《父与子》读后感作文7篇(《父与子》：七篇读后感，感动心灵)
《父与子》是法国作家伊夫·吉伯尔的一部小说，讲述了一个关于父子关系的故事。这部小说以细腻的笔触描绘了父亲对儿子的深情厚爱，以及儿子对父亲的理解和成长。本文将为大家推荐7篇读后感作文，希望能够带给读者更多关于这部作品的思考和感悟。
《父与子》读后感作文篇1
我很喜欢《父与子》这本书，因为这本书让我明白，父子关系很亲，书里的父亲和儿子互相帮助，做出一些让人哭笑不得的事情。在做事情当中，父亲教儿子怎么做人，做好事。记得有一件事，儿子考试没考好，让父亲签字。
儿子怕父亲打他，就想了个“妙计”，就蒙着眼写儿子这个词，父亲觉得好玩，也蒙着眼开始写，儿子拿出了作业本，父亲签上了字，写完了，父亲取下眼罩，看了自己写的字，非常高兴。儿子也很高兴，因为他趁机让父亲给他签了名，而且还没打她。
“读书破万卷，下笔如有神”，的确，多读书不仅增长我们的.知识，还能告诉我们许多的道理。今天，我就给大家来介绍一本《父与子》的书。
这是一本漫画书，它是德国作家卜劳恩的作品。作者是根据父亲与儿子的真实生活编成的笑话。其中我最喜欢“聪明误”了。故事的情节大致是这样的：爸爸想抓山羊，于是，自己亲手挖了一个大大的坑，想不到自己却掉进了坑里……在读的时候，我笑得前仰后合。
一本如此幽默搞笑的书，爱书的你怎么能错过呢，一起来看吧。
《父与子》读后感作文篇2
今天，我认认真真地再次把《父与子》这本书从头到尾看了一遍。
《父与子》这本书非常搞笑。《父与子》系列漫画出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手，整部作品创作于1934年——1937年之间。当时德国的报刊杂志被纳粹政府控制，刊登的内容枯燥无味。幽默漫画《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了热烈的欢迎，并且在几十年时间里一直受到人们的关注，被誊为德国幽默的象征。现在《父与子》早已跨越国界，成为全世界人们可贵的精神财富了！
其中，最令我难忘的是“机会难得”这一篇了。这一篇是说：“有一天，父与子的家里着火了，父亲和儿子连忙把家里的东西拿出来，然后，儿子在书包里拿出学习用品出来，把那些学习用品扔进去着了火的地方。”这真是难得不用读书的机会啊！
书到最后，突然看到父与子成名了，各种父与子品牌的`烟灰缸，服装，甚至还有杂技演出，雕塑等出现在了市场。而我们的父与子呢？他们不是贪慕虚荣的人，父亲最终拉着儿子的手消失在了天空与世界的尽头，最后一幅图上，我们只看到了一颗最闪亮的星星在月亮下亮的耀眼。
虽然这本《父与子》每一集很搞笑，但是，我们不能像父与子那样笨，不然生活中就会想父与子那样有许许多多麻烦。
《父与子》读后感作文篇3
我姐姐有一本书叫《父与子》，其中一段儿子在为作业发愁，结果他爸爸帮他完成了作业。我觉得他爸爸做的不对，家长们是不能帮小孩做作业的。
第二天上课时，老师发觉这作业是他见过最糟糕的。儿子便告诉老师是他爸爸帮写的，儿子把老师带回家里，老师把爸爸打了一顿。我感觉老师不该打爸爸，应该把爸爸叫到办公室教育一下。
还有一段是说一个壮汉要打儿子，爸爸站在儿子前面，把刚刚种上的树给拔了出来，把壮汉吓跑了。这就证明爸爸非常爱他，不惜一切代价的保护自己儿子。还有……
读完这本书，我感受是：爸爸对儿子的爱无处不在，用时间陪伴着儿子快乐成长。可我的爸爸因为工作的原因，只能偶尔带我出去吃饭看看电影。不能像《父与子》里面的.爸爸那样，希望我们生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。
暑假里我会到爸爸店里陪陪爸爸，在店里帮爸爸做些力所能及的事情，偶尔和爸爸一起玩玩手机游戏，爸爸说：“这是劳逸结合，不能沉迷游戏。”下班了，我和爸爸一起跑步回家，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快乐。
《父与子》读后感作文篇4
最近，我读了《父与子》这本书。这本书非常有趣，里面的故事内容让人忍俊不禁。
《父与子》是一本漫画书，顾名思义这本书里的主人公是父亲和儿子，父亲非常爱他的儿子，儿子也十分爱他的父亲。说到这里，你们可能会问：咦?这不会是很正常的事吗，有什么好玩的?别着急，我还没有说完呢。
