党员自检自查总结6篇(党员自检自查：优秀总结篇)

本文主题为“党员自检自查总结6篇”，旨在总结党员自检自查的经验与教训，提高党员的自我管理和自我约束能力。通过六篇文章的分享，希望能够引导广大党员深入思考自身存在的问题，并找到解决之道，以更好地履行党员的责任和使命。

党员自检自查总结篇1

一、政治思想和理论学习方面

本人认真学习党的理论知识和政策方针，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自我的工作，用科学的发展观来丰富自我的头脑，不断增强党性修养。始终与党坚持一致，自觉宣传党的思想，维护党的形象，关心国家大事，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。我进取参加党的政治理论学习，认真参加每一次党组织活动，按照党支部制定的学习计划，进取参加党组织的各项党员学习教育活动，不断提高思想认识和党性修养，在工作中以党员标准严格要求自我，努力起到模范带头作用。

二、品德作风和组织纪律方面

本人遵纪守法，品德端正，在工作中认真遵守学校的规章制度，按照师德规范严格要求自我，立足本职岗位，爱岗敬业，工作踏实，认真负责，高质量地完成学校和领导交给我的各项任务。践行社会主义核心价值观，热爱团体，关心同事，爱护学生，努力做到让每一位同事和学生都满意。多年来，在平凡的工作岗位上我始终以党员标准严格要求自我，在政治理论学习、教学科研工作、教学支持服务工作、班级管理工作、联系群众等各方面都较好地发挥着...员的先锋模范作用，乐于奉献，勇于创新，圆满完成学校安排的各项任务，以饱满的热情、扎实的作风、优异的成绩，赢得了广大师生的普遍好评。

三、宗旨意识及岗位业绩方面

在工作中，我时刻以...员的具体要求鞭策自我，不断提高综合素质和业务本事，发挥着一名...员应有的先锋模范作用。作为我校开放教育工程造价管理专业的负责人，我承担着专业建设和多门专业课的教学工作，认真做好面授辅导、教学资源建设、网上互动教学等教学工作，取得了良好的教学效果，曾荣获“优秀网上教学奖”等荣誉。本着以学员为本的服务理念，采取多渠道无障碍沟通方式为学员答疑解惑、排忧解难，服务好每一位学员，提高了学员满意度。在教学秘书的工作岗位上，尽职尽责地做好每一件事，高质量完成学校和领导布置的各项任务，热情周到地服务全院师生，为各教学环节的顺利开展做好支持服务工作，力争做到让每一位教师和学生都满意。学生管理一向是是教育工作的重点和难点，繁杂的事务和较大的工作压力使得很多人不愿做班级辅导员。“...员是块砖，哪里需要哪里搬”，我自参加工作的八年来，一向从事一线的班级管理工作，到目前为止共担任过五个班级辅导员，其中有六年还同时担任两个班级的辅导员，在班级管理工作中认真负责，成效显著，所带班级班风、学风优良，班级考核分数、及格率、毕业率、就业率等指标优异，曾获校“礼貌班级”、“特色班级”，市团委“五四红旗团支部”等荣誉，本

人也曾获校优秀辅导员、就业（招生）先进个人，市团委优秀团干部等荣誉和表彰。

四、存在的不足与改善

人无完人，我深知我身上还有许多不足之处需要改善，主要表此刻，理论学习还不够深入；工作中缺乏耐心，有时急躁冒进，事情多时，心烦意乱；不够细心，有时会马虎大意犯错误；为人处事不够圆滑，有些事情处理得不够完美。

今后我要继续加强理论学习，提高思想觉悟与理论水平，努力学习新知识，新技能，不断增强工作业务本事，提高为人民服务的本事。加强自身修养，戒骄戒躁，增强耐心，做事更加认真细致，强化职责意识，扎实工作，做好每一件事，为学校的教育事业发展做出自我最大的贡献，争做一名优秀的党员。

