环保生态演讲稿精选5篇

演讲稿中恰当的引用可以增强内容的权威性,使观点更具说服力,演讲稿的准备过程是一个不断探索自我与表达自我的旅程,18范文网小编今天就为您带来了环保生态演讲稿精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

环保生态演讲稿精选5篇

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环保生态演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:

大家好!我是……我今天演讲的题目是《低碳生活,就在你我身边》。

请问:你们看过《2012》这部电影吗?在影片中,强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱,人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中,令我挥之不去。这虽然只是一部电影,但它给予我们人类有太多、太多的反思。

当今随着世界工业化的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中,造成全球气温升高,从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难,人们一直在苦苦地努力地寻找答案,从京都议定书到哥本哈根会议,节约能源已成为深入人心的环保理念,低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。

也许你会说,低碳生活离我们学生的`生活还很遥远,其实不然,低碳生活就在我们身边。比如:有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调,这些显然都是对社会资源的极大浪费。

你可知道:每节约1度电, 就能减少1公斤二氧化碳排放,夏季空调调高一度, 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳!

同学们,其实创造低碳生活很简单,它是由我们身边的点滴小事构成的,有些只是举手之劳。比如:我除了做作业必须开日光灯之外,其余时间只开5w的节能灯,并养成了外出随手关灯的好习惯;电脑用完及时关闭;夏天尽量不开空调,即使酷热难耐,开空调温度也要调高一度;多骑自行车,少做公交车。在我的倡导下,我们家的生活也慢慢低碳了:妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具,洗衣水留着拖地、冲厕所;爸爸把家里照明灯全部换成节能灯,上班由摩托车改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义,思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们,让我们积极地行动起来,从身边的点滴做起,从不起眼的小事做起,逐步培养我们的低碳生活方式,积极的去创造时尚的低碳生活!做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧!

环保生态演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《环保在我心》。

绿树,红叶,青山,蓝天,是大自然赋予人类世界的美妙绝伦的事物。而如今,树已不再苍翠,山已不再青秀,天空也不再湛蓝,这一切都是人类自己酿成的后果。

奔腾的河流是大地母亲的血管,河水好似流淌的血液,它有一种神奇的力量,流到哪里,哪里就充满生机,人类择水而居,河流便成了人类生存的依托。可是,今天呢?许多河流生病了,清澈的河水变得又黑又臭,河水里的'鱼虾也早已逃之夭夭了!

我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴,不会忘记1998年那场特大洪水,更不会忘记达到pm2.5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境,作为未来接班人的青少年,我们不能坐以待毙,我们应当去了解人类环境的构成和环境问题的严重性,重视有关环境保护的法律法规,增强环境保护的意识,自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起,从小事做起。

在平常的生活里,我们不难看到,在校园内,也有同样存在环保意识淡薄,肆意破坏环境,浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起,“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照,随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能做的事,我们就没有做起呢?电灯没关,我们将它顺手关掉,水龙头在滴水,我们过去将它轻轻一拧,看到地上有果皮纸屑,请大家弯弯腰。因此,我们xxx班向全校师生发出以下倡议:

(1)自觉保护校园卫生环境,不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。

(2)在餐厅吃饭时,不随意浪费粮食;在写作业时,要尽量双面利用纸张,不铺张浪费。

(3)随手在离开教室宿舍关灯,在接水之后拧紧水龙头,尽量将比较干净的水反复利用,用水浇花,冲厕所等。

(4)将垃圾分类丢弃,回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐,塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池,为国家资源的可持续发张献计献策。

(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品,防止我国的森林覆盖率日益减少,生态环境的日益恶化。

(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋,杜绝“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,节约能源,减少排污,做到“节能减排”,倡导“低碳生活”,建设节约型校园、社会。

天空的幸福,是它穿着一身蓝;光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人类的幸福,是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力,将附中融入社会这一集体中,将附中建成一个环境优美的大校园。

环保生态演讲稿篇3

亲爱的老师们、同学们:

我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。

我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。

沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。

这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,1998年的`洪水、20xx年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。现实都告诉我们:厉行节约,建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择,建设节约型社会已成当务之急,更是一场关系到人与自然和谐相处的社会革命。

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型的绿色校园,不仅是学校自身发展的需要,更是高校应有的社会责任。

绿色校园不仅仅是草地葱葱、树木茂盛,也不仅仅是窗明几净、校园整洁。绿色是一种环境理念,一种环境美,既是人与人的和谐,也是人与自然的和谐;既要让当代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一个良好的生活空间。这是一种对地球美的追求。环境教育任务艰巨,环保活动任重道远。

