法官培训的心得体会5篇(智慧晋阶：法官培训心得，精华分享)

近年来，随着法治建设的不断深入，法官培训日益显得重要而紧迫。本文将从不同角度出发，总结整理了五篇关于法官培训心得体会的文章。通过这些经验分享，我们将深入探讨法官培训的内涵与价值，为法律界的发展与进步贡献一份微薄之力。

法官培训的心得体会篇1

本月，我和200余名同行参加了湖南省高级人民法院组织的第九期预备法官培训班。培训中，省高院、各市中院的二十多名优秀法官和湖南高校的教授为我们开设了30多个专题讲座。内容涵盖了法官工作的方方面面，从刑事诉讼到民事诉讼再到行政诉讼;从司法礼仪到廉政教育;从庭审驾驭到司法文书写作;从审判实务到执行工作;走上工作岗位一年多，带着许多审判实践中遇到的问题走进课堂，感受最深的是培训理论联系实际，紧密结合审判业务实践，同时各位授课法官和教授对相关理论与法律规范的熟练掌握与对审判实践的深刻剖析，使大家从中获益匪浅。通过培训，在增长法官业务知识的同时，最大的收获，就是深化了对成为一名合格法官在政治立场、职业操守、业务能力等方面要求的认识。

第一个层面，深刻理解了司法与政治之间的关系，我们年轻的预备法官只注重了法学专业知识，很多忽略了政治的重要性，通过老师讲解，让我懂得了法官要讲政治，这也是法律的本质属性的要求。政治是方向，政治是灵魂。只有讲政治我们职业素养才会有提升;只有讲政治我们远大理想才会有坚定支撑;只有讲政治我们人生之帆才会迎风远航。所以作为一名预备法官要随时掌握国际国内形势，时刻保持清醒头脑，要有政治敏锐性，保持明确的政治方向，坚定政治信仰，以大局为重，牢记“三个至上”的司法理念。要学习和掌握党的政策、方针和路线，要学会在正确运用党的政策的前提下，合理适用法律知识，更好地为人民群众排忧解难，为维护社会和谐稳定尽职尽责。

第二个层面，提高了对法律适用方法的新认识和理解。法官的每一份裁判，都是对法律适用进行解释，每一次解释都应当是充满智慧且令人信服的。仔细研究法官做出的每一份裁判，可以看出法官面对案件事实适用法律的过程，而这种法律适用方法对于预备法官来说尤显重要。每个老师的裁判经验都对即将走向实际审判工作岗位的预备法官们是不小的收获。就我个人而言，以前对于法学方法论尤其是法律适用方法的学习没那么深刻，而这次培训让我有了属于自己较为稳定的法律思维方式和法律适用方法，为我提供了一把开启法律适用方法庙堂大门的钥匙。

第三个层面，在专业知识和技巧上的提升。深厚的法学专业功底是预备法官裁判案件的基石，“有了金刚钻才敢揽瓷器活”。这次培训丰富了专业知识，提高了对民事、刑事、行政法律的整体理解与认识。通过培训班四个模块的专题知识综合讲授让我对岗位相关的法律知识有所了解，而且对中国整个法律体系中较为重要的知识有了基本的理解。最为重要的是掌握了裁判中所遵守的司法理念，而这种理念是每一名法官在自己的世界观、价值观的基础上对法律制度的一个综合性、原则性的理性感知。在司法过程中，法官对于相关的案件事实有明确法律规定时，可以直接适用法律规定，而当法官遇到法律规定不明确时怎么来裁判案件呢?培根有句名言：“一次不公的判断比多次不平的举动为祸犹烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的判断则把水源败坏了。”我们可以看出司法公正显得至关重要，面对法律规定不明确时怎么来保障司法公正，就需要法官具备司法理念，要思考立法者设立该法律或法条的目的和原意是什么，努力探寻法律深层次的含义，从立法目的的角度来正确解释法律，以正确适用法律做出公正裁判。

