我健康我快乐演讲稿7篇
演讲稿的精心设计可以增加演讲的逻辑性和连贯性,演讲稿的准备可以帮助我们在演讲中避免出现遗漏或重复的情况, ,下面是18范文网小编为您分享的我健康我快乐演讲稿7篇,感谢您的参阅。
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我健康我快乐演讲稿篇1
甲:自从人类诞生的那一刻起,就不曾停止过运动。
乙:运动是我的朋友。
甲:我在运动中宣泄自己遇到的不愉快。
乙:我在运动中体会到许多做人的道理。
合:运动让我感到快乐。
甲:我们的汗水洒在操场上
乙:我们的欢笑飞扬在运动场上
甲:锻炼身体,数我们最棒,跑吧!跳吧!
乙:在这广阔的运动场上,我们像骏马,我们像猛虎,人人争强,个个真棒。
甲:我们挥舞着充满力量的双臂,抛着垒球,划出一道道美丽的弧线。
乙:一根小小的牛皮筋,跳出了千姿百态的花样,连接着我们的团结和友爱。
甲:一根长长的彩色绳带飞舞在空中,跳出了动人的.音符,传递的是勇气和力量。
乙:一只只小球抛来滚去,你追我赶,演绎的是奋斗和拼搏。
甲:加油吧!博小的同学们,让我们在绿草如茵的跑道上,感受着春天的气息,迈开轻盈的步伐,迎来一个又一个胜利。
乙:这里,有我们展示自我的舞台,有我们向往高山的坚忍不拔,有我们渴望大海的宽阔胸怀。
甲:摔了,爬起来,再跑。
乙:输了,不气馁,我们不怕艰苦,我们不怕失败。
合:让我们尽情地释放活力。我们运动,我们健康,我们快乐!
我健康我快乐演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!“生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的名言。就以法国著名作家雨果的真实故事来说,雨果年轻时很有才华,29岁就写了轰动整个法国的长篇小说《巴黎圣母院》,之后还写了很多有名的小说、散文、诗歌……可正当他激情澎湃笔耕不辍时,心脏病发作了。消息一出,人们都扼腕叹息,以为这颗巨星就要陨落了。可出乎意料的是,疾病中的雨果并没有消沉,他在医生的指导下坚持跑步、游泳、爬山,就这样,雨果的病情在坚持不懈的运动中好转起来,并有了健康的体魄,他又提笔重新开始写作,直到80岁高龄。
毛主席曾说,身体是革命的.本钱,没有了健康的身体一切都等于零。同学们,我有一个问题想要问问大家:身处校园中的我们,除了体育课和课间操外,还有没有自觉参加其他的体育锻炼呢?
今天,我想借着这个宝贵机会给大家几点运动小建议:
1。每天有意识地进行体育锻炼,认真上好每一堂体育课,出早操和课间操时尽量将动作做到位,晚饭后到学校操场散散步,打打球,既锻炼了身体又愉悦了心情。
2。每当我们持续学习、看书大概45钟,就要站起来走一走,活动一下身体,最好走到窗边,极目远眺,让自己眼睛和身体都得到适当的放松。
同学们,我想大家对学校第四届体育文化节仍记忆犹新,这次的校运会虽然只有四天时间,却给我们留下了一笔宝贵的精神财富。来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨炼意志,让运动成为我们终身的兴趣爱好,让健康成为我们全面发展的不懈追求,让快乐成为我们成长过程中的伴奏音符!
我运动,我健康,我快乐!谢谢大家!
我健康我快乐演讲稿篇3
老师们,同学们:
大家上午好!