党员自检自查总结篇2

一、新党章学习体会

现就自己参加党校理论学习后结合个人思想、工作实践，谈谈党性修养心得体会：

开学典礼后，当天我们就接受了“加强党性修养，弘扬优良作风”的专题教育，很及时、很必要。同时学习了关于进一步加强党校行政学院学员管理规定，明确了：

一是加强学员管理，严格执行“六项制度”;二是注重学员自律，严格落实“八个不准”。学习了中共省委党校、行政学院“关于主体班学员量化考核办法”，我认为这正是提高我们党性修养从现在做起、从我做起具体措施的体现。

谈党性修养，首先我们必须熟知党性的定义和涵义：党性是无产阶级政党固有的本性属性，是区别其它政党最本质的特征，是阶级性的升华。中国共产党是中国工人阶段的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心，它有固有的明显的区别其它政党的特性，就构成了我们党的党性，中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，为实现共产主义远大理想和目标而奋斗终身，把全心全意为人民服务作为根本宗旨，自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批准与自我批评，坚持真理，修正错误。

党性是共党人的生命。加强党性修养，增强党性观念，是每个党员终身实践的重大课题，也是充分发挥党员先锋模范作用、维护好广大人民群众根本利益的根本需要。在工作和生活中，我们在改造客观世界的同时，自觉加强自己主观世界的改造，坚持与时俱进，使自己的党性修养与党的新要求相适应，与新时期、新任务相适应，与广大群众的新期待相适应，牢记职责使命，争做党性坚强、与人民群众血肉相连的好党员，在全力保增长、保民生、保稳定的开拓进取中，要充分发挥党员的先锋模范作用、标杆示范作用、团结凝聚作用。

在党的十六届三中全会上，胡锦涛提出了科学发展观，并指出了科学发展观的内涵是：第一要务是发展，核心是以人为本，基本是要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。习上台后明确提出“空谈误国，实干兴邦”，也表明了新一代领导集体对科学发展观的高度重视。这些，都对我们深入学习党的精神、突出践行科学发展观指明了方向，同时也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，新时期要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，都要靠我们每个共产党员，特别是领导干部带头实干才能实现。

二、党章对照存在的问题

结合重温《党章》和近段时间党校的学习，自我剖析，深感在加强党性修养方面，距党的要求自己还存在一些问题需要改进。

1、理论学习不够。整天忙于事务性工作，不能对理论知识进行系统学习。将主要精力和时间都集中到了抓工作上，在学习中存在实用主义倾向，学习的系统性、深入性、争对性不够，理论联系实际、指导实践不够。

2、开拓创新不够。随着日益迅速发展的经济形势，我们将面临转变经济发展方式，这对我们社会科学工作者提出了新的更高要求，工作中对上级安排的社科普及工作，为完成任务而被动推行的多，自主创新的少，以科学发展观指导工作不够，工作标准要求不高，得过且过，社会科学普及方式方法不够多。

3、先锋模范作用发挥不够。作为一名党员干部先锋和模范作用发挥不够突出，有时把自己同于一般群众，思想进取有所放松，与时俱进观念不强、党员先进性在自己身上体现不明显，责任心不够强。

三、查摆问题整改措施

针对上述不足，思考决定从以下几个方面加以改进：

2、坚持科学发展观为指导，全面加强自身的思想建设，作风建设。

首先自己作为一名党员干部要带头做到“四个自信”(即坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、与人民群众的感情联系自信)，以自己的言行带动他人，为扭转社会不良风气贡献一份力量。二是志存高远、坚定信念，解决好思想解放不够，创新意识不强的问题。善于从全局的高度，从战略的高度来观察和处理问题。三是加强学习，学以致用，解决理论联系实际不紧，学习风气不浓的问题。坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题，把理论学习和实际工作结合起来，把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能力，转化为更多的社科普及工作的思路和办法，转化为不断开辟学习发展的新境界。四是践行宗旨，努力保持与人民群众的血肉联系，转变作风，牢固树立群众观念，践行党的宗旨，牢固树立群众利益无小事的观念，密切联系群众，党深入基层调研，了解实情，根据群众需要，把工作做实。通过社科普及的广泛开展，以通俗易懂的方式向人民群众普及社会科学知识，向人民群众解答热点难点问题。为提高全民族的思想道德素质和科学文化素养而努力。