“学然后知不足”。本次培训让我有了丰厚的收获，同时也让我清楚地感受到了自身的缺陷和不足。尽快成长为合格的人民法官，必须牢记使命，增强修养，勤奋学习，勇于实践。只有这样，才能做到政治坚定、业务精通、作风过硬、清正廉明;才能做到为大局服务，为人民司法。才能无愧于人民法官这一神圣的称号，无愧于新时代赋予我们青年法律工作者的神圣使命。

法官培训的心得体会篇2

XX级法学专业学生的实习工作已经结束，作为白沙法院实习学生的带队老师，我见证了学生们从初到白沙的陌生、不适，到克服了生活、工作中的种种困难逐渐融入到新的环境，通过认真学习和观察领悟，他们都得到了不同程度的锻炼，而我本人也从这次实习活动中收获颇丰，以下是我的总结与体会。

一、组织管理方面

本次实习工作既受到了法学院领导的高度重视，又得到了白沙县法院的大力支持，此外法学院学工办李昌郁老师对实习工作的很多细节都作了统筹安排，使得这次实习从整体情况来看，组织管理有序，后勤保障无忧。尤其值得一提的是，白沙法院作为法学院新的实习基地，对我院学生的实习工作考虑得非常周到细致，法院领导和各位法官对学生们的热情接待和亲切关照也为大家更快地适应工作打下了良好的基础。好的管理制度是成功的前提和保障，这次实习活动又印证了这一点。

二、实习工作实施方面

在白沙法院实习的共有六名同学，二女两男，经过与法院办公室李主任沟通和协商后，我们初步决定六位同学分成三组，分别到案件较多的三个法庭(民庭、刑庭、执行庭)实习，经过一段时间后，再进行轮换，以使他们尽可能多地接触不同的案件。按照学院要求，学生在实习过程中要遵守法院纪律，每天写心得体会，记录典型案例，外出要请假报告;带队老师要贯彻执行实习计划，按照实习计划安排实习日程，严格要求并督促检查学生的实习进度，指导实习学生进行实习工作，关心学生的思想、工作、生活和身体健康，与实习所在单位保持密切联系等。在整个实习工作过程中，师生均都按要求完成了实习任务：学生虚心求教，勇于实践，取人之长，补己之短，书写了实习日记，记录了典型案件，实习材料完整规范。作为带队老师，我也用各种方式及时和法院以及学生联系、沟通，以确保学生人身安全、思想稳定、学有所获，以使实习目标得以实现。

三、实习的收获

1、对法律知识的学习有了更多的兴趣和动力

实习的学生普遍认为，在实践中应用法律与书本中所学到的并不一样。本来根据法学理论和法律规定被认为是无可置疑的东西，在他们真实案件时往往会遇到挑战。当同学发现在现实生活里，他很难直接原装使用在法学院学到的法律概念，同时又发现现实生活里有很多在法学院里没有接触过的新事物的时候，就会促使他们“寻找”法律，增加其学习的动力和热情。在学生以往的认识中，常常有法条、法理可以直接套入并解决问题的误解。但在实务中，碰到案件时，如果没有扎实的基础知识和分析、解构和适用这些知识的能力，那么问题不可能得到解决。学生要么发现自己的知识不够，要么发现能力不足，解决案件的压力会促使他们更自觉地学习。

2、法律实务技获得了锻炼和提高

法学专业本科教育不仅要求学生掌握基本理论和基础知识，更要掌握从事法律实务的基本技能和基本方法，实习活动是获得实务技能的重要环节。法律实务技能包括的内容很多，但非常重要的是其中的法律表达技能和对法律事实的探索与解决技能。法律表达技能可以分为口头表达能力和书面表达能力两个方面。法律人在其职业活动中总是需要以口头的方式与他人进行交流，表达自己对特定事实或问题的认识和看法，也都需要以书面的形式表达自己的法律意见，记载特定的法律事实和法律关系。因此，法律表达能力是法律人必备的重要能力。准确、精练的表达是法律人必须具备的职业技能素质，而深刻的、雄辩的、创造性的表达则是法律人优秀的法律思维能力和高超的法律表达能力的具体体现。实习学生通过参与庭审，发表审理意见，书写案件汇报材料，协助法官作出裁判结果，无一不是在进行着表达能力的训练，其目标是使他们具备准确、精练地表达自己的思想和所涉问题的'能力。对法律事实的探知和解决技能是一项综合技能，学生通过调查、搜集、制作、组合、分析、认证等方法探知法律事实，获得解决案件的经验和方法，是实习活动的重要环节。在这个过程中，琐碎的事务，对实习学生来说都具有积极的意义，如传票何时送达、如何送达，当庭反诉该怎么处理等等。

