和老师有关的作文600字8篇

一篇优秀的作文必须具备明确的主题和积极向上的内容,才能真正打动人心,积累丰富的素材是写好作文的重要基础,这样才能让文章内容更加充实和生动,以下是18范文网小编精心为您推荐的和老师有关的作文600字8篇,供大家参考。

和老师有关的作文600字8篇

一篇优秀的作文必须具备明确的主题和积极向上的内容,才能真正打动人心,积累丰富的素材是写好作文的重要基础,这样才能让文章内容更加充实和生动,以下是18范文网小编精心为您推荐的和老师有关的作文600字8篇,供大家参考。

和老师有关的作文600字篇1

敬爱的史老师:

您好!

在这美好的教师节里我想用写信的方式说出我一至五年级要对您说的心里话。

史老师您对我们的学习是那么负责我们班的哪位同学常写错哪个字用错哪个标点您都了如指掌。您还为我们班做了"百舸争流"激励我们班的同学不断进步您带我们四年我们班的语文成绩年年都名列前茅从来没有落后过。老师您为我们付出的点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊!

记得三年级下学期我的学习很轻浮虽然成绩也能考好但忽上忽下这点被敏锐的您发现了您找我谈话告诉我学习要抓紧了我虽然嘴上答应了但心里还是把它当作耳边风。果然不出您所料到了期末考试前夕我的考试成绩连续下降我心里开始慌了不知该怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊这在这万分火急之时您在作文本上批了一段话告诉我学习要扎扎实实不能轻浮这段话仿佛让我吃了一颗定心丸让我在这燃眉之急时抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去终于让期末成绩保持在九十分以上。期末考完后您还对我进行了家访您教育我的那段话我现在都牢牢记在心里。啊老师您对我的关怀是多么无微不至啊!

史老师是您教育我要多看书您还常带我们进行实践活动让我爱上了写作文您从每日一句开始循序渐进直到我成为班上的写作高手您让我们看书让我掌握了大量课外知识您还动员大家加入"小书虫"俱乐部把我们个个都培养成咬文嚼字的"小书虫"这些数不清的.事例就是您辛勤耕耘的见证。

老师我知道我们不乖常让您生气还说出了六年级不教我们的话可您教学有方又和蔼可亲在六年级这个关键年级里我由衷地希望您能留下来教完我们这最关键的一年级吧!

鸟儿以它矫健的翅膀来回报哺育它的大自然我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!

祝您

越活越年轻!

和老师有关的作文600字篇2

嘿嘿!说到英语老师,她幽默风趣,每次上课都让同学们哄堂大笑。但严厉起来,吓死人了,跟平时里温和的老师判若两人。

她有一头乌黑的秀发,总是扎着高高的马尾。一张精致的瓜子脸,左眼角有一颗紫,看起来,显得她的眼镜特别漂亮。

瞧!今天她穿着印有花纹的体恤衫,下身穿着紫蓝色的长裙。她特别喜欢穿裙子,我几乎没看见她穿过牛仔裤什么的。

她的要求,在我来之前一定要读书,读完书她准时的站在门口。“goodmorning!”标准的发音。有时候老师在讲课时,我们呆呆望着黑板,属于一脸懵逼样。“看你们一脸懵逼样,听懂了没,没听懂我再讲一遍。”“懵逼样”又是一个新颖的词,“嘿嘿,同学看你一脸懵逼样,听懂了没?”有的同学模仿着老师说话。声音不大吧小,全班人都听得见。“哈哈哈!”全班哄堂大笑,有的还狂笑不止。“好啦!安静下来,我们继续讲课。”过了一会儿,老师一本正经地说。我们只好乖乖闭嘴。虽然偶尔开玩笑吗关系,不过开太大的玩笑老师会不高兴。“whoesisyout……”

在老师没来到教室之前,班长带领大家领读书,可能今天是最后一节课的缘故,许多人都在埋头做作业,而一些勤奋好学的人孜孜不倦的读着书。有的甚至还乱换座位,讲小话……总之,现在班里乱成一锅粥。英语老师来到教室门口,原本带着微笑的面容瞬间垮了下来。我们也停止了说话,静静等待着老师下一步的举动。“你们今天太让我失望了,很多人都在写作业,把老师的话当耳边风了吗?我说过在我没来之前必须读书。”我们震惊了,一向不发脾气的英语老师发脾气了,我们惭愧地低下了头。“这节课自习。”老师生气地丢下这句话就走了,我们把老师气走了,后来,还是班长把老师找回来上课,我们都向老师道了歉。老师也原谅了我们。

哈哈!这就是我的英语老师,你们的英语老师又是怎么样的呢?

