下五子棋作文6篇(五子棋之美：六篇精彩作文尽显才华)
本文将为大家带来关于下五子棋的作文共计6篇。下五子棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能够锻炼思维能力，还能培养耐心和战略思维。通过这6篇作文，我们将了解到下五子棋的规则、技巧以及一些有趣的故事和经历。让我们一起来探索这个精彩的棋类世界吧！
下五子棋作文篇1
从小我就掌握了许多门技能比如玩飞行棋、象棋不过我并不满足，比起我会下的棋，我还是更想学五子棋。因为五子棋是一个有趣的游戏，还可以锻炼我们的思考能力，让我们变得更加聪明。
我一直很想学五子棋，就央求妈妈给我买。妈妈答应六一儿童节那天当礼物送给我。这天，妈妈神秘地给我了一个小礼包，我怀着好奇的心情，打开了它。里面竟然装着一个棋盘和一袋白棋子、一袋黑棋子！我兴奋的拿出了它们，让妈妈教我下。
妈妈说：这个五子棋的规则非常简单，不像飞行棋那么复杂。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一个，最先连成五个子的人获胜。再偷偷告诉你一个小窍门，如果对方连成了三个子，并且两头你都没有堵过，这个时候你千万要马上堵上一头，要不然他就能连成活四，这个时候你怎么也堵不了了。我漫不经心地哦了一声，开始下棋了。
不一会儿妈妈就连成了三个子，可是因为我并没有把妈妈的话记在心里，就没有管那三个子，继续下我的棋。结果妈妈连成了活四，我一看妈妈要连成五个子了，连忙堵了一头，可是妈妈又把棋下在了另一头，妈妈赢了。妈妈对我说：你看，你没有听我的话，输了吧？接着又把那个小窍门重说了一遍，因为上次的失误，我牢牢地记住了这个窍门。我们又下了一局，这回我记住了窍门，并且还学会了设圈套。这次妈妈很快就败下了阵来，我赢了！我开心极了，和妈妈玩了一局又一局。
五子棋真是一个好玩又有趣的游戏。自从学会了玩五子棋，我的观察能力大大增长，并且能够随机应变。希望五子棋能给更多人带来好处！我喜欢玩这有趣的五子棋！
下五子棋作文篇2
近日，我校开展了五子棋比赛，每个班级派出男生女生各5名。每个班级都积极参加，包括我们班。我们班派出的男代表是：陈洪础⒑渭押健⒘蹰箪俊⒄郧昂驼宰予ぃ女代表是：陈佳怡、朱哲书、缪玉琳、顾心怡和蒋索菲。当日，这些比赛选手进入赛场后，我们班的同学在教室里着急的等待着。不久，有人传来消息，我们班的人目前全输了，只剩下陈佳怡和朱哲书还在继续比赛。我们的信心消了一大半，要知道，何佳航可是围棋7级，连他都退下了其他人肯定也输了。后来，又有人传来消息：朱哲书输了，陈佳怡赢了！这一消息对于我们来说是一个好消息，总算没有全输。
第二天中午，陈佳怡去比赛了。可是输了，三局两胜。真可惜，就差最后一盘。
虽然这次我们班输了，可是我们总结了教训，下次参加比赛一定要仔细。这次五子棋比赛进行得很顺利，在童年的记忆里，学校游客上了一次快乐的痕迹，让我们终生难忘。
下五子棋作文篇3
晚饭后，我和爸爸又在家下起了五子棋，一场惊心动魄的较量又拉开了帷幕。
只见爸爸先占据了中心点这一有利地势。为了防止他形成“人”形阵，我立马在他的左下方用白子挡住他。可爸爸似乎早有准备，竟然换了一个方向继续实施他的“人”形计划。放完这子，他就高兴起来了，说：“你有办法吗？我赢定了！”似乎想从心理上打击我，使我失去信心，主动认输。但我却不吃这一套，仔细地观察着局面。眼看爸爸的“人”形阵就要成功了。我盯着棋盘，看呀看，终于找到了爸爸的软肋—“人”形阵还没有中心点。这一发现可不得了，不仅使爸爸的“人”形阵泡汤了，还形成了一个有两组三子连成的另外一个“人”形阵。令爸爸大吃一惊，他说：“好小子，竟然难住了我！”我并不得意，反而回答：“士别三日，另当刮目相看，咱们离上次下棋相隔如此长时间了，你又怎么能小看我呢！”于是，爸爸只好拼尽全力与我进行最后一搏。战斗激烈地进行着，姜还是老的`辣，爸爸三下两下就破我的阵。但我也不是吃素的，很快又占据了上风。爸爸见自己一计未成，故意说：“反正也赢不了，就乱放几个好了。”随机东一个西一个地放了起来。我见了十分高兴，也顾不得将赢的局面了，跟着随意放起来。哪知爸爸是在暗地攻击，突然，他露出了狰狞的面目，形成了五子斜排的线，使我懊悔不已。
