学宪法讲宪法主题演讲稿6篇(宪法学习之路：6篇主题演讲稿)

Youaremine 2024-01-05

本文主题为“学宪法讲宪法主题演讲稿6篇”，旨在为读者提供六篇关于学习宪法和讲述宪法的主题演讲稿。这些演讲稿涵盖了宪法的重要性、宪法的基本原则、宪法的历史背景以及宪法对社会发展的影响等方面内容，希望能够帮助读者更好地了解和学习宪法知识。

学宪法讲宪法主题演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《疫情防控，与法同行》。

2020年一场突如其来的疫情打破了人们原本平静的生活。新冠病毒在全国肆虐，牵动着每一个中国人的心。随着疫情形势不断严峻，党和国家高度重视，坚决遏制疫情蔓延。一时间，武汉封城，一场没有硝烟的战争就此打响。

举国上下，同心同德，共克时艰。上万名建筑工人夜以继日搭建雷神山、火神山医院，向世界展示中国速度与中国力量。一方有难，八方支援。源源不断的救援物资、医护用品送往疫区，承载着全体中国人民的赤诚之心。更别说还有无数医护工作者始终坚守在“抗疫”一线，在疫情严重的时候，他们甚至每天只能休息2到4个小时，为了万千群众的生命健康，他们将个人生死置之度外，他们是当之无愧的“最美逆行者”！

当全体中国人民万众一心，为这场突如其来的疫情尽自己的绵薄之力时，也有一小部分人在整日“忙碌”着，不过他们的眼中没有生命与大爱，只有冰冷的一己私欲。给这场疫情防控狙击战带来了一些不和谐的因素，严重妨碍了国家公共防疫政策的顺利进行。

尽管我国的疫情防控已经取得了显著成果，但不久前南京老太隐瞒行程引发扬州疫情的事件提醒我们，疫情防控仍不能掉以轻心。在南京疫情严重的情况下，这位老太擅自乘坐大巴前往扬州，甚至借用他人行程码随意外出，打牌消遣。这种弃他人生命于不顾的自私做法，给扬州这座城市带去了一场灾难，也阻碍了疫情防控工作的有效进行。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”，身为中国公民，我们每个人都有义务遵守防疫要求。天网恢恢，疏而不漏。法律不会放过任何一个企图越界的人，隐瞒行程，已然超越法律的界线，必将受到法律的制裁！

宪法护航中华兴，疫路相逢国人胜。法律是一座警钟，时刻提醒我们在防疫路上坚守；法律是一盏明灯，在灾难面前指引我们方向。

“疫情防控，需要与法同行！”这从来不是一句简单的口号，而是十四亿中国人共同践行的准则，在疫情之下，将法存于心间，静待乌云消散，阳光普照。

身为新时代的新青年，更应以身作则，遵守防疫规定，弘扬宪法精神。在疫情面前，与法同行，在危难时刻，与法同在。将法律内化于心，外化于行，同心同德，共克时艰！

我相信，只要我们与法同行，共同努力，终将迎来阴霾散去、春暖花开的一天！

我的演讲完毕！谢谢大家！

学宪法讲宪法主题演讲稿篇2

老师们同学们：

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：

求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。

其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。

近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插结合，交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙。并于1999年被公安部门依法逮捕。

我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。

学宪法讲宪法主题演讲稿篇3

各位老师，各位同学大家好！我演讲的题目是《宪法在我身边》。

看到宪法，我有点儿陌生，妈妈告诉我宪法就是国家制定的法律，是保障人民权利的国家法律。这激起了我的兴趣，我在网上学习了宪法知识，让我明白了很多。当今我们的家庭生活、学校生活以及社会生活的方方面面都离不开法，我们身边许多问题都要依法解决。因此，一个合格的公民必须是一个知法、懂法、守法的公民。我们要有法律观念，懂法律知识，养成依法办事的好习惯。

宪法为了保护青少年更好地成长，制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》来规范社会对青少年的教育和保护；为了保障少年儿童的学习权利，制定了《义务教育法》，让各城市地区的适龄儿童都能够得到平等的义务教育机会，保证义务教育的实施，提高全民素质；为了保障国家安全和国防建设制定了《兵役法》、《国防法》，大家安全了，小家才能安全；为了保护人民人身和财产的安全，制定了《刑法》、《刑事诉讼法》，让我们每天都生活得安全有序，让人民有法可依，有法可循……