和老师有关的作文600字篇3

进了中学,我喜欢上了语文,因为我遇到了一位喜欢的语文老师,他的课带给我们快乐。

他喜欢给我们朗诵示范,那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响,时而温柔,时而刚强,时而优雅,时而婉转,时而紧张,时而轻松,时而惊骇,时而悦颜,若青云之碧月,若羞花之傲然。他雄厚的一双大手,拿着教鞭挥来挥去,像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他,像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的语调,模仿他的姿式,跟着他大声地朗读,那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外,飞来了许多鸟儿,歇在樟树上,叽叽喳喳,和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错,文章读多了,那生硬的“学而时习之,不亦说乎”,一会儿就好似流水细出,教室里流溢着传统文化的韵味。

他常说每个学生都是聪明可爱的,而且都是他的孩子。喊同学答问,他与其他老师不一样,他不怎么光叫前几号的学生,而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题,他没有狂风暴雨,而是露出几颗招牌的白牙,微笑着说:“原来这才是今天知识的难点啊,那可得要专心听讲了,就是要这样,敢于露出自个儿的缺点。”说罢,还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆,本以为能看到学友的笑话,没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了,学友笑了,教室里每一个人都笑了。

下课了,同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容,调皮的男同学摇着头,挥着手,模仿着语文老师的样子,室内室外又传来阵阵笑声。

和老师有关的作文600字篇4

今天已经是第四天了,可您还是没有来上课,我亲爱的马老师,您怎么啦?您在哪里?

马老师,您不在学校的这些日子,每天晚上睡觉时,我都会想起您,想您那洪亮有力的声音,想您那和蔼可亲的面容,想您那消瘦、忙碌的身影……

我还记得,一次期末考试后,您把我叫到办公室,我因为考得不好,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的。“你看一下你的试卷。”您用并不严厉的语气对我说。我一看:糟糕,才78分!“这个分数并不重要,”您用手把我埋得低低的头轻轻地扶起来,语重心长地说,“一次考试不能代表什么,但是做事的态度和习惯却能影响人的一生。”您点着我的错题一个一个让我看,要我做,我都做出来了。我终于明白了您的意思,暗暗下决心改掉自己粗心大意的坏习惯。

马老师,您每天都来得特别早,是为了什么?是为了尽早给我们打开教室门,让我们好好读书。您常告诉我们:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可我们却抱怨您,辜负了您的一片好心,有时还故意气您……

那一天,教室门迟迟没开,我们没有看到您的身影。数学老师告诉我们,您像往常一样,为了按时来给我们开教室门,骑摩托车时,不小心摔了一跤,现正在人民医院养伤。这时,原本安静的教室,一下子沸腾了,大家都争着问:马老师的伤严不严重?还要多久才出院?数学老师说,您右脸肿得厉害,眼睛很红,医生说要住几天院。许多女生听了哭得泣不成声,男生也一个个眼睛红红的,眼泪在眼眶里打转。马老师,您可知道,我们是多么地担心您,多么地想您哪!

亲爱的马老师,在我们的心中,您既是老师,又是父亲,我们都希望您能早日康复!

和老师有关的作文600字篇5

第一次见到她,第一次听她说话,她的声音就响彻了我的心田。那声音清亮悦耳,宛如清早的大森林里,鸟儿亮着湿润的歌喉在歌唱……我的心房仿佛在那一瞬间被打开了。

我喜欢和她在一起,尤其喜欢听她的声音。那是银铃般清亮、泉水般叮咚美妙的声音。我沉浸、我陶醉,我突然发觉她的声音就是一篇美好的乐章,令人难忘。有一天,话简的那一边传来熟悉的声音,它如同山中一条清澈的小溪,从远方向我奔来。那是老师的声音,没错的!一直在我脑海中跳动的音符,我怎能把它遗忘?她的声音是最美的声音!

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏,可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课,可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音,真的化成一条小溪,注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解,课下细致耐心的教育,听到她沙哑的声音,就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天,话简的那一端没有了清脆的声音,然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符,我怎能把它遗忘?她的声音是最珍贵的声音!

后来我知道了,老师患了慢性咽炎。我问过妈妈,妈妈说患了咽炎后,嗓子又疼又痒,总想咳嗽,严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病,到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重,可是我记得,我和她一起逛街,她咳嗽了整整一路。而她,一看到学生、一讲起课来,自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样,她的声音如同于涸的小溪,没有了光彩……然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音!因为这声音是老师无尽的心血,是她对学生挚热的爱,那是一份深深的感情!我们永远难忘。

有人说,折九百九十九颗幸运星,就可以实现一个愿望的。希望到那时,我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的!