我是来自高一(21)班的xx,今天我演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。
意大利艺术家达·芬奇曾说:“运动是一切生命之源。”没有了运动也就没有了生命的意义,缺少运动的生命同样是短暂的。作为高中生的我们,是祖国的未来。我们不仅要具备丰厚的文化素养,还要具备良好的身体素质。
泰戈尔曾说:“只有运动才能敲开永生的大门。”每一个细胞的组合,每一条神经的连动,每一块骨骼的配合才能串起运动的全部。无论是历史上运动员们在世界面前书写的'奇迹,还是我们身边的人在绿茵场上矫健的身姿,都在向我们展示着力与美的和谐。体育不仅是力量的角逐,更是智慧的较量。
著名教育家蔡元培先生说:“殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达。”正如先生所说,唯有拥有强健体魄,我们才能精神百倍,意气奋发地去迎接挑战;唯有提高身体素质,我们的心理素质才能得到升华,在面对挫折与磨难时多一分自信与乐观。
运动传递健康,健康成就快乐。它诠释着生命的最高境界,揭示着团结的深刻内涵,展示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机,让生活更加丰富多彩!“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线”,三月春回,花繁叶茂。在即将到来的春季运动会上,希望同学们既能锻炼身体又能发扬拼搏精神,在运动场上用汗水书写青春,在运动中体味快乐!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
我健康我快乐演讲稿篇4
甲:亲爱的老师、同学们大家下午好!
乙:南宁市锦华小学阳光红领巾广播又和大家见面了!
甲:我是六年级二班的主持人(孟子子)
乙:我是五年级六班的主持人(宁雨馨)
甲:今天我们广播的题目是:
乙:“我运动我健康我快乐”
甲:如果有人要问:人究竟能活多少岁?答案肯定是个未知数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。
乙:俗话说:生命在于运动。运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康。
甲:我运动,我健康:因为,适当的运动锻炼,有利于消除疲劳,提高自信,改善情绪;适当的运动,能有效地缓解生活压力,让人身心放松保持一种平和的心态;适当的运动,甚至可以把压力和不愉快带走。
乙:我运动,我快乐:因为,在运动中会发现许多生活的美妙与生命的轻盈。清晨满眼绿意,心胸也往往豁然开朗,新鲜空气可使自己心境舒缓、心旷神怡;心灵与大自然对话,忘却烦恼,振作精神。
甲:我运动,我快乐:抓住生命中最美好,在运动中在快乐里,领悟自己的人生道路和人生价值;在运动中调试自己心态,回归一份宁静而自然,简单而充实的生活;在运动中,让自在情趣的心灵,去发现、去挖掘生活的乐趣。
乙:我运动,我健康,我快乐。运动已在不知不觉中变成我们学习进步中的一种动力,这也许是一种智慧吧。
甲:在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐!
乙:来吧,亲爱的`同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动成为我们终生的兴趣爱好!让健康成为我们全面发展的不懈追求!让快乐成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让"我运动,我健康,我快乐"陪伴我们走过难忘的小学生活!
甲:今天的广播到此结束,感谢大家的收听,下周同一时间我们再见!
乙:现在是2:45,离上课还有五分钟时间,请还在清洁区打扫卫生的同学,抓紧时间打扫,请大家抓紧时间回到教室,做好上课的准备。谢谢!
我健康我快乐演讲稿篇5
刘:尊敬的老师亲爱的同学们今天我们演讲的题目是《我健康我快乐》美国的爱默生有句名言:健康是人生第一财富张:确实如此不是有句话说健康是一其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零没有健康的身体其他的一切都无从谈起全:健康需要运动运动促进健康只有时时刻刻锻炼自己纠正自己的心态运动自己的体魄才能拥有一颗健康的心一颗快乐的心
刘:只有运动才健康只有健康我们才更快乐就让快乐的种子永远播撒在我们的`心中开放出纯洁的花朵就让自己时时刻刻生活在运动之中!张:在运动中我们体验成功的喜悦;全:在运动中我们磨炼了坚强的意志;刘:在运动中我们阐述了团结的内涵;张:在运动中我们懂得了友谊的真谛快乐有苦有甜有酸有涩人生时见阴云时见阳光在运动中我们可以体会到五味生活七彩人生全:运动传递健康健康成就快乐!有时运动也是一副良药让你释放学习生活的压力锻炼人生的耐力我们是祖国的希望是未来的接班人我们有责任也有义务从各个方面锻炼自己提升自我刘:生命是父母赋予的小船而健康则是船的风帆张:因为有帆船才会前进得更远
全:因为有船帆才会迎风飘扬
合:让我们热爱运动健康身心快乐相伴让“我健康我快乐”的口号伴随我们走过一生!
