追梦吧,少年作文模板6篇

写作文的时，我们要注意段落之间的衔接，保持文章的流畅性，通过写作文，我们能够更好地理解和应用各种写作技巧，以下是18范文网小编精心为您推荐的追梦吧,少年作文模板6篇，供大家参考。

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追梦吧,少年作文篇1

暮去朝来，又是一年追梦季。人生是一场跋涉，只有前行，没有退却。或许走着走着，会发现很多事情没有想象中那么简单，但支持脚步不停歇的是那盏指路明灯——梦想!

梦想是什么模样?或许绚烂多彩，如梦如幻;又或者黑白灰相间，白雾笼罩，迷茫但却仍有轻微的光亮，让人眼前浮现希望。人生又宛如一场博弈，抛开芸芸众生，独自踏着一帆船，在不大不小的清河里肆意畅游，却因为经常找不到顺流而下的路，只能试探着向边际划去。梦在哪里?梦在我心里，看似是在试探，看似是在碰壁，但我始终朝着一个方向划去，即使有激流汹涌穿过，即使迎面而来的巨浪打湿我的风帆和衣裳，即使逆风威胁着让船偏离航向!

广阔天地，梦想就在脚下。不要做积极废人，不要有口无行，有道是：“幸福是奋斗出来的。”我们的梦想怎会凭空实现?只有拼搏，只有努力，坚定自己的志向，坚守自己的初心。

近年来，千百人重新铺展稿纸，千百支笔重新抖落尘埃，准备书写同一个主题，这是我们泱泱中华傲人的战绩!梦想，是个动词，山高路险的湘西苗寨，曾忍饥挨饿的人们成功脱贫，一片空白的再生医学领域，学成归来的创业者白手起家;梦想，也是个名词，是说出“你退后让我来”的排雷战士杜富国，是守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花，更是一生践行信仰的“红色理论家”郑德荣。凤凰涅盘，巨龙腾飞，这是正在追梦的中国!

我们呢?我们的成就又是什么，不要只做虚怀梦想的人，许下空头支票，没有了前进的脚步，只会大大咧咧地白日发梦，梦醒了，却是镜花水月，一碰就碎，竹篮打水一场空。不想让梦想破灭，就要夯实它，就要想着你付出过的努力，你赢来的收获，就要用汗水让它成型!把自己活出最好的模样，那是追梦少年对自己最大的期待。面对失败，你淡定的向前走，面对困境，你依然不屈，无惧风雨雪霜，不怕山高水长，这便是最好的模样。执着于追梦，顽强于拼搏，努力于未来，这是我们，是正在追梦的少年!

“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到;继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到……”当年，有一首歌，《追梦赤子心》不知唱出了多少追梦人的心声。此刻，梦想和心愿在心头荡漾，不论前方有多少阻拦，但诗和远方的美好期待，永远盈在心怀，只相信，越努力，越幸运!

追梦吧,少年作文篇2

梦想，是一个遥不可及却又近在咫尺的东西，它会一直照亮你前进的道路。每个人都会有自己的梦想，但能否实现，就要看你的努力程度了。记不清是什么时间了，只知道那是小时候。有个同学叫小刚，住在我家小区斜对面。是个体育全能，但成绩却基本垫底。我本来认为他没什么前途了，但他却出乎意料的实现了自己的梦想。

小刚考试只能考六十几分，虽然他还不是我见过最差的，但也能算在后十名之内了。一次考试他考了五十九分，老师便冷笑着说他教书二十年还没见过这么令人伤脑筋不开窍的学生，还说让他尽早退学。他面对老师的责骂，同学的冷嘲热讽，没再说什么，只是又一次捏紧了拳头。老师与同学也根本不抱希望他能考好，因为他一说过要下决心考好，头一掉又忘了，再考试时同学们就知道有有好戏看了，看小刚抓痒挠腮的.样子，就恨不得立即见到他分数发下来时的样子。结果总不出人意料，他的保证又会成为全班人的笑柄。但我不嘲笑他，认为他或许有自己的苦衷吧！老师说他再也不会相信他那信誓旦旦的保证，随他自己学习，不学算了。

于是小刚在心中暗暗下决心要考好，打那以后，在下课时很少能看到他的身影，上课也认真起来，同学们不但没把他当回事，还更疯狂的嘲笑他起来，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”好像是专门为他设计的是的。又到了考试，他竟然以第四名的成绩在光荣榜上被学校表扬，同学们惊呆了。后来小刚更认真了，成为了班级的尖子生。

