作风建设自查自纠报告优质5篇(优质自查自纠报告：提升作风建设的5篇精华)

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作风建设自查自纠报告篇1

按照市委、市政府市直机关思想作风教育整顿活动的要求,我局及时安排,认真部署。第一阶段，以学习为主，第二阶段在抓好学习同时，突出自查自纠、互查互纠这个重点，现根据有求，将个人自查自纠情况报告如下。

一、参加机关作风教育整顿活动情况。

自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照市委、市市政府和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照市委出台《关于市直机关干部“八不准”的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，努力使本单位成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关。

二、自查自纠情况。

市委要求党组成员着重查摆四个方面的问题，我局党组根据本行业的实际，另外还要求我们要查服务意识，看是否做到“服务五满意”。在方式上，除了个人自查外，还动员和组织干部职工帮助局党组成员个人查找问题，分析原因，进行整改。

对照党组成员查找的五个重点、机关干部查找的三个重点进行自查，自己认真我个人总体上还做得比较好。

一是大局观念好、有强烈的全局意识。我们班子人少，既有分工，责权明确；同时，更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利工作，有利事业的发展，大家都是心往一处想，劲往一处使，没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。比如，我是分管＆＆工作，但我没有片面强调这部分的作用和重要性，而是用整体观念对待本单位每项工作和任务。

二是民主集中制贯彻执行好。在我们党组内，无论是我，还是另外两位成员，都做到了“大事多商量、小事多通气、无事多沟通”。在决策上，遵循“少数服从多数”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按规定程序处理工作。

三是严格遵守财经纪律。做到了不越权、不越位，没有公款私用，更没有设立小金库。涉及到个人的财经问题，严格按财务管理制度执行，不该报销的，一分钱也不多报。

四是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，也从不为了取悦群众而在背后对其他领导说三道四。事实上，我们班子各个成员也都十分注重搞好团结，不闹无原则纠纷。可以说，我们这个领导集体是个团结的集体，是个战斗的集体。对此，我们的上级主管部门也给予了充分的'肯定。

另外，在平时的机关作风上，个人也是做得比较好。一是十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前10分钟到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗，加之＆＆业务工作本身也决不允许脱岗、漏岗现象出现。无论什么时候，我都不参预赌博。

二是责任感较强，精神状态好。我从普通群众到中层干部，直至现在走上本局的领导岗位，我都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好。事实上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。办事比较率，工作标准要求较高，特别是对新技术、新技能，要求别人能做到的，自己同样也要做到。

当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。二是作为管理者，严格管理工作和身边的工作人员做得不够，作风不够大胆。

市委发起的机关思想作风教育整顿，看得准，抓得紧，对机关作风有很好的促进，对机关干部个人也有很好的提高，我仍将象前一段时间一样，按照要求，结合实际，一步一步抓紧抓好。

作风建设自查自纠报告篇2

“一年的计划，当树谷；十年计划，种树；生活计划，是树人。”师德师风报告心得体会老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生进步的知识和思想引导和指导，老师的每一个字和行动，每一个行动和每一个动作每一个小时，在不知不觉中影响学生。因此，教师的道德品质的影响并决定学校的精神和风格的研究质量

道德在不同的时间有不同的现代道德要求，道德是古代伦理道德的继承和发展，知识经济时代给了教师道德的新内涵。听报告后的四个老师，特别是在八十年的年轻教师报告，每个老师的会员通过灵魂的震撼，灵魂的洗礼。

1奉献，奉献教育是道德的一个基本要求

教师职业也有苦，普通的在看到伟大，只有奉献，教师可以积极面对他们的社会责任和社会义务，为了有意识地，不断完美自己，可以教育活动中的收获。师德师风报告心得体会“十年树木，但一百年”，踏上三尺讲台，这意味着踏上艰苦和漫长的教育之旅。教育的选择，这意味着穷人的选择。爱教育，认真仔细地准备每一堂课，每次都纠正作业，每个学生辅导。不希望孩子膝盖以下，谁不希望老全，谁不想呆在所爱的人的公司。但是，老师不能，他是人类灵魂的工程师。

教师不仅仅是在奉献、燃烧，和相同的是学习，在更新，在升华。教师应努力工作，但在音乐，享受它。老师最大的快乐是照亮别人，充实自己。正是这种成就的感觉，幸福的感觉，作为一个普通教师孜孜不倦地致力于教育事业。

2爱学生，教学是道德的核心

程Jinwu说：“老师应该热爱教学对象，应该像父母在他们的孩子，师德师风报告心得体会农夫与深爱的土地。“老师只能爱学生，教学依法，很好地照顾学生的健康成长。现代中国教育家夏Mianzun说：“教育是没有情感，没有爱，如同池塘没有水，没有水，就不能被称为一个池塘，没有爱的教育是不存在的。“面对教师不是寒冷的产品，但有一个生动的生活，越来越多的男孩。如果依靠智慧打造的智慧，所以爱爱依赖的成就。真诚、热情鼓励，耐心帮助，通过教师的温暖融化冰“心”给他们的教育在一个愉快的情绪。