认真对照党员的标准，自我剖析认为在以一个优秀党员的要求上还是存在着一定的差距的，在今后的工作中，我将扬长避短充分发挥自身资源和优势，自觉接受周围群众的监督，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把群众满意作为最终标准，同时将带领全部门的人员把智慧用在工作上，把精力用在为民造福上，一心一意为社会科学普及工作努力工作。

党员自检自查总结篇3

根据县直工委《_____县直属机关委员会关于对发展党员工作进行全面自查的通知》精神，现就___局发展党员工作自查情况报告如下：

____局党支部共有党员42个，其中：正式党员40名，预备党员2名。

三年来，局党组在县直工委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作。三年来，发展党员3名，其中35岁以下2名。

一、局党组高度重视，各总支、支部认真落实

二、坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化 三年来，局党组认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：

(二)严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是支部建立《入党积极分子考察表》，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。

(三)严把发展关，做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是参加入党积极分子培训班学习成绩合格;六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党组讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。

(四)严把转正关，做到发展一个，带动一批。坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。

四、健全机制，狠抓落实，确保发展党员工作制度化。 三年来，为了使发展党员工作制度化、规范化，根据县直工委的要求和文广新局实际，从工作机制上入手，局党组制定和完善了发展党员工作制度。一是测评制：对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员，应召开群众意见征求会，在广泛征求党内外群众意见的基础上，进行民主测评，并将测评结果作为讨论的一项重要依据。二是培养考察制：由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人，每三个月对入党积极分子进行一次培养考察，并填写考察意见，时间一般为一年，根据培养对象的实际情况，也可延长培养期。三是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示，广泛征求意见。四是预备党员考察制：支部建立《预备党员考察表》，由入党介绍人每三个月考察一次预备党员的情况，特别是了解该同志入党时存在的不足是否改正，并填写考察意见，党支部书记签署支部意见，考察期一般为一年，考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。五是票决制：讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会应在集体充分讨论的基础上，进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的依据。

同时，我们也清醒地看到，我们的工作离县直工委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待于提高;三是对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。

今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作。

党员自检自查总结篇4

1、形式主义方面

首先是在政治理论学习上，虽然在集体学习和个人学习时认真做好笔记，但理论知识研读不深入，总结敷衍，没有很好的将党的政治理论融合到自己的工作中去。其次在班主任工作中也存在不少形式主义方面的问题，如在学期末各项工作的总结，每次都是流于形式，并没有根据自己的一学期工作得失进行总结，而是随意应付差事。在班级文化建设上，没有根据本班特点进行布置，总是以应付检查为目的，怎么漂亮怎么来。在组织学生开展少先队活动时，不能很好的指导学生受到思想教育，少先队工作流于形式。

2、官僚主义方面

作为教师，总认为自己理应是受人尊敬的，没有摆正自己的位置。在平时的教学中，不能很好的以学生为中心组织教学，经常为了学生会做题而组织教学。在面对学生时，自己感觉总是高高在上，不能和学生平等交流。在学生犯错误时，不能深入查找自己也存在的原因，更多的时候是对学生进行严厉的批评，有时态度蛮横。在课堂教学时，面对学困生耐心不够，对学困生的辅导，开始时还能耐下心来，语气平和，但时间一长不免出现急躁情绪，对学生大喊大叫，没有将自己摆在服务学生的位置上。在班级开展的活动中，总是大包大揽，没有

让学生真正参与活动。

3、享乐主义方面

在教学中，不能深入研究教材，教法。经常图省事从网上下载课件，有时甚至不修改就用，没有结合本班学生特点进行教学。班级中很多事情不能够深入调查，组织班干部开展活动，工作布置了，但对班干部工作指导不够。班主任工作一直是很繁重的，有时几项工作同时布置，任务一多，活一多，就会发发牢骚。

4、奢靡之风方面党员自检自查。

在班主任工作中，有时发现学生随意浪费铅笔、橡皮、纸张等不能及时进行教育，助长了学生的攀比之风。随着自己收入的提高，艰苦奋斗精神有所弱化，不自觉就提高了生活和消费标准，淡忘了艰苦奋斗的光荣传统，勤俭节约意识减弱了。在精神状态上，有时精神萎靡，贪图安逸，不思进取。

