作幼儿成长档案，家长进课堂，组织家长参加安全知识竞赛等，充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。
3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参与幼儿园课程评价。
4．幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目准备演出。
5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。
六．每月重点安排：
八月：
1、教师基本功考核，新教师的录用
2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）
3、各岗位竞聘、调整
4、新生家访，旧生电话访问
5、各组制订教学计划
九月：
1、安抚新生，稳定幼儿情绪
2、迎接教师节，园内安排相应的活动
3、检查组、班、个人学期工作计划
4、做好申报市一级的材料汇总工作
5、总结晚间保育情况
6、兴趣班报名和开课
7、各班召开家长会
十月：
1、庆国庆系列活动，全园开展“安全教育月”活动
2、“九九重阳节”慰问老人
3、申报市一级幼儿园
4、落实科研课题实施
5、召开第一次家委会活动
十一月：
1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。
2、进行亲子苑研究活动小结交流
3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日
4、主题探究活动环境创设评比
十二月：
1、“我健康我快乐”幼儿运动会
2、召开第二次家委会
3、各年级组精彩教育活动案例分享
4．做好迎元旦文艺演出的准备
一月：
1、元旦幼儿文艺演出
2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以鼓励的方式认真评价每一位幼儿
3、做好年终总结及先进评比
4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档
园务工作计划秋季篇4
一、指导思想
以第二个学前教育行动计划为指南，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕江夏区教育局的工作重点，教育局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐成长。
二、工作重点
认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。
三、主要工作任务及内容
（一）安全工作
安全工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
1. 建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2.有专人排查、处理校园校舍安全隐患，避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。
3.有专人管理用药和食品安全
（二)政治思想工作
1．提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会政治时事文件，《幼儿园教育指导纲要》《、幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工作者的要求，提高思想政治素质。
2．大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2．教育教学
(1) 进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
① 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育”，即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。
⑧ 丰富户外体育器械活动，加强对户外游戏活动的指导。
(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
园务工作计划秋季篇5
一、指导思想
本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将继续以幼儿园《纲要》为指导，学习和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。在具体工作上，将继续以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。坚持在教学实践中促进教师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。希望通过全体教师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。
二、工作重点
1. 改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。
2.在“尊重、宽容、自由、平等和团结 ”的教育理念引领下，以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。
3.以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。
4.坚持“让每一个幼儿参与”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参与中发展。
5.开展多样化针对性的培训，进一步提高青年教师的专业水平。
三、具体措施
（一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。
1.改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录取。使各岗位人员充满挑战性。
2.坚守办园特色，提升办园内涵。
办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿强烈的认同感。本学期将继续以“幼儿游戏识字”为特色，重点培养幼儿以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣传栏、电子屏的形式展现教师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。
3.积极发挥各部门职能，形成一支具有凝聚力的团队
园长带领全园教职工将以学习贯彻十八大精神为主线，以师德建设为重点。具体措施如下，采用网络、集中、分散学习等形式学习十八大精神、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《未成年人保护法》等。加强全体教职工对党的十八大精神、幼教法律法规的理解。通过开展 “师德标兵”、“十佳教师”、“服务育人标兵”的评选等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德规范。另外，本学期将开展“情系职工，服务职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动，努力提高教职工生活幸福感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工娱乐生活。
（二）凸显幼儿为中心的理念，有效推进教科研工作
1.突出教科研重点，深入开展课题研究工作
从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中讨论我园的课题研究方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题研究，主要从下方面开展。 （1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。及时将方案、内容与专家沟通，并根据专家反馈合理地进行调整。（2）努力争取大朗镇教育办教研员的支持，并根据教育办教研员的建议进行合理调整。（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员安排等。（4）成立课题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理安排教师职责。