作风建设自查自纠报告篇3

为了贯彻执行县委办《关于开展以“转风强效能，维稳保xx”为主题的干部作风整顿实施意见》，我们城建监察的大队专门召开整改动员大会，这次会议对我的启发很大、教育很深。正确认识此次整风活动的严肃性、紧迫性与重要性，扎实推进作风整顿工作，树立“廉洁、高效、团结、务实、勤政、为民”的良好形象，已经迫在眉睫。尤其是在x大队“7.03”事件发生之后，已经暴露出我们个别执法人员身上存在的诸多问题：法制观念浅薄，工作思路封闭，工作方法强硬，人性化管理缺失，科学化执法滞后，在突发事件面前不能保持冷静、理智的态度，不能采取积极有效的措施。没有全局观念，不能承受克制，以至于发生不应该发生的事件，直接影响社会的稳定和人民内部的团结。我作为城建执法单人员也心感身受在这方面存在问题。因此，加强思想道德修养，进一步夯实思想基础，强化工作理念，努力做到文明执法、依法执法、人性执法。因此，我更应该积极参与作风整顿，具体改进措施如下:

二、认真学习建设局组织召开的有关会议精神。首先要以先进党员为榜样，以身作则、现身说法，把自己的思想经验和心理历程向同事详尽介绍，以便相互交流学习。同时还要认真学习时事政治，学习各级党委、政府的相关文件，时刻更新思想观念，及时补充新鲜血液。

三、在今后的`工作中，我要立足于本职岗位，结合自己的工作经历、查漏补缺，进行批评与自我批评，做到“内省”与“慎独”。

四、积极参与“作风整顿”的大讨论，抓住重点，扣住焦点，瞄准热点，紧根难点，把存在的问题揭摆出来，把分析问题的思路展现出来，把解决问题的方法提供出来，提升自己的理论高度与思想水平。

五、遵守单位的各项规章制度，认真履行规划执法职责，诚恳接受领导督查指导和群众监督，及时总结汇报自己的思想状况、工作表现，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的“双丰收”。

作风建设自查自纠报告篇4

全区“转作风、解民忧、聚民心”活动启动以来，xxx乡党委政府对此项工作高度重视，结合本乡实际情况制定了专项活动实施方案、成立了活动小组、安排专人负责督办。要求党政主要领导包片、副职领导包点、驻村干部包村、村干部包户，实现便民连心册发放与意见建议征求的全覆盖。全乡累计发放便民连心册3350余本，收集具体问题833条，意见建议1058条，走村入户率达98%，民生问题解决率达90%，条件不成熟，一时不能完全解决的问题都做了尽可能让群众满意的解释工作并明确了责任人、时节等，限期落实整改措施。针对此次活动中梳理出来的主要问题，按照“一岗双责、辖区负责”的办法，责任到具体工作人员，各类问题由各村干部和驻村干部及具体分管领导包干负责，有效地改变了以往村（社区）干部、乡级工作人员踢皮球、推诿扯皮、无故拖延的衙门作风，遵循了高效管理原则，及时地解决了群众需要解决的问题，提高了群众满意度，拉近了干部与群众的关系。

四、整治“庸懒散浮拖”执行情况

针对党的群众路线教育实践活动中查摆出来的“庸懒散浮拖”等相关问题，乡党委政府按照上级精神，开展了一次集中清理活动，全乡上下由党政主要领导至村（社区）主要干部均整理出了“庸懒散浮拖”问题整改清单，并依照清单逐项提出整改意见，落实整改时限，截止20xx年12月中旬，全乡的整治活动基本结束，10余项主要问题得到了有效解决，党员干部的政治觉悟和精神状态明显提升。

五、开展治理党员干部参与赌博深化正风肃纪工作执行情况

根据上级精神要求结合本乡实际情况，xxx乡党委政府于20xx年12月30日召开了治理党员干部参与赌博深化正风肃纪工作专题会议，全乡38名机关干部、42名村（社区）三职干部参加了会议，会上深入学习了xxx委发《治理党员干部参与赌博深化正风肃纪工作实施方案》的文件精神；与会人员全部签订了党员干部拒赌承诺书。为进一步强化整治效果结合本乡实际，提出了全乡党员干部参与赌博整治措施，规定若发现违反相关承诺参与赌博活动：乡机关党员干部一律先停职进行检查，并扣罚津贴；村（社区）三职干部，先停职后按纪律处分条例进行处理；普通党员干部依据相关党内条例进行处理。