3、部分填补了司法培养不足的缺陷

目前我国法学本科教育基本上没有司法教育的内容，取而代之的是“两课”和“思想道德修养”课程，明显缺乏对法学专业伦理的特殊考量。其次，司法的培养也不是简单的理论学习可以培养的。最高法院把职业操守作为规定固定下来，但并非把这些规定背下来就提高了职业伦理。司法是在实践中无数次的义务冲突中形成的比较稳定的价值观念。实习中指导老师的职业道德和操守有助于学生司法的形成和强化，填补了学校教育的不足。

四、存在的问题和改进建议

1、实习时间较短，学生亲身感知有限。应结合假期，增加实习时间。

2、缺乏对实务技能的专门和系统训练，学生学到什么全凭运气，案件多就学得多，案件少就学得少。可否考虑在学生实习中期，由带队老师和指导法官就实务方面的一些具有普遍性的技能进行专门授课和系统培训，学用结合。

总之，通过为期两个月的实习，学生普遍感觉到自己的环境适应能力，为人处事的能力，发现问题、解决问题的实际工作能力等方面都有明显的进步，实习丰富了实践学习的内容，补充了学校理论学习的不足。

法官培训的心得体会篇3

从懂事那天起，我就怀揣一个梦想，希望可以有那么一天，身穿法袍，手持法槌，坐上庄严神圣的法庭，秉持公正，断狱定谳。大学毕业以后，我虔诚着法官之梦，走进了自己的梦想之地——人民法院。佩戴上这枚闪亮的法徽，我感到无比的骄傲与自豪，却也犹如刚出巢的雏鸟，不知道怎样才能成为一名合格的法律人，一名人民称赞的好法官。

“邹碧华”这个名字，从没想过会与自己有所交集。他的突然辞世，引发网上网下、业内行外的集体追思，追寻他的事迹，我开始了解他，被他的事迹所感染。他犹如一颗流星，匆匆滑过茫茫夜空，照亮大地，短暂却闪耀星空；他虽已陨逝，但“邹碧华”这三个字永远镌刻于祖国法治里程碑；他犹如一尊丰碑，在全面深化法治改革的征途上，赋予我们无穷的力量。

学习邹碧华的精神，就是要学习他的坚守岗位，坚守梦想，坚守法治。因他用孜孜以求的精神，诠释了一位“法律人”最崇高的信仰：26年如一日，始终奋斗在司法战线，始终坚守在司法战线，将自己毕生精力奉献给了自己追求、钟爱的司法事业。

学习邹碧华精神，就是要学习他不畏惧困难，敢于担当。在司法改革中，他敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，不向困难低头，司法改革之路不可能一帆风顺，不可能一蹴而就，然而，邹碧华法官，他并没有退缩，面对改革，他乐观坚韧，始终给人正能量，他善于解决困难和矛盾，确保司法体制改革的顺利实施。这种精神，势必激励我们青年人继续在平凡中诠释正义，在艰难中扛起担当，在奉献中注释梦想。

学习邹碧华精神，就是要学习他勤于思考，刻苦专研。《要件审判九步法》是他总结他二十几年工作经验的呕心沥血之作，这本书在法律届引起了轰动，每每捧读，皆怀敬佩之心，佩服于他的渊博学识，更佩服于他的“要做一个有良知的.法官”信仰。在我日常的工作中，我应该向邹碧华学习，勤于思考，找出更适合自己的工作方法，而不是当工作的机器，这样才能提高工作效率，能够更好的方便群众。“世间已无九步法，法官当如邹碧华”这是一种精神，一种信仰，一股力量。