2. 落实教学及安全常规，保持课程特色的生命力。
3.开展丰富大型活动，让幼儿在参与中发展
本学期将继续开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求创新，让幼儿在参与中发展。具体包括下面几方面活动。
（1）开展第二届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以年级或全园为单位，采用全园开放及轮班进行的形式开展。小班幼儿采取班级教师推荐和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级教师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个项目参加，增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展。
（2）开展第十一届“幼儿体操比赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参加，由家长委员会成员担任评委。使幼儿在参加活动中丰富生活，锻炼身体、增强体质，以及培养幼儿不怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。
（三）开展针对性培训，进一步创新教师培训的方法
为了加强教师队伍建设，我园在保证正常教学常规基础上，积极探索教师建设的新方法。结合大朗镇教育办对教师组织进行的培训，我园根据实际情况，主要有以下设想
1.针对全体教师，学习与落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准（试行）》，努力促进幼儿、教师身心和谐发展。学习《指南》与《标准》，提升保教质量：根据市教育局的文件以及大朗镇教育办的相关措施，我园开展全园性的《指南》培训。具体方案是先由园长、教学主任在接受专项培训后，根据自己的专项对各幼儿园的全体教师进行循环性的培训讲座。同时，为促进全园教师专业发展，我园将在工作实践中学习与落实《幼儿园教师专业标准》。同时，我园将开展读书活动，倡导教师利用业余时间多读好书好文章，陶冶教师情操，提高素质品位。
2.针对有特殊需要的教师，进行电教化培训
现代化教育技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满足部分教师（特别是两位新老师）的特殊需求，计划在本学期针对性地开展专项的电教化培训。
3.针对青年教师，开展丰富多彩的培训活
我园的青年教师是一支具有充满活力和创新的团队，但缺少一定实践经验。本学期，我园将通过以下措施，打造青年教师的师资队伍。历练“教学基本功”，做一名机智型教师。本学期，我园的青年教师将在借鉴优秀教师经典课例基础上，采用“同课异构”、“一课多研”的形式开展集体教学观摩活动。教学主题和内容自定，然后由全园教师进行点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年教师共同进行此项培训活动。开阔“教育视野”，做一名超越型教师。
4.针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动
后勤和保育组的教职工是幼儿园不可缺少的中坚力量，他们的专业水平直接影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主要采用实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式,采取综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发事件的安全培训，并进行安全事件实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进行业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防御以及消防、地震安全演习活动。
（四） 提升后勤服务质量和管理水平，积极配合幼儿园工作。
后勤工作是保证幼儿园其它工作顺利进行的有利保证。本学期的将开展以下活动：
1.增强卫生与安全管理，确保幼儿园环境安全有序。
2.提升园资园产管理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。
3. 继续强化团队服务意识，为幼儿园各项工作保驾护航。
4.充分利用暑期对园产园舍作一次必要的维修，积极做好园产园舍维护工作，争创“平安校园”。
（五）开展精益求精的保育工作，为幼儿提供安全有序的环境。
我园将以精益求精的态度面对一切保育工作的原则，努力为幼儿提供一个安全有序的生活和学习环境。在疾病防御方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班继续建立心理筛查个案追踪，并根据筛查结果对部分幼儿进行有针对性的治疗。在教职工保健方面，安排教师进行定期的身体检查，争取在九月份完成新教师和健康证到期换证的教师健康证明的检查。
（六）不断挖掘教育资源，有效促进家园一体化
巷头幼儿园的发展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将继续延续服务社区、服务家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。
1、开展特色班级工作，建立与家长的信任
本学期，各班级将继续发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进行分享交流。同时不断拓宽交流突进和方法，进行深度沟通。如各班举行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通qq、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增强家长对我们的信任。同时，班级教师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。
2.办好家长学校，促进家园共育
家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将根据幼儿的年龄特征，针对性进行相应的教育理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培养的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小衔接方面的讲座。希望通过系列的讲座活动提高家长的教育理念以及增进对我园课程的理解和信任。
3.充分利用社区资源，走进社区
本学期，我园将充分挖掘社区的教育资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区服务。比如向社区宣传我园教育理念、积极参加社区的各项活动、邀请社区干部参与我园的大型活动等。充分利用社区教育资源，将园内教育和园外教育有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局面。
以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将认真贯彻，努力实施，并视实际情况作调整。
四、每月工作安排：
八月份：
1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。
2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的准备工作。
九月份：
1.迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。
3.各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。
4.根据园务工作计划制定各部门本期班级工作计划5.
5.召开新学期家长会，家长委员会会议
6.新生普访，旧生重点家访
7.筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作
8.各年龄段幼儿体能测试
9.迎接“平安校园”评估验收
十月份：
1.按计划开展十月主题活动
2.园内优质课选拔赛
3.各班进行环境布置及丰富活动区材料