七、贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》执行情况

20xx年年初经乡党政办公会研究制定了《xxx乡机关接待费、差旅费、会务费的管理办法》，对公务接待标准、陪餐人数、差旅标准、报销程序等进行了明确的规定，督促全乡机关干部严格落实厉行节约反对浪费精神，实现资金的高效使用。20xx年7月为进一步强化党政机关厉行节约反对浪费规定的执行效力，出台了《贯彻落实<党政机关厉行节约反对浪费条例>及的实施意见》针对与本乡密切相关的日常办公、会议开支、用水用电等问题作出了详细规定，成立了由党政主要领导及部分负责人组成的领导小组，深入落实相关规定。20xx年9月底针对调标后的差旅标准对《xxx乡机关接待费、差旅费、会务费的管理办法》进行了补充规定。全年公车运行、公务接待、办公经费等开支均较上年度有所下降。

根据上级要求，乡党委政府安排专门工作人员对全乡发放的奖金、工资、补贴情况进行了集中清理。清理过程中未发现多发、虚发奖金、工资、补贴，擅自提高待遇发放标准等问题，但存在部分票据不规范的问题，现已积极地进行纠错、整改。

九、公共服务运行机制试点资金、按因素分配的财力、激发乡镇活力的财力补助执行情况

全乡共投入公共服务运行机制试点资金57万元，按照村级幅员、人口数量、项目多少、工程量大小以6万元、5万元、4万元三个标准进行了资金分配。按照村级建设、督查验收、资金拨付的程序进行操作，全乡13个行政村对渠道建设、堡坎修建、河道清淤等民生工程进行了建设，切实保障专项资金服务于群众、方便于公众，将钱花到刀刃上优化全乡发展环境，激发本乡发展活力，提高群众满意度。

十、贯彻落实反对“四风”和正风肃纪工作执行情况

结合党的群众路线教育实践活动，在全乡上下集中开展了反对“四风”整治活动，机关党员干部、村（社区）三职干部共梳理出“四风”问题100于条，进行深刻的自我剖析与归类分析，提出切实可行的“四风”问题整改措施38条，通过专项整治活动“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”得到了明显转变，党员干部更加注重提高自身能力、密切联系群众，工作作风得到了明显改进。通过七项专项整治、三大行动、签订党风廉政建设责任书、公开承诺等活动积极践行正风肃纪相关规定，利用党政办公会、村（社区）干部会议、党内会议、活动专栏等多种形式深化正风肃纪精神学习，提高党员干部为民服务及工作作风意识。

十一、其他需要说明的问题

在整个作风建设工作中，为规范党员干部办宴席、杜绝收送红包礼金、提高村（社区）干部工作实效，xxx乡党委政府均与相关人员及单位签订了专项责任书、下发了考核文件，实现全乡作风建设的新跨越，增强执政为民能力。

面对作风建设工作，乡党委政府及党员干部均作出了努力，也取得了较好的成效，干群关系得到了改变，党员干部形象得到了较好的树立，但也还存在以下问题：一是由于干部职工工作缺乏激情，个别同志存在工作脱沓现象；二是干部职工长期处于一个岗位，创新意识不强，个别同志存在凭经验办事现象；三是深入群众不够，由于工作量多，人少，许多工作都无法深入到群众当中，我们将针对这些问题，切实加以整改，持续深入推进各项作风建设工作，维护和树立党员干部清正廉洁、为民务实的良好形象，以务实的工作作风、高水平的服务能力、平易近人的工作态度扎根群众、服务群众。

中共xxx市xxx区xxx乡委员会

20xx年10月8日

作风建设自查自纠报告篇5

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠，现将其报告如下：

一、个人存在的不足

1、学习缺乏主动性，学习不够深入。平时学习只满足于看看书报，自己没有学习计划，拿起书又学不进去。在学习的深入性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。

2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、进取意识不强，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

4、自己要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

二、管理工作中存在问题

1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现对工作安排任务不合理，造成教师工作效率不高。

2、对上级文件精神的领会和传达工作做的不好，导致学校部分工作安排出现漏洞。

3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，没有有效的减少教师工作压力。

4、学校教师学习新教法的活动较少，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的学习积极性，致使教学常规落实存在不足。

三、今后对教学管理工作的改进措施

知道病因，才能对症下药。本学期最终的打算还是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教学常规，提高教学质量”的口号来抓常规教学。从学校常规教学管理制度入手，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价教师的常规教学工作，同时提倡教师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法以增强学生学习效率，从而保证学生成绩的提高。我校将在常规教学工作方面采取以下几方面的措施：

1、深入师德学习，树立服务意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，教师难免产生一些消极的工作态度。

2、建立、落实学校常规教学管理制度，科学合理安排教师教学任务。

3、规范每周的业务学习，使教师业务学习不走形式。

4、组织开展好每次校本教研活动，积极学习好的教育教学方法。

5、加大学校教师上课监督力度，确保教师保质保量完成40分钟课堂教学任务。