和老师有关的作文600字篇6

幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师,之所以叫她幽默老师,就是因为她上课很幽默。

举例说吧。

在一堂英语课上,费老师正在教单词,陈语韬没有认真听课,被费老师发现了,就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片,说:“陈语韬!”意思是让他说单词。“啊?哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴,只听费老师又接着说道:“左边的那个!”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。

这回他可不上当了,屁股都没有离开板凳。“陈语韬!陈语韬!叫你呢!”费老师说。“啊?啊?”陈语韬闹了个大红脸,连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样,笑得更欢了,笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。

费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能,第一是当同学们不认真听课时,她会把黑板擦扔到课桌上,给我们一个小小的警告,第二是做话筒,当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前,及时提问,这时候你就要小心呐,由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸,一直到碰在你的脸上,弄得你满脸粉笔灰,像个舞台上的小丑。下面的事情,不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗?

教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作,被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头,却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿,顾子逸连忙用手去捂腿,使费老师有了可乘之机,用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀,白挨了一下打……

幽默的费老师哦,在你的“文”教“武”育中,课堂上充满了乐趣,也让我们喜欢上了英语……

和老师有关的作文600字篇7

当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时,我不禁有种熟悉的感觉,我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。

祝老师春风满面地走进教室,嘴角带着微笑,似乎有什么高兴的事。可是——啪!她把书往讲台上一拍,一片阴云顿时浮上了她的脸,刚才那高兴劲儿一下子烟消云散,眼神严厉得可怕。“谁没交作业?!”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声,空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长,一位同学红着脸,怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸,似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难!只见她打开本子,用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了,神色也逐渐缓和起来,眼神里多了些赞许:“不错,啧,不错。以后不要迟交啊!”

同学们紧张的心情终于稍微放松了些,老师在平和的气氛中开始上课。不一会儿,隐约听见墙角有同学在说话,她的眼风扫过教室,严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧,嘴唇翕动着,斥责的话似乎即将脱口而出,吓得几个调皮鬼立马噤声,头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时,嘴角微微上扬,眼睛里又闪烁着智慧的光芒,流畅地讲解着课文。

她偶尔还会讲一些笑话,令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时,她又会将黑板擦狠狠一拍,眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后,她又恢复了俏皮可爱的标志性神态:“看,就是这么简单。”

时而暴风骤雨,时而风和日丽,这就是我的变脸老师。

和老师有关的作文600字篇8

老师是辛勤的园丁,他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们默默的奉献着,他们不求回报,只求我们将来能够成人成才。来吧!让我们一起为他们祈祷,愿他们能够永远快乐,永远幸福!

记得那是我读6年级的时候,我遇见了一位和蔼可亲的老师,他就担任我们班的语文。他姓余,个子高高的,长着一副和蔼的面容。他的优点很多,我仿佛数都数不清,其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣,幽默,总喜欢讲一些笑话,哄我们开心,使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我快乐的起始 ,我们班上的2名同学因不和而吵起架来,吵得快不可开交的样子,要不是班长在一旁拉着,恐怕早就打起来了。就在这时老师突然出现在我们的眼前,瞬间,所有的吵闹声已烟消云散了,老师严肃的说:“你们俩跟我来办公室!”此时,同学们就议论纷纷了起来,都猜想他们俩要挨批评了。可万万没想到,他们俩既没被老师批评,还受到了老师的表扬。

有一次 他们俩跟着进了办公室之后,老师很自然的坐在椅子上,微笑的问着:“你们俩为什么要吵架呢?同学之间本应该和睦相处,互相帮助的。”他们俩心里本来很害怕的,可当他们看到老师的笑容时却一点也不害怕了。他们各自都说出了自己的不对,并向老师承认了错误,保证再也没有下次了。老师跟他们说:“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗?”其中一个同学抢着说:“是笨死的!”老师摇了摇头说:no,no!是跟孙悟空吵架,吵不赢他,被他给吵死的!”顿时,他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。从那以后他们俩就在也没有吵过架了。我们就在老师的辛勤引导下,都成为了有礼貌。遵纪守法,尊师重道的好学生。

瞧!这就我那既风趣,又爱讲笑话的语文老师。一说起笑话,老师好像有讲不完的笑话哦!

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