只要有志向有梦想，不怕吃苦，没有什么办不到的事。

追梦吧,少年作文篇3

童年的夏夜，是那样的梦幻，一切都荡漾着自由，万物都是那样的纯真；少年的黄昏，梦幻中多了些朦胧，自由在朦胧中若隐若现，几分青涩在空气中弥漫。

不知何时我开始变得沉静，不知何时我习惯用平淡的文字来表达自己的心声，只觉得文学对自己意义重大，在文字中仿佛能找到另一个自己。有位作家曾说过：“没有伞的孩子更应该努力奔跑！”我是没有伞的孩子吗？不，拥有梦想的人一定能创造作家独特的价值！我立志，要成为一名作家，用文字去创造自己的价值！

我重新拿起了笔，我相信毅力会成为我最大的天赋，为梦想插上翅膀，一定能飞向最美的蓝天！就像绿叶，能用一生的绿色换一个金色的秋天！

少年时代，我们怀揣梦想，总会迷茫，总会遇到挫折，有时感叹时光流逝。但是，没有梦想，哪有远方！没有追求和付出，哪会有成功！只有努力奔跑，才能到达最美的山顶！

多少个秋日的黄昏，我曾静静地坐在田野，望着落叶满地，繁华落尽，不禁问岁月：“时光流逝，会带走什么？”

十六岁是人生的花季，在这个浪漫的季节里，我们为理想而拼搏，为人生而奋斗。

“放下吧！当作家挣不了多少钱！”“别太自不量力，当作家没那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲讽，质疑，让我发现梦想与现实之间的差别，真是天壤之隔！“为什么！”我把笔狠狠地摔在地上。“孩子，你要放弃么？这样不是你自己瞧不起自己吗？怎么能因为别人的`非议就自暴自弃呢？”妈妈语重心长地对我说。对哦，人生是我自己的，怎能太在乎别人的说法呢？太不值得了！

我开始相信自己，开始尝试不同的挑战。多少个夜晚我曾辗转反侧，思考着自己的梦想，为自己立下许多条小目标，多少次我梦见自己成功了，在万众瞩目的舞台上讲着自己追梦的故事……我也在挑战中慢慢进步，渐渐地，我得到了许多人的认可，同学们眼中多了许多惊讶，老师的言语也鼓励着我！从那一刻起，我知道，我离梦想更近了一步，我会成功的！有梦在前方，一定要努力奔跑！

只有流过血的手指，才能写出最美的文字，我相信，做一个勇敢的追梦少年，才有征服人生的力量！

追梦吧,少年作文篇4

梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方，梦想犹如一盏灯，点亮明天。

杜小玲就是我身边的一位追梦少年。她的梦想是做一位优秀的作家。她为了这个梦想可是做了许多的努力呢！

一有书，她便会如饥似渴阅读起来，一借到自己喜欢的书，便会迫不及待地阅读起来。每次看书，她都会如痴如醉般的沉浸在那个情境中，仿佛身边的一切事物都与她无关了，不管我们在她身边怎样乱闹，她都是一副处变不惊的样子，继续意味深长地看着书，我们经常说她都快变成书呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全书》，如果有不会的问题请教她，准会被她一个个解开，这可能就是看了很多书的.原因吧！懂的那么多。

她还是一个小书法家呢！她写出来的每一个字都是工工整整的，不管是谁看了，都会忍不住连忙赞不绝口。在书法展示栏中，她的作品也是最引人注目的，每个看见的人，都会欣赏好半天，夸赞好半天。

黑板报上那些精美的图画只要有一点点抹掉，她都会在第一时间用粉笔小心翼翼地补添好，那一幅幅栩栩如生的图画，多美呀！那黑板报也是我们班一道亮丽的风景线。

她也有许多值得我们学习的地方。她的成绩优秀，也十分爱看书，经常会记录下一些好词佳句，在和她交谈时也可以学到很多。她不管做什么事都很认真，都是井井有条的，是老师经常夸奖的对象，更多我们学习的好榜样。