后来，爸爸对我说：“人生就像下一盘五子棋一样，要有攻有守，一味地攻击，只会使你露出破绽，一味地守只会使你因疲倦而失败。还有就像刚才一样，以后你总会遇到‘敌人对你的麻痹’你得专心致志，否则后悔也来不及了。”
下五子棋作文篇4
星期六的晚上，我、妈妈和爸爸在家里兴高采烈地下五子棋。游戏规则：两人下棋，胜出的是挑战者，将和上一轮获胜者进行挑战。
于是，这个不亦乐乎的游戏开始了。石头、剪刀、布决定妈妈暂为获胜者，我和爸爸先下。我把棋子放在棋盘的正中间，然后，爸爸把棋子放在了我的`旁边，我又把棋子放在了刚才那颗的上面，爸爸拦住了我，就像一个人在楼的门口守着，不让人进。我只好走另一边，爸爸又堵住了我。就这样，我们不分上下地走了很长时间，可是，我无论走到哪里，爸爸都穷追不舍、步步紧逼，害得我无路可寻。妈妈在一旁就像热祸上蚂蚁，急得团团转，总想要指点我们，但她又必须要做到观棋不语，这真是为难妈妈了。突然，我“火眼金睛”，发现自己的棋出现了两个“活三”，我兴奋不已，赶紧把子下到那儿，这时爸爸才恍然大悟，垂头丧气地说：“我输了。”接着我又向妈妈发起了进攻，开始了新一轮的战斗……
不知不觉，时针指向了9，我们依依不舍地收起了棋盘。
下五子棋作文篇5
在滕老师家补课的前几天，五子棋二人对决，谁都打不过我，这使我下棋的兴趣大大增加。但是好景不长，突然出现了一个人，终结了我赢棋的次数……
那个人是滕老师的外甥，一名四年级的学生，他叫“李兴宇”。虽然我比他年龄大，但是个子却没有他高；他的眼睛和我的眼睛大小相同，不同的是他的眼睫毛比我的长好多好多，笑起来帅气十足，还经常笑眯眯的一脸无害的瞅着我。身子比较瘦，看起来弱不禁风，但他的棋术并不同于他的身体……
当他第一次坐在我面前的时候，看这比我小两个年级的他，我心想：要想打败他，不就像捏死一只蚂蚁一样，小菜一碟吗？就是因为有了这样的念头，才是我一败涂地。
下五子棋作文篇6
星期天中午，一家人吃过饭，妈妈神神秘秘的走进书房，从背后拿出了一个方方正正的盒子。我急忙打开一看，啊，是五子棋！以前老是看着别人下棋，没有运用过自己下五子棋的一点点经验，这回终于可以自己体验一下了。我一下子热情高涨，向妈妈下了战书。
妈妈欣然接受挑战，于是第一回合的战斗就打响了。一开始，我只管自己的棋能连成五子，哪里顾得妈妈的棋子，结果上场还没落下第六颗棋子，就已经被妈妈打得落花流水，晕头转向，不知该防哪里才好。妈妈很快在棋盘关上练成五子，灰溜溜地败下阵来。我郁闷极了，连说“不下了” “不下了”。妈妈批评我，“做任何事只能迎难而上，怎么能临阵脱逃呢？听妈妈这么一说，我怎么能当逃兵呢？我在心里提醒自己：噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和妈妈下起来。第二局，妈妈故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来妈妈早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了，不过我急中生智，把一排斜的子连了起来，可没想到妈妈还有后备棋子。我又输了。
慢慢地，我下得越来越好了，落在棋盘上的棋子越来越多，也学会了摆“陷阱”。第六局，我和妈妈战了二十个回合仍然不相上下，妈妈开始有些烦了，于是，我趁机摆出十字架，率先连成五个子，一下就把妈妈打败了。我兴奋地跳起来，高声喊道：“我赢了！”
我终于赢了妈妈，下五子棋，也让我懂得了一个深刻的道理，那就是“做任何事要学会迎难而上，不可临阵脱逃”。