为了我们的家园,为了子孙后代,让我们携起手来,共创绿色学校,共保碧水蓝天,共享美好生活。当人类感觉到了保护自然的深远意义,这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能转化成现实的行动,则更是公德无量的。

环保生态演讲稿篇4

尊敬的老师、同学们:

大家好,我是苏博韬,今天我给大家演讲的题目是《人间“海市”》,这个“海市”不是指沙漠中阳光折射的幻象,而是指美丽的城市,人间“海市”就是在地球建造美丽的城市。

当人们乘着宇宙飞船,来到宇宙遥望自己的家乡———地球,是那样的晶莹透亮、美丽壮观,而又是一个脆弱的生命太需要人类的保护和珍惜,珍惜地球的自然资源,如果大家继续无节制地去开采地球的自然资源,那么地球难逃毁灭的命运。还有的人贪婪地说:“等地球的资源开采完了,不能搬到其他星球上去居住吗?”现在科学家已经证明了在地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,所以这个科学成果打败了人类贪婪的心理。

现在人们到处在破坏地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛滥,冲垮堤岸淹没了村庄,这是江水、河流、小溪的报应。还有的人们住在河水的上游把垃圾和化学物品倒入水中,让下游的人们饮用后,产生了水俣病,这种病非常厉害。比如说在日本九州熊本县水俣镇就发生过。1950年水俣湾附近的于村中发现一些猫步态不稳,抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,当地人谓之“自杀猫”。就连人类也受到了水俣病军团的`威胁。

不说日本,就说我老家门前有一座桥,桥下有很大的一条河流,以前河水散发着大自然的气息,清澈见底,总能听见洗衣人那美妙的歌声。而现在从那走过时,人们不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的气味就像“强盗”一样闯进你的鼻子。垃圾多得意地把整条大河堵塞住,大河却变成了慢慢流淌的小溪,有时候小溪也会断流,农民伯伯也没有水浇地,而所有的蔬菜麦田已经干枯而死。我们多么怀念那美丽的绿色,怀念那美妙的歌声,而这又是谁造成的呢?——除了人类还能有谁!难道你们能坐视不管吗?不行,我已经愤怒了。

我呼吁:人类要保护地球!

1、不能倒垃圾:

2、不乱建工厂;

3、不堵塞河道;

4、不乱排污水、化学物品;

5、垃圾应送到垃圾处理站进行分类处理;

6、应给排水口装上过滤器。

我只想告诉人类一句话:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来,让我们携起手来共创人间“海市”!

我演讲完了,谢谢大家。

环保生态演讲稿篇5

老师和学生:

大家好!面对蓝天下冉冉升起的黎明,我们再次举行了这一庄严而隆重的升旗仪式。看着冉冉国旗升起,国歌在我耳边回响。这一刻,我们的心在澎湃。这面鲜红的五星红旗是我们中华民族的象征。它总是提醒我们热爱祖国、和平、自然和环境。我今天演讲的题目是《低碳环保,从我做起》

当我们迎着朝阳走进绿树环绕的城关小学,你想过吗?你在一个充满绿色的美丽校园里生活和学习。你真的想开心,想以此为荣!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,五颜六色的鲜花都在欢迎我们。漫步在校园的绿景下,会让你神清气爽,心情愉悦。

我们经常看到很多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑;亲手保护校园环境之美。然而,我们仍然有一些缺点:例如,我们不能科学合理地对垃圾进行分类。其实垃圾分类也是一种环保,一种绿色环保。

那么,垃圾分类怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类,应放入可回收垃圾箱。

不可回收的垃圾:如腐烂的垃圾、厨房垃圾、果壳、鲜花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。

有毒有害废品:如废电池、荧光灯管、电灯泡、电子元器件、药品、放射性物质等。被放入另一个指定的垃圾桶。

据有关部门公布的数字,中国每年垃圾总量约为5亿吨,价值250亿元,其中70%以上可以回收利用。一吨废纸可以制造800公斤纸;一吨废塑料可以提炼700公斤汽油;一次性木筷子可以用来造纸;生物垃圾可以制成优质肥料;不能回收的纸屑和布头,仍然可以燃烧发电。

同学们,垃圾既有害又有价值。从工业生态学的角度来看,垃圾是一种错位的资源,是一种有朝一日可以利用的原材料。作为城关小学的'学生,我们应该采取积极的行动,分类储存垃圾,用实际行动保护为我们提供学习环境的绿色家园。这是我们义不容辞的责任和义务。

亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,建设绿色校园,让我们行动起来,以绿色为我们生活的主旋律,用爱关注环境的变化,用热情传播环保理念,用行动肩负起环保的重任。同舟共济,用实际行动让明天的校园更加美好,让明天的地球更加可爱!

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