这个追梦少年记住了“有志者，事竟成”这个简单的道理！只要有付出和努力，就一定会成功的！

追梦吧,少年作文篇5

每个人都有自己的梦想，瞧，我身边的这位追梦人，他不会是“语言的巨人，行动的矮子”，他要通过行动来实现自己的梦想。他就是我的同学——陈捷，他想成为一名音乐家，登上维也纳“金色大厅”的舞台，为人们歌唱。

他每天都在练习唱歌，他是最强男低音，别看他是男孩，唱歌的声音却像个18岁的少女。他的嗓音如天籁之音一样令人陶醉，人们越夸他，他就越努力学习。他还专门买一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌词抄在上面，再把感兴趣的抄几首，他是学会一首再抄下一首，他时刻不忘音乐，他还专门去上音乐兴趣班，我真佩服他这意志力。在班级里，他总是第一个把作业写好，交给老师后，回到座位上，默默地背着歌词，怕惊动了同学。

一次大课间活动，我三番两次拉着他跟我下去打篮球，不管我说什么，他都是一个回答：“对不起，我不去。”我“屡战屡败”，只好和别人去打了，打着打着，我想去偷看还有什么比玩还要好的。我扒在门框上，偷看陈捷到底在干什么。只见他对着本子，嘴里念叨着《童年》的歌词，看来他对音乐已经达到了痴迷的状态，根本离不开音乐。他曾去过北京、盐城等地参加各种音乐才艺大赛，奖状无数，就连他的“座佑铭”也和唱有关：唱出快乐梦想，唱出精彩童年！

像他这样的`追梦少年不是处处有，只有心中有着自己前进方向的梦想目标，再加上刻苦的努力，一定会成功。因为“学在勤中求，艺在苦中练”，只有坚定的意志和不屈的目标，希望之光才会照亮你的前程。

追梦吧,少年作文篇6

“爱好是孩子们的天空，或者是他们精神世界的唯一，一旦坍塌或者被毁，那么，他们的整个世界也就被毁了，因此，我们得想办法帮他们培修、维护帮他们建好心灵的家园，把他们的心藏进他们的爱好里，然后我们才能自由出入，当我们能够自由出入孩子们的心灵家园时，我想，我们要帮他们的愿望才能实现，否则，一切都是白费力气。”——《把学生的心藏在他的爱好里》

“教育虽然是慢的过程，是需要等待的，但在慢慢的等待的过程中，一定要为孩子创造机会。如果没有未雨稠缪，没有事先的安排布局，只是消极的等待契机的来临，我以为，那样的教育是非常消极的，也是低效的。教育，应该是教育者有意识地、有预见性的把积极的因素渗进受教育者的心灵，然后慢慢的等待。”——《老虎逗驴》

“不抛弃，不放弃”不应该仅仅是战士许三多的信念，也应该是每个教育者一生的信念。一个还保有良知的顽劣之徒，只要老师有不放弃的信心，寻找或者创造各种机会让他看到希望，然后成全他。让他通过自己的行动去达成希望，那么，顽劣之徒总有回归正途的时候。”——《受人之托、忠人之事》

“成长其实就是一个不断尝试的过程。既然是尝试就有对错之分。当学生的尝试正确时，老师要鼓励，要欣赏；当学生尝试错误时，老师则应该伸出援手，真诚的帮助。帮助，不是对着学生说一番让学生如坠云雾之中的大道理，而是给学生提供可操作的办法，实实在在的帮他们解决问题。因为这样的教育才是真诚的、有效地。”——《送你一面照妖镜》

作为教育者，不要小瞧自己的力量。很多的时候，不是我们无能为力，而是我们没有尽力，任何一件事只要尽力甚至竭力去做，都会有效果的；作为教育者，不要轻易放弃自己的责任。很多的时候，不是我们的孩子不好，而是我们这些教育者没有点亮孩子心里的灯，一个心理黑灯瞎火的孩子，他怎么可能照亮自己前行的道路呢？所以，作为一个有良心、有责任感的教育者，时时处处都不要放弃教育孩子的机会，哪怕就是对牛弹琴，弹了也总比不弹好！——《当别人说你是废物时怎么办》

“我们很多老师总爱跟孩子较真，好像孩子不拿个什么说法或者做法，天就会塌下来似的，那些所谓的不听话的孩子马上就要去坐牢似的，有那么严重吗？很多时候，我们只要换一种心态，不去跟孩子较真，退一步待到心平气和时再另寻他途，就一定会把孩子“收拾”的服服帖帖的。”——《把进攻的话说成退让的话》