这些法律也实实在在地在我们的生活中起到了真正的作用。比如今年年初的新冠病毒爆发，我们的学校停课了，街道安排小区封闭管理，我们主动配合防疫检查。我看新闻里说，有人故意破坏防疫秩序，也受到了制裁。学校为我们开展“停课不停学”的义务教育公益课和防疫心理疏导，让我们在家也能安全，有效地进行义务教育，保护我们的心理健康。今年特殊的高考期间，我看到警察、消防，医护人员都守在考场门口，公园里的奶奶们也停止了广场舞等活动，所有人都保护着高考顺利进行。这一点一滴的小事，不都体现了大家的知法、懂法、守法吗？

小时候，家庭教育告诉我们：无规矩，不成方圆；长大后，老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。宪法是国家的阳光甘露，是我们的铠甲标杆。

今天我能够站在这里，是宪法让我得到了平等的义务教育机会，让我平安健康安全地长大。今后我一定会好好学习宪法知识，用法律和知识武装自己，为今后国家的壮大和社会主义建设事业添砖加瓦。

我的演讲完毕了，谢谢大家！

学宪法讲宪法主题演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

同学们，在我们这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去，我们的社会有正常的秩序，我们能幸福快乐的生活，是因为我们有若干法律法规的保护，。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，知道了一个国家、一个民族如果没有法律，就会乱做一团，矛盾和战争就会源源不断。法律是约束我们行为的一种规矩，因为有了法律，我们的社会才能得以和平，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，使自己和亲人难过。

法制也是我们自由的保障，所以我们要尊重法制，心藏法制。

总之，作为一名学生，我们要与法律做朋友，让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步!

我的演讲结束了，谢谢大家!

学宪法讲宪法主题演讲稿篇5

大家好!今天我演讲的题目是《让尊重宪法成为全社会信仰》。

十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。早在20xx年，这一天就被确定为全国“法制宣传日”，如今在此基础上将其升级为“宪法日”，不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神，也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。

法治首先是宪法之治。依法治国的“法”，指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。我国的宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的国家根本大法。在长期实践中，中国人民早就得出了这样的启示：那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国家事业就能顺利发展。漠视、削弱甚至破坏宪法，人民权利和自由就无法保证，党和国家事业就会遭受挫折。

宪法的生命和权威在于实施。但不容否认的是，一段时间以来，在保证宪法实施方面，我们的不足也很明显。宪法“高高在上”，成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件，“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。这样的大背景下，设立国家宪法日更像是一项人心工程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心，让尊重宪法成为社会信仰，这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平，意义重大。

依法治国，是现代国家趋同的政治选择，但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。综观世界各国法治进程，大凡搞得比较成功的国家，无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。在我国，坚持人民主体地位同坚持中国共产党的领导地位一样，都是宪法明确规定的，都是全面推进依法治国的题中应有之义。这是扎根中国土壤、立足中国特色的理性选择、智慧选择。与西方“宪政”单纯强调国家权力的'分权制衡、轮流执政、集团分利等不同，我们的法治强调的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这样的制度设计无疑更全面、更有效、更有针对性。对此，我们完全有必要理直气壮地讲、大张旗鼓地讲，起到正本清源、以正视听的效果。

法治文明，是一个国家现代化的重要内容和标志。从宪法出发，我们就会走上建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石，我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。

学宪法讲宪法主题演讲稿篇6

尊敬的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“学宪法，讲宪法”。

说实话，法律对我来说只是一个神圣而模糊的名词。我很纳闷，作为一个孩子，法律与我有什么关系?带着这个问题，我问了我最信任的人......

老师说法律是阳光。阳光照耀之处，耕地、江河、森林、草原、湿地和野生动物都受法律保护。法律的保护使天空更蓝，草更绿，水更干净，自然更和谐。

妈妈说法律是一件安全的外衣。法律对儿童、子女教育、婚姻、生命财产保护、社会医疗保障、养老等方面都作了明确规定。法律的保护让我们快乐的成长，安全的拥有幸福的生活。

爸爸说法律是行动的指南针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行也受到法律的约束和保护。成年人做每一份工作，签订每一份合同，都涉及到很多法律条文，法律使我的社会运行保障有序、和谐、健康发展。

哦，法律就在不远处。它就像空气、水或面包。正是因为有了它，人类才远离了弱肉强食的法则，创造了今天辉煌灿烂的文明。

就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，如果没有“红灯停,绿灯走”,交通就会混乱。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

因此，加强法制教育，培养守法意识同样重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们应该从小学开始学习良好的法律知识，遵守法律和社会规则，成为一个文明、诚实、值得信赖的人，成为一个对国家和社会有用的人。