4.开展骨干教师教育教学交流讲座
5.举办第二届幼儿艺术节
6.幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。
7.选送优秀论文参加大朗教育分会评选活动。
十一月份：
1.举办第二届幼儿艺术节
2.结合“11.9”组织全体教职工及幼儿进行逃生演练活动。
3.开展教师、保育员自制教玩具比赛。
4.参加片区优质课观摩活动。
5.面向全镇半日活动展示。
6.幼儿良好行为习惯养成教育工作检查
7.筹备幼儿体操比赛工作
十二月份：
1.开展骨干教师第六期教育教学交流讲座
2.继续开展园内教师公开观摩课。
3.举办幼儿才艺展示活动。
4.开展教师读书沙龙分享会。
5.举办第十一届幼儿体操比赛暨艺术节闭幕式。
6.各年级组开展幼儿自理能力比赛
7.评选幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。
一月份：
1.幼儿发展情况期末测查评估
2.做好幼儿期末的家访工作。
3.各类资料的整理与归档
4.教师论文、幼儿评语撰写
5.教职工年终考核，进行做好学期末各项工作总结
6.对幼儿进行假期安全常识教育
7.召开全园教职工总结大会
园务工作计划秋季篇6
其实人要做好一件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司，需要全体人员认真工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的`是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务计划。
一、指导思想
以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
**年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
园务工作计划秋季篇7
一、以科学发展观为指导，高度重视园本教研工作
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。
为此，我们根据区教育局的相关文件精神，结合我园的实际情况，确立了教师培训的六项内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训、提高学历的培训。我们要求：每位教师在进园后的3年内，必须参加完这六项培训并获得相应的学分，否则，视为不合格教师，这就为教师的成长与发展指明了一条正确的路子。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本培训作为提升幼儿园整体工作的重要一环，列入幼儿园每周议事日程，每学期，我们还定时召开园本培训研讨会，专门研究幼儿园教师培训工作，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
三、建立健全各项和计划，确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处，幼儿园制定了一系列园本培训制度：如学习制度、考勤制度、奖惩制度、、考核制度、园本培训教师职责等。同时，还制定了园本培训工作的阶段计划和长远规划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出适合自己的小计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。对此我们强化了考核机制：把教师的培训情况作为年度考核、评优、评聘的重要条件。
四、加大资金投入，为园本培训提供坚实的物质基础
俗话说：“兵马未动，粮草先行。”要想使教师培训工作行之有效的开展下去，必须有经费作保障。一年来，幼儿园不断加大幼儿园教师培训的经费投入，先后投资十万多元，幼儿园配备计算机2台，添置了钢琴、，建立了多功能活动室、购买了供教师作用的大批培训教材、光盘、书报，并每年拨出专款3万余元供教师进修培训和外出参观学习。对积极参加学历再提高的给予一定的物质奖励，另外，为使我们的园本培训工作能上升到一定的高度，我园领导还多次出面聘请校外专家及名师来园辅导，开阔了教师的视野，提高了教师的教育与研究能力。
五、重视幼儿教师的职业道德教育，培育教师的无私奉献精神
“万事德为首”一年以来，我们采取自学、集中辅导、讲座等方式，对《幼儿教师职业道德规范》、《教师职业道德的构建与修养》等进行学习和研究。其次，我们每月末举行一次职业道德活动，发现问题，及时整改;同时以举办师德教育讲座、师德事迹等形式，让名优教师以亲身的经历向其它教师进行爱岗敬业的教育。另外，充分利用社区活动，由家长、幼儿、教师三者相结合，对教师定期进行八项评议。
这八项评议是：
1、评教师仪表是否端庄，言谈举止是否文明。
2、评教师态度是否和蔼可亲，理解尊重幼儿。
3、评教师是否坚持全面教育、积极鼓励幼儿。
4、评教师是否关心爱护每一个孩子，使孩子感到老师是最爱我的。
5、评教师是否主动与家长交流，关心孩子在家的表现。
6、评教师是否面向全体幼儿因材施教，使每一个孩子在原有水平上有所发展。
7、评教师是否认真备课，精心上课。
8、评幼儿入园、离园时教师是否准备充分，认真负责。我们把每次的评议结果都纳入教师的业绩考核档案，每学期根据师德评议结果和工作表现评选师德标兵和最佳教师。对于师德标兵和最佳教师我们给予物质奖励和精神奖励;对连续两次评议最差的教师，则调离工作岗位或予以辞退。这样一来，老师们都能做到无私奉献。
六、采用灵活多样的培训形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
“兴趣是最好的老师”培训工作中，如何使教师真正进入培训主体角色，是关系到培训取得成效的关键所在。为此，我们一改过去传统的“一人讲，大家记”的被动模式，而变为讲、研结合、专题讲座与个别辅导相结合的方式，灵活主动的进行。
首先，把《纲要》和幼儿园实际相结合，先后让区进修学校汪劲秋老师和汪庄幼儿园园长为我们举办《课程设计中提问的方式》、《教师如何说课》《如何开展区域活动》等专题讲座。而且要求外出参观学习的教师，回来后，必须写出一篇高水平的活动反思，向全体教师介绍外地的经验和自己的感受，达到一人学习集体受益的目的，使大家都在学习中成长。
二是开展各种竞赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。如：在《纲要》知识竞赛活动中，我们由园长、教研组长出题。教师通过学习与思考，进一步理解了《纲要》的重要性。今年11月，我们又把说课作为提高教师水平的一个侧重点，全园展开。
三是，为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获快乐与支持”，这也就是幼儿教育的内涵所在。
另外，为了在教育活动中创出自己的特色，我们积极开展了“农村小托班幼儿普通话教学的研究”和“让农村中班幼儿美术活动充满‘野趣’”、“农村大班幼儿语言想象力的培养和研究”的课题研究，其中“农村小托班幼儿普通话教学的研究”和“让农村中班幼儿美术活动充满‘野趣’”获XX年区级立项课题。我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
七：下一步工作思路：
1、进一步加强各层次教师培训：
今年是幼儿园搬入新园的第一年，我们将以新“纲要”的指导精神为依托，以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现“培训——探索、思考——操作(灵活性、创造性)——总结、评价”一体化的路子，并针对每一个教师的具体情况，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握新课程的精华所在。同时，我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。
2、继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。
我们的目标是：让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯的发展能力、提升智力，张扬个性，塑造人格，并促使家长逐步成为自己孩子的最好教育者!
我们的理念是：让每一个孩子幸福、愉快、生动活泼的成长!
在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。
