英雄故事演讲稿6篇(英雄故事演讲稿：6篇励志传奇)

本文主题为“英雄故事演讲稿6篇”。英雄故事一直以来都是人们津津乐道的话题，激励着我们追求卓越和勇敢面对困难。本文将为大家精选六篇英雄故事演讲稿，涵盖不同领域的英雄人物，希望能够给读者带来启示和鼓舞。无论是历史上的伟人，还是现实生活中的普通人，他们的故事都将激发我们的勇气和奋斗精神。

英雄故事演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是新华学校四年级一班的王莉元。今天我给大家讲一个抗日小英雄的故事。

1937年7月7日的一声炮响，日本帝国主义发动了侵华战争，中华儿女为了保卫自己的祖国，争取独立、自由，走上前线，与敌人浴血奋战。他们可歌可泣的英雄事迹，深深地打动了我。

今天，我给大家讲的这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。说的是12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，监视着敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

老赵把送信的任务交给了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的（同学们，当时，凡是插鸡毛的信都是很重要的），于是他假装赶着一群羊以放羊为掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了日本鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨，在一个深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的大腿缝里溜了出来，他赶紧到羊圈里，小心地把鸡毛信从羊屁股上取了下来，一口气跑了几里路。很快，后面的鬼子追了上来，海娃又被他们抓了回去。他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔”，赶来的八路军消灭了日本鬼子，海娃把鸡毛信交给了八路军张连长，胜利完成了任务。

抗日小英雄海娃的故事深深地打动了我。我们一定要好好学习，克服一切困难，长大后做一个合格的共产主义接班人，把祖国的明天建设得更加美好！！！

英雄故事演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我们国旗下讲话的题目是《英雄护国安，精神永流传》。

你们对于英雄的定义是什么呢？不同的人有不同的答案。在我看来，真正的英雄，是能为了国家和民族牺牲一切的人，是把国家安全、民族未来放在第一位的人，他们才是真正的英雄。

中华民族从来不缺乏英雄。在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中，千千万万的英雄们为了国家安全、民族独立、新中国生存，献出了自己宝贵的生命，他们的英雄事迹列入了时代的丰碑；近年来，在全球肆虐的新冠肺炎疫情防控中，我们知道了钟南山、李兰娟、张伯礼、张定宇、陈薇等人。他们用自己的责任和担当，让我们国家战胜了疫情，换来了国家安全，人民安宁，他们是顶天立地的英雄。

也许有的同学会说，老师您说的确实是英雄，但他们是名人、伟人，不是平凡人，离我们太远了，我们学不会。其实这个世界上哪有从天而降的英雄，有的只是为国家、为人民挺身而出的凡人。

烈士陵园里一排排无名烈士墓碑，那是为了国家和人民牺牲的无名英雄；疫情面前，那些白衣铠甲、逆行出征的医护人员也是招之即来、来之能成、战之必胜的英雄。英雄和凡人的区别就在于面对国家安全与利益受威胁时能不能挺身而出，英雄之所以会成为英雄，是因为担当、因为责任，因为内心涌动的青春之血、报国之志，爱国之心。

看看这些守护国家安全的英雄，再看看自己和身边的同学，有多少人陶醉于网络游戏，在打打杀杀中找寻当英雄的快感；有多少学生每天抱着手机聊天刷抖音，津津乐道于别人的生活，有多少同学失去了动力和目标，生在福中不知福……想想那些为国捐躯的英雄，想想那些在国家有危难、安全受到威胁时挺身而出的人，我们又做了些什么？

同学们，青春易逝，岁月不易，珍惜当下吧！没有哪一个时代像现在这么博大精彩，没有哪一段光阴像现在这样清澈单纯。我们崇拜英雄，因为他们给我们力量；我们敬重英雄，因为他们让我们变强。只要我们胸中有梦，心中有国，每个人都可以成为英雄，成为守护国家安全的卫士。作为学生，强身健体，发奋读书，就是对自己、对英雄、对祖国最好的回应，最好的报答！