我健康我快乐演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是一个小书迷,我的书柜上放了各种各样的书籍。每当我要看书时,我便会从书柜中取出一本书,美滋滋地读起来。
每天晚上,看半小时书成了我的好习惯,我晚上不读书,就谁不着觉。我拿起一本书时,就会津津有味地看起来,放也放不下。看着看着,我仿佛也进入了故事中似的,看见一幅幅的画面。当我读到买火柴的小姑娘的悲惨遭遇,我为她悲伤;当我读到拇指姑娘逃脱了怪物的魔爪时,我为她高兴;当我读到美人鱼与王子分离时,我为她难过;当我读到《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧时,我情不自禁地哈哈大笑……
有一天,我一吃完午饭,就飞似地冲进我的小房间,迫不及待地读起《阿里巴巴与四十大盗》,当我读到强盗的头儿扮成商人,趁机潜入阿里巴巴的住宅,我情不自禁为阿里巴巴捏了一把汗,幸好,强盗没有得逞,还是被聪明的女仆麦基娜发现了,还把三十七个强盗用热水把他们烫死了。后来,强盗三番五次地陷害阿里巴巴,女仆麦基娜趁此机会杀掉了作恶多端的强盗。
我真是佩服麦基娜的机智勇敢和的智慧,一次又一次识破了强盗们的阴谋,救了阿里巴巴。
我能从书中找到我的乐趣,让我快乐无比。因为书能陶冶我的心灵;启迪我的智慧;增长我的知识;开拓我的视野。
我读书,我快乐。
我健康我快乐演讲稿篇7
1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。
在全球化的今天,中国也无法做到独善其身,人们的各种心理问题层出不穷。有调查显示,中国精神疾病的发病率已经超过了心血管疾病,高居首位。中国有3000万左右的青少年存在不同程度的心理问题。著名心理咨询师宋玉梅告诉记者,人们在生活中总是会碰到让自己不开心的事,不良情绪就会产生,如果不良情绪增加太快,又得不到及时的释放,一旦超出了人的承受极限,心理问题向恶性方向发展,人就会患上轻重不同的心理疾病。失控的情绪向内,严重的就会去自杀,而失控的情绪向外,有时会表现为破坏甚至反社会。
作为我们当代中学生我们要有:有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。不仅能现实的认识自我,承认自我,接受自我,对自己的能力、特长和性格中的优缺点,能做到客观、恰当的自我评价,即不自傲,又不自卑。能正视现实,生活、学习目标符合实际,不怨天尤人,也不自寻苦恼。对自己的不足或某些无法补救的缺陷,能正确对待,安然接受。
乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。能够从自己实际情况出发,自觉完成学习和工作任务,而不以此为负担。在遇到困难时,能努力去克服,争取新的成就。善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。能与周围的人建立良好、稳定的人际关系,在交往中互相理解,互相尊重,团结互助,对人善良、诚恳、宽容、公正、谦虚有爱心。能尊重他人的权益和意见,正确对待他人的短处和缺点,善于与各种类型的人相处。情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。决不因一时冲动而违反道德行为规范,能在社会规范允许的范围内,满足自己的合理需要,保持稳定、乐观的情绪。有正确的人生观,能以此为中心,把需要、动机、目标和行为统一起来,乐于生活、学习,兴趣广泛,性格开朗,胸怀坦荡,办事机智果断,表里如一,行为上表现出一贯性与统一性。
能驾驭自己的情绪,以良好的意志力,克服前进中的困难。自觉运用自我防御机制,随时可排泄影响学习和健康的情绪困扰,消除各种焦虑、紧张、恐惧、烦恼等情绪现象,使其心理保持良好的平衡状态。热爱生活、热爱集体,有现实的人生目标和社会责任感,心理特点、行为方式符合年龄特征,并且能与现实的环境保持良好的接触与适应。能够根据客观的需要,在暂时无法改变客观环境的情况下,能主动改变自己,以适应社会环境的需要,保持平衡的心态,并能精力充沛的投入到学习和生活中。有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。
我们在新时代里不仅要努力学习,更要健康快乐的成长,做个身心健康的人新时代接班人。