家国社会类作文推荐5篇
一份哲理的作文能帮助我们更好地理解写作的思辨与论证,一篇深刻的作文,能够让读者在阅读后产生长久的思考和回味,18范文网小编今天就为您带来了家国社会类作文推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

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家国社会类作文篇1
在为期五天的社会实践活动中,我们上了许多有意思的课。比如:物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……,不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。
在多米诺骨牌的课上,老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是:一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里,我还看到了有关于多米诺骨牌的历史:
(1)宋宣宗二年(公元1120年),民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中,随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之称,民间则称之为“牌九”。
(2) 1894年8月16日,一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物,他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并发明了各种的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。
老师给我们发了两桶骨牌,我们组的女生摆了一个棒棒糖,男生摆了一个圈子,我们把两个图形连起来的时候是最困难的,不过我们还是连了起来。
多米诺过牌很好玩,有机会的同学可以再玩玩。
家国社会类作文篇2
为了开阔视野,减轻学习压力,促进身心健康成长,学校组织学生进行一次校外实践活动。
终于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙细雨,但这雨丝毫没有影响同学们的好心情,我们按时来到学校,有序地在老师的指挥下轻松地上了车,于是我们踏上了这次有意义的旅途。
汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地,它比我想象中的还要大。下车之后,我们排成整齐的队伍,首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严,让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张,但是我们还是认真地跟着教官学习着,很快我们学会了《感恩的.心》。
紧接着我们一起玩游戏,名字叫:“众志成城”,游戏规则是这样的,老师将四块拼图拼在一起,比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后,我们一起商量该是如何站。我们想到一个即省时又快捷的好办法,就是一个人背一个,很快我们便站了上去,大家高兴得跳起来,通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。
接下来我们玩“前方有难,后方支援”,这个游戏很有趣,所有人分成五组,每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始,被派出的同学说:“前方有难,后方支援”教官方需要支援的东西,由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回,我们组派出了彭焰同学由于配合紧密,我们得了第一名,大家都很开心。
第二天下午三点钟,我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路,通过这次活动我们收获了友谊,长进了知识,同学们之间比以前相处得更加和谐。
家国社会类作文篇3
今天,在我们的秋游时,老师组织全班同学开展了一个生动有趣的实践活动———蒙眼抓人。
只见老师随手拿出四个空心车轮成一直线均匀的排放在碧绿的草坪上,接着对同学们讲述了游戏规则:用丝巾蒙住其中一个同学的眼睛,在有限的空间里用你认为有效的方法去逮住另一位同学,这样你便胜利了。而“失败者”必须戴上丝巾去逮下一位同学。
老师的话音刚落下,游戏便在同学们的`一阵嘻哈声中开始了。第一个被蒙眼的是调皮的汪岩同学,只见他似乎有些不情愿被蒙上了眼睛,同学们就开始热闹了起来,有的拍手,有的乱喊,目的很明确就是扰乱他的方向他无法完成游戏,不过汪岩的心理素质看起来很好,他并没有因为那些吵杂声而受到太多的干扰。很快他就有了行动,只见他小心翼翼的向前挪了几步,忽然猛的向右跨出一大步快又准的伸出手抓住了“可怜”的汤敏泽。
不知不觉的就轮到我上场了,蒙上眼的我什么都看不见了,看来只能用我的顺风耳了。我尝试着往前移了几步,同学们就开始热闹的分散开来哼再狡猾的兔子也逃不出猎人的手掌心,我开始自我安慰起来。一会向左一会向右的我还是被他们的吵杂声干扰的晕头转向,,他们太“可恶”了,这样下去肯定不行,我得想个其他办法才好,我先假装着被他们扰乱了方向伸手乱抓,趁着他们放松警惕时我用力向着发出声音的地方冲了出去,在手指碰到衣服的那一刻我迅速逮住了我的“猎物”。我解下红领巾一看,原来是我们班的小不点贾鑫。嘿,这下被我抓了个正着,同学们的脸色都露出了愉快的笑容。
草坪上空盘旋我们阵阵的欢声笑语,在这欢乐声中我们愉快的完成了我们的抓人游戏——猛人抓人。
家国社会类作文篇4
1940年12月18日,雷锋出生在湖南省长沙市望城县的一个贫苦农家。解放前,他的父母在敌人逼迫下死去。于是7岁的雷锋便成了一个孤儿,被村中的一位好心奶奶收养。
雷锋一次又一次艰难的活下来,长大后终于当上了一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔看见战友的棉裤破了,他就在晚上一声不响的把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋叔叔就用自己的津贴帮大嫂补上车票;当战友家有困难时,雷锋却偷偷以战友的名义寄钱给他们家;还有,一次去沈阳的路途中,他看见一个小女孩跟妈妈走丢了,雷锋二话没说背起哭泣的小女孩就去找孩子的妈妈……他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民的服务之中去。”雷锋叔叔的这种助人为乐的精神多么值得我们学习!
在我们的生活中也有许多“小雷锋”。一些小同学在马路上遇到有困难的人,他们会毫不犹豫的去帮助对方;一位好心的叔叔见到有人落水了,马上丢掉手中的报纸,跳进水里救出小男孩,此时被救上来的男孩和好心叔叔已经冻麻木了;还有,一位五年级学生,她家附近住着一位残疾的奶奶,她常常陪着奶奶,逗奶奶开心,让奶奶的生活充满了乐趣……这些平凡的人,做出了那么多不平凡的事,为美好和谐的社会做出了贡献!
可是有些人不但不帮助别人,反到害人。看到老人过马路,不扶着还故意撞到老人,拿老人取乐。还有家喻户晓的“小悦悦”事件,一个垂危的生命躺在路中,不少路人经过都可以装作视而不见,反而一个拾破烂的老太太伸出援助之手。其实是多么平凡的一个举动呀,可对需要帮助的人可能就是挽回一条生命的伟大之举!这拾破烂的老太太就是现代的活雷锋。
雷锋叔叔就是这么一个平凡的人,可他的全心全意为人民服务的精神是多么的值得我们学习,值得我们去发扬光大,如果我们每个人都有这样的优良美德,社会将变得更美好更和谐!作文
家国社会类作文篇5
自从我当上了星星二队的队长,我就有了这个责任和担当。
老师在没说谁是队长之前,我就心想,队长一定不是我,毕竟我没有当过队长,也没有当队长的经验。当老师叫到我的名字的时候,我很惊讶,老师对我抱有希望,我自然也不能辜负老师对我的希望。
刚开始,我都不知道身为队长的我,能为队员做些什么,后来我看到,星星二队的另一个队长张响,他晚上在改队员的作业,我也像他一样认真的改起作业来,改了一段时间后,我感觉自己有了一些成就感,老师还表扬了二队,我跟张响都非常的开心,后来我就把改作业当成了我每日必须完成的一项任务,有时老师发答案晚的时候,我就和张响互对答案,然后去给队员改作业。有时到了很晚的时候,我跟张响还在改作业,我们并不觉得很辛苦,反而觉得很开心。
到了3月31日的时候,星期二队解散了,我和张响都非常的伤心,我们都不希望星星二队解散,之后老师又重新分配了星星队,我被分到了星星二队,虽然名称是一样的,但是人完全变了,人数也变多了,从以前的6个人为一组,到现在十几个人为一组,队长是我和林博瀚。
我一直对过去的星星二队念念不忘,我一直想:“忘了吧,开始一个新的旅程”,我相信:新星星二队,会在我和林博翰的带领下,越走越远。