学习邹碧华精神，就是要学习他对同行的尊重。邹碧华临前最后一次演讲，就是谈法官与律师的关系，这个演讲，不少律师深受感动，邹碧华说过，法官对律师的尊重程度，代表着社会的公正程度。为给律师营造更好的执业环境，他做了不少努力，他组织制定了《法官尊重律师十条意见》，推动律师诉讼服务平台建设。我们应沿着邹法官的足迹，继续他的未尽之业，应有博大的情怀，善于倾听各方的声音，和同行一起共同进步、共同推进建设法治中国的进程。

学习邹碧华精神，就是要学习他的视法为生命，视法为信仰。铸就法治信仰，我们责无旁贷。因为只有人民有信仰，民族才会有希望，国家才会有力量。一个让法流淌在血液里的人，才会视公平正义为圭臬；一个处处以法为杆的民族，才能在自然法则中生生不息。职责赋予我们，要像邹法官那样，视“法”如生命，让法流淌在血液里，让法治触及我们的灵魂深处。邹碧华虽已逝去，然而“邹碧华现象”却会像春天的青草一样在法治大地蔓延开来，而作为青年的我们，正当是这郁郁葱葱青草中的一苗。

法官培训的心得体会篇4

为期八个月的法官初任培训校外实习阶段转瞬即逝，按照实习安排，我在安徽省凤台县人民法院马店人民法庭实习。实习期间，我在认真学习理论知识的同时，重点学习了审判与调解技巧的掌握和民事与执行案件的'审理与执行。

民事案件的审理过程主要包括庭前准备、开庭审理、主持调解、评议案件、拟制法律文书等五个部分。其中还包括很多繁琐的事物，如装订卷宗、粘贴票据封条、法律文书的送达等等，这些都一样要细致耐心。这期间实习指导老师在办案过程中对我的指导，使我受益匪浅。20xx年9月，指导老师苏悦庭长处理了一起原告王某与李某离婚案件，王某已是第二次到法院起诉与李某离婚。案件一到法院，王某就哭着说：“苏法官，请给我作主，这一次就是死我也要离婚了”。第二天，李某就气势汹汹地跑进法院说：“我坚决不同意离婚，谁判决离婚，我就同王某同归于尽。”面对情绪激动的两个当事人，苏悦同志经过多次接待，发现他们确实感情不合，王某多年在外打工，双方不在一起共同生活，夫妻关系已名存实亡。李某认为夫妻双方过了这么多年，子女都快长大成人了。另外李某觉得王某好像在外打工期间有了其他女人，所以李某表示就是拖死对方，也不离婚。案子的重点就是做好李某的思想工作，慢慢劝其同意离婚。苏悦耐心听取李某的倾诉，多次与其长谈，劝其树立自强自立的观念，只要自己振作起来，将来一定还能找到更合适的意中人，再建幸福家庭，并数次和其子女对话，说明父母长期不和，维持这种名存实亡的关系对双方均是痛苦，劝其振作起来。在他的耐心劝导下，双方最终平静地协议离婚了。一枚不稳定的“定时弹”被拆除了。这使我明白耐心调解是一个法官必须具备的素质，更是处理案件的最佳方法。

法官培训的心得体会篇5

为期一年的预备法官培训已经结束，现我就在广西崇左市大新县人民法院的实习表现作个人总结。

在广西法官学院面授培训回来以后，我认真回顾复习了在校期间老师们教的各教学环节所学习的课程，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过认真的回顾复习，我对刑事、民商事、行政审判、执行中法官应具备的基本能力-适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等三个能力有了较好地掌握。经过复习，强化了我的职业技能，初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题，通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释，使我深刻理解立法本意，正确把握法学基础理论知识，熟悉相关司法解释，掌握解决问题的思路、方法和基本对策，不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