总之，作为一名党员，就应该严格要求自己，全心全意做好教师工作，但自己在工作中出现了很多问题，说明自己的理想信念发生了偏差。在今后的工作中，首先要继续加强学习，努力提高自己的政治理论素养，坚定作为党员的理想信念。其次，加强反思总结，不断提升自己的业务水平。再有摆正自己的位置，在群众中要用党员的标注准要求自己，在学生中要有服务意识，与学生平等交流，建立良好的师生关系。工作中，要发扬艰苦奋斗精神，克服急躁情绪。

党员自检自查总结篇5

一、工作开展及执行情况

我局把学习《规定》与学习政治理论知识结合起来，与当前反腐倡廉工作结合起来，与加强领导干部作风建设结合起来，与做好安全监管工作实际结合起来。通过学习教育，加强党员干部职工自我约束能力，增强遵守廉洁自律和厉行节约规定的自觉性和主动性。

二是加强督查，严明纪律。

一)是针对自查发现的个别同志未严格履行请销假手续，特别是电话请假和假期结束后不补办请销假手续的问题，及时补充了每月进行一次考勤纪律检查和对请假手续不完备者的惩戒措施。

二)是针对节假日和周六周日值班安排不合理的问题，采取了统计全年的所有节假日天数，平均出每个人一年的值班天数，并按照一定顺序一次性安排出全年所有的值班表，并在值班表中注明值班要求的措施。

三)是针对财务人员没有认真开展每月财务分析，财务开支计划不周密，报告不及时的问题。责成专人负责，对各项财务管理制度进行梳理，提出补充完善的具体意见。四是互补工作流于形式，有些人员请假后时，不祥细交待工作，承接工作人员得过且过，不认真负责，交接两个方面衔接不畅，以至延误工作的问题，在机关管理制度中专门增加了有关工作互补方面的要求，并提出了具体责任追究意见。

二、取得的成效和主要经验

二是我局没有出现用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;

三是严格遵守财经纪律，没有借元旦和春节之机突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物;

机关干部职工严格遵守上班纪律，坚守工作岗位，自觉参加学习，没有出现上班时间玩游戏、干与工作无关的事等现象。20xx年州委作风建设及党风廉政建设第四督查组到我局对作风建设及党风廉政建设进行了督查，提出了四项存在的问题，对此，我局立即组织了整改:一是针对“文件收发不规范和会议记录不完整的问题，组织召开了办公室文秘工作整顿会议，对会议记录、印鉴管理、档案管理、收发管理等进行了全面梳理，共查找到了不规范、不严格、不合理的自类问题7项，并一一制定了整改措施，明确了整改工作的具体责任人和整改时间，各项整改措施经分管办公室工作的领导进行复查已完成。

三是针对个别凭据票证清单不齐全的问题，组织财务人员对20xx至20xx年两年所有帐目、票证进行了清查。通过集中3天时间的检查共发现不规范、不完整帐目、票证8处，并指定专人进行补充完善，经分管财物、办公室领导和相关科室负责人复查，所有发现的问题已全部整改完成。与此同时，分析查找了存在上述问题的原因，分别对财务人员及其他相关人员重申了制度要求，学习了财经纪律和本局管理制度，较好地做到了举一反三，提高了认识，增强了工作责任心。四是组织开展了是否存在不作为、乱作为、贪腐谋私、执法不公不严和其他失职渎职等五个方面问题的整治。

三、下一步工作措施及建议：

4、作风建设永远在路上，我们一定要在“经常”和“长久”上下功夫，做到经常教育、经常督查、经常整顿，细化具体规定，把作风建设的各项要求细化为具体的规定，明确惩戒措施，最终以作风建设的实效来检验工作成效。

党员自检自查总结篇6

自参加工作以来，我一向不断反省自我。下头是我今年的自查报告：

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学#习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。

三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

三、整改措施

随着机关作风整顿活动的不断深入，经过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改善工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，进取工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情景和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。