英雄故事演讲稿篇3

各位老师：

大家好！

我是四年级二班的王国宁，我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲，你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你知道他是哪里人吗？

让我揭开这个谜吧！

王二小，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。

1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。

他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。

在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。

后来，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。

我的演讲完了，谢谢！

英雄故事演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

前几天，我从网上看到了一篇故事，这篇故事不仅令我印象深刻，而且使我倍受感动。

这是一个有关汶川大地震的故事，这是一个有关抗震小英雄的故事：林浩是一个九岁的小学生，那天他正和同学们上着数学课。地震发生时，林浩刚刚冲到走廊里，那摇摇欲坠的墙壁就轰然坍塌了。几名要逃跑的同学顿时从楼梯上跌跌撞撞地滚到了他的身上。林浩觉得浑身都被压得没劲了，可是他使劲地爬，咬了咬牙，终于爬了出去，逃出来的林浩并没有贪生怕死，而是舍己为人地先后背出来两名同学。当他再次爬进去时，就被陷下来的巨石砸伤了。当记者询问已经躺在病床上的林浩为什么要救人时，林浩响亮地答道：“因为我是班长，如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”

我觉得：林浩这种做法很值得我们学习。人不一定都是幸运的，如果你是幸运的，你应该舍己为人、全力以赴地去抢救那些还附有一线生命希望的人。当我们受到威胁时，一定要团结合作，如果自己脱险了，要去帮助他人，这样才是做21世纪好少年的标准！

让我们像林浩一样，站在新世纪的起跑线上，做一个舍己为人的小英雄、好少年！

谢谢大家！

英雄故事演讲稿篇5

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天我们怀着沉重的心情来到这里，一个埋葬着无数英雄的地方，这矗立在我们面前的烈士丰碑，诉说着英雄们光荣而无悔的事业，岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记，让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事。

在那艰苦不堪的岁月，人民整日受着压迫与剥削，不仅有来自统治阶级的压迫，还有那些用枪炮和野蛮行径压制中国的帝国主义的压迫，我们的英雄就在这时奋起，他们可以忍受自身所受的一切苦难，却无法接受他们所爱的人民受到身心折磨。

看吧，英雄们的光芒辉映着云彩，暮鸦的。回归演奏着怀念的哀歌，风牵着晚霞撒向角角落落，告诉每一个人：他们不是传说！陈列馆中的一幅幅威严的肖像会让你感到和蔼可亲。他们眼神里蕴藏着含蓄的威严和一种坚不可摧的革命斗志。他们是中国革命夺取胜利的精英，他们是中国人民的父辈，他们是现代中国人无与伦比的楷模。他们是真正的中国共产党人的杰出代表。

这些英雄们，或许，在他选择革命的那一刻起，他已经准备好放弃肉体和躯干的生，但同时他也选择了精神与灵魂的生。他放弃了短暂的生，选择的却是长久的，不朽的生！所有的人民英雄同他一样，放弃的是自己的生命，却换来了更多人民的生命。无名烈士，你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石，你们的鲜血激活了祖国的山川河流，你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我们永远怀念你们！

站在这些伟大的，放弃了生而坚定的选择了死的烈士们面前，你们是否在与他们的鲜明对比下觉得自己微不足道甚至羞愧难当？或者因为他们那伟大的选择而激昂振奋；又或者为失去如此多优秀的战士而伏案恸哭？无论你怎样感受，都应当意识到：我们需要反省，需要学习。看看现在的自己吧，我们在跟父母顶了嘴之后，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受？我们在成绩下滑之后，接受了老师的批评，为何显得漠不关心？

醒醒吧，朋友，我们需要多想想咱们的英雄，想想他们如何在那样艰苦的环境中艰难的攻下一个又一个阵地，想想他们如何在敌人威逼利诱时显得那样镇定坚决。他们顽强不屈、坚持不懈、视死如归、尽忠报国。他们将英烈千秋，这都是我们该学的，拥有了这些大无畏的爱国精神。我们何愁找不回方向和意志？有了这些艰苦奋斗的英雄品质，我们何愁国家不能富强，民族不能兴旺？