给大家说说这本书里我最喜爱的一个小故事《帮儿子写作文的代价》。漫画描述的是儿子非常讨厌写作文，每次都非常苦恼。父亲十分心疼儿子，决定帮儿子写作文交到学校。等到第二天上课的时候，老师点评了大家的作文，唯独没有点评儿子的作文。放学后，老师把儿子叫住，问他：“这个作文是谁写的？你带我去见见他。”儿子带着老师来到了自己家，父亲非常高兴地接待了老师。可是老师并没有很热情地回应父亲的`接待，而是怒气冲冲地批评了父亲一顿，教育他不该替儿子完成作业，还指出作文出现了不少错别字，然后还打了父亲的屁股。父亲和儿子都很委屈。
读到这里，我觉得很搞笑。笑完了之后又一想，父亲怎么能帮助儿子完成这样的事情呢。这样不仅没有教育到儿子，还让儿子变懒。每个人自己的事情应该自己做。父亲宠爱孩子，把儿子当作宝贝，什么都替他做，这样儿子怎么独立?怎么进步?我想到自己在写作方面也应该加强阅读，好读书，读好书，多积累一些好词好句，不依赖父母，不要犯故事里那样的错误。
《父与子》读后感作文篇5
《父与子》是一本幽默连环画。它的资料十分丰富，它使一代又一代人从中获得欢乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始，过着欢乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，立刻就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：“你能蒙着眼睛写自我的名字吗？”结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自我能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而趣味的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的'心境，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有欢乐呢？
看过这本书的人，必须忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、欢乐的生活。
《父与子》读后感作文篇6
妈妈从图片馆给我借了一本《父与子》全集，里面的一个个故事幽默搞笑，蕴含着一个个耐人寻味、发人深思的哲理。
父亲光溜溜的头，小得像芝麻一样的`眼睛，慈爱而亲切。儿子头发长长的都要卷起来了，调皮而可爱。
一天，儿子放学回家，做作业遇到了难题，爸爸看见儿子心不在焉的样子，问，儿子，你怎么啦？爸爸我作业不会做。儿子愁眉苦脸地说道。没关系，宝贝，爸爸来帮你做。说着，便把儿子抱在怀里，自己来帮儿子写作业。第二天，儿子开开心心去上学了。课堂上，老师的提问儿子一问三不知，老师大发雷霆。下课后，老师把他叫到办公室，严厉地问：你的作业是不是自己做的，怎么错得一塌糊涂。儿子小声地说，是我爸爸做的。
通过这个故事我明白了，自己的事情要自己做，不能依靠别人，不能对孩子太溺爱，否则长大以后就会一事无成。俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。我一定要珍惜当下，好好努力，长大了做个报效祖国的有用之人。
看到最后一个漫画，有点舍不得和他们说再见，很感谢他们带给我的快乐，感动和启发！
《父与子》读后感作文篇7
寒假期间我和爸爸读了父与子这一本书。书没有文字，只有让人目瞪口呆的图画。一幅幅幽默有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味，发人深思的哲理。虽说如此，但让我感到父与子之间浓厚的亲情，感到父与子之间的挚爱。
在大家的生活中，我们也偶遇到各种困难，但是只要家人互相帮助、互相信任，不论有多大的困难，都可以坚强的走过。
在这个故事中，我感到了父与子之间感情笃深，互相信任，心灵相通。
沟通，成为父与子之间度过问题的`最大条件之一；可以让大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之间架起一座心灵的桥梁。
沟通也是一门“艺术”，这个“艺术”的房间有一扇门，那就是诉说与倾听。假如文中的父与子没有相互沟通的话，我想儿子也不会被他爸爸所救，他的爸爸也一定会像其他家长一样，哭过之后一走了之。我想孩子与家长之间的关系，最重要的一点就是沟通。一旦我们之间多多沟通，就会有了心灵交流，自然彼此之间就有了信任。家人之间会互相体谅，互相忍让就不会吵架过日子。
想起我来，平时总是和家人顶嘴，由不得赞起他们父子俩。所以我得一定要学习多多沟通、互相了解理解，才能幸福快乐的生活。