在法院实习期间里，单位的领导很重视我的实习情况。指定各个审判庭的庭长或负责人作为我的指导老师，我先后在立案庭、民事第一审判庭、刑事审判庭、执行庭四个业务部门进行实习。在实习期间，本人能够自觉做到不迟到、不早退，严守法院的规章制度，工作积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的.任务。做到严格保守司法机密，尊重法院各位法官，在工作中发现不懂的问题就及时向法官请教。通过实习掌握了基本的审判工作，进一步学会了法律文书的写作及案卷材料的整理。同时，对待当事人能够做到细心、耐心、责任心，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为当事人释疑解难，得到了当事人的充分肯定，工作适应能力得到了法官们的一致好评。

20xx年1月1日至20xx年3月31日我在本院立案庭进行了为期三个月的专业实习。实习期间，本人能够积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的任务。在实习过程中，我学习掌握了民事、刑事、行政、执行案件中有关立案方面知识，并熟悉了案件审判的流程管理、立案收费、信访接待、立案调解等基本方法，同时，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为来访的当事人释疑解难，以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，得到了当事人的充分肯定，工作适应能力得到了法官们的一致好评，自己引导当事人理性诉讼的能力也得到了提高。

20xx年4月1日至20xx年6月30日我在本院民事第一审判庭实习。实习期间，由庭长担任我的指导教师，在庭长的指导下，从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲，到开庭审理、裁判文书的制作、文书送达等各个民事审判的环节我都可以直接参与，并对庭审中发现的问题及自己的意见认真做好记录，庭审结束后，及时和指导教师交流，请指导教师对庭审情况进行点评和指导，使自己的法律适用能力和案件法理分析能力得到了很大的提高。在指导老师的指导下，我制作的法律文书格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。在实习中，我特别注重向指导教师学习调解方法，增强调解意识，培养调解能力，并实际参与案件调解工作，树立起和谐司法的理念，在案件处理过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。

20xx年7月1日至20xx年9月30日我在本院刑事审判庭实习。在刑庭实习期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。指导教师从庭前阅卷，做好阅卷笔记，制作庭审提纲，开庭审理及相关工作应注意的事项等办案过程中的各个环节，都对我进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。在每一次庭审后，我都会对庭审中存在的问题及其原因，案件可能需要进一步查明的问题及途径，审判案件的初步思路及时地进行总结，并和主办法官、合议庭成员进行交流，请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议，学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容详实和词语规范。在刑庭实习，我真真切切的感到了我仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，更需要积累实际操作的办案经验，这些，都有待以在今后的工作中继续不断努力学习和实践。

20xx年10月1日至20xx年12月31日我在本院执行庭实习。通过实习，使我了解了执行的程序和采取强制执行的主要措施有冻结、查封、扣押、拍卖、拘留等。实习中，我多次参与执行工作，也协助执行员进行了执行和解，强制与说服教育相结合，促使被执行人主动履行或者双方达成执行和解。同时我也真切感受到执行难仍然是执行庭不变的话题，怎样才能提高执行效率，怎样才能更根本地实现当事人的合法权益依然值得并且需要我们法院每一个干警思考。

经过在四个业务部门的实习，使我进一步学习了相关法律知识,提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平，对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验，奠定基础。通过实习我认识到，作为一名法律人最基本的要求除了过硬的专业知识外还有责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作，只有具有很强责任心的人才可以在长年累月的大量工作中保持高度的谨慎和严密的思维、认真的态度。尤其基层法官是非常有挑战性的工作，在有限的条件下，要做好法律意识淡薄的地方群众的工作，要做乡土文化与法制的平衡，要有足够的耐心，要为利益效率最大化以最小的代价解决纠纷做努力。

通过一年时间的预备法官培训，我认为自己已基本具备了法官应有的基本职业技能和职业道德素养，达到了初任法官的标准。我决心在今后的工作中，加强学习的自觉性和连续性，持之以恒不断地提高自身素质和能力，做一名合格的法官，为构建和谐社会做出更大贡献。