烈士们走了，带着他们来时带的一切，在历史车轮的碾动下似乎淡隐了。不！我们分明看见，在烈士的墓碑上，在鲜艳的五星红旗下，英雄们的灵魂连同精神正熠熠生辉，先烈们坚定的信念，执着的追求，为真理而流血，为祖国解放事业而献身的民族精神，激励着子孙后代去开拓更加美好的未来。

烈士们，你们用自己的鲜血染红了国旗的颜色，你们用自己的身躯筑起了万里长城，请你，请你们相信你们的后代一定会继承你们的遗志，把新中国建设的更加强大而努力！清明节里祭忠魂，先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在，化作细雨润钟雨。热血抛洒，终换得江山如画；我辈矢志，再铸光辉中华。

英雄故事演讲稿篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

历史长河之中，在我们脚下这片土地上——广元，涌现出了许许多多的英雄。他们为中华民族的兴旺强盛进行了不屈不挠的拼搏，他们为了实现自己的崇高理想进行了艰苦卓绝的奋斗，直到献出了自己的生命。这一切，怎么能不令人肃然起敬呢？

他们中间有中国人民解放军著名战斗英雄邓仕均，广元苍溪人，先后获得晋察边区子弟兵战斗英雄、特等战斗英雄、生产模范等称号。吴忠，广元苍溪人，1933年参加广中国工农红军，1955年被授予少将军衔，他参加了万源保卫战和嘉陵江战役，长征途中三过草地，经受了无数次艰苦的斗争考验。

每个时代都有英雄，现年88岁高龄的李化武，就是我们身边的英雄。他出生于广元市昭化区，中国共产党员，曾参加过__战争，获得“光荣在党50年纪念章中国好人”、全省自强模范等称号。今天，我向大家发起倡议：向李化武同志学习！

学习李化武同志，学习他身残志坚、英勇无畏的革命斗志。李华武同志曾说：一个人身体残疾不可怕，可怕的是思想残疾。1951年，年仅17岁的他报名参军，并随即加入了__队伍。金化战役打响之后，他所在的部队一直在桥岩山对敌人进行阻击，在激烈的战斗中，李化武不幸遭遇了敌人的炮弹，失去了上肢和右脸，成为了一级伤残军人，而当时他仅有19岁。从一名优秀的炮兵变为一级伤残军人，这对他是多大的打击，但他并未放弃自己的信念，以及对人生的希望。在四川革命伤残军人休养院期间，他主动帮助医护人员照顾伤残战友，帮助他们重获生活信心。

学习李化武同志，学习他身上自食其力、艰苦奋斗的高尚品格。“绝不给国家添麻烦。”1963年里，李化武同志留下这一句话，便从休养院中离开，回到了自己的老家。因为没有手，耕田时只能把绳子缠绕在断臂上。就算磨破了皮，他也始终挺直着自己的腰板。渐渐地，他可以自己吃饭、穿衣、洗脸，甚至还能将绷带绑在自己的手上，开始学习写字，最终他用坚实的臂膀养育了六个子女。

学习李化武同志，学习他无私奉献、关爱他人的宽广胸怀。1963年，李化武同志回乡后，主动带头搞生产，凡事都冲锋在前，不给组织添麻烦。哪家有困难，他总是全力相助；哪家有矛盾，他总是主动帮助调解。作为义务宣讲员，数十年来在成都、绵阳、达州等地的部队、厂矿、学校等演讲百余场。近年来，他积极参与退役士兵适应性技能培训，以切身经历鼓励学员发扬能吃苦、能战斗的精神，在平凡岗位上建功立业。

从受伤失落到重拾生活的信心，李化武用短短几年时间浴火重生，开辟了人生的“新战场”。他以坚强乐观的心态、钢筋铁骨般的毅力，以排除万难、乐于助人的精神品质，将生活和生命的意义演绎极致。

希望大家永远不要忘记那些为这太平盛世抛头颅、洒热血的先烈们，永远不要忘记那些为我们的美好生活负重前行的英雄们，要做一个有家国情怀、有鸿鹄之志的当代有为青年！谢谢大家！