国庆节教案5篇(国庆节教案精选：五篇优质教案助力学生全面发展)

国庆节教案5篇是一系列专为教师和学生准备的教学资源。这些教案涵盖了国庆节的历史、意义、传统习俗以及相关的艺术和手工活动。通过这些教案，教师可以帮助学生更好地了解国庆节的背景和重要性，同时培养他们的创造力和团队合作精神。无论是在课堂上还是在家庭教育中，这些教案都将为教师和学生带来丰富的学习体验。

国庆节教案篇1

设计思路：

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的.爱国情感，萌发做中国人的自豪感。

设计目标：

1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感

2 、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望

设计准备：

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

设计过程：

1、谈话“我是人”激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿我出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗；知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流

话题一：

在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面。）

话题二：

你有没有看到过升旗？〈有，奥运会上运动员得奖牌时就有开旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的… ）

4 、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动：做国旗。

国庆节教案篇2

一、活动目的

在庆祝国庆节之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

二、活动内容：

(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。

(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)

评比细则：

1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案

2、评比要求：①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。

(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)

1—3年级：水彩画祖国

学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

4--6年级：自制手抄报赞祖国

自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……

每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。

各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。

附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……

(五)“我用笔端赞家乡”活动。

三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国62年来，特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。

三、具体要求：

1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。

国庆节教案篇3

一、活动目标

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

二、活动时间

 _下午3点整。

三、活动地点

多功能厅。

四、活动准备

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

五、活动过程

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

国庆节教案篇4

活动目标：

1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

活动准备：

国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸

活动过程：

一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？

师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。

我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?

活动延伸：

请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思：

知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

国庆节教案篇5

一、班会主题：

我与祖国共奋进——了解祖国，共建和谐班级

二、班会背景：

三、班会目的：

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设贡献的远大理想，提高个人的素质，从现在做起，从小事做起，共建和谐班级。

四、班会准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲，认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置教室。

5、活动时间：星期四

6、活动地点：初二（1）班

五、班会流程：

1、引入：合：各位老师、各位同学：早上好！首先我们以热烈的掌声欢迎到我们初二（1）班现场听课的所有老师。

甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。

合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“我与祖国共奋进—了解祖国，共建和谐班级”主题班会。

甲：同学们，今年是祖国63岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。下面让我们看一看63年来祖国的变化吧！2、播放视频：63年来祖国变化的视频片段。（谈感受）甲：此时此刻，你有什么想说呢？

3．说变化。

乙：同学们从视频中感受到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家从自己所见所闻中有发现到家乡、家庭、学校等有什么变化吗？

4、知识竞赛：（祖国知识竞赛题参考）

甲：祖国的变化、家乡的变化可真大呀！那么，大家对祖国的历史、祖国的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行祖国知识问答竞赛。要求：听铃鼓声传花问答，每组有四题，答对一题得25分，轮流答一题，组员补答只加10分，奖励前3名。首先要推选出一个公正的评判员：马文婧。比赛开始请看题掌声鼓励！

5、颁发奖状。

乙：现在进行比赛结果总结，表彰优秀小组，有请林老师为获奖小组颁发奖状。（配乐）

乙：从比赛的结果看来，同学们对祖国知识还是有一定的了解的。大家对庆祝国庆的`热情是非常高涨的。那么，有谁能用朗诵诗歌的形式来庆祝国庆、表达对祖国的爱呢？甲：诗歌朗诵《歌颂祖国》，请欣赏。（悦均等）

6、小事做起，畅谈理想。

甲：我们的祖国灿烂而伟大，她的国土美丽而富饶，她的山河雄伟而多姿，用诗歌真能表达我们对亲爱的祖国深深的爱。国庆是祖国的盛大华诞，又是我们每一个人的重大盛事，同学们有没有想到我们每一个人的素质都有可能会影响到班级的形象。我们应该如何提高我们自身的素质，从现在做起，从小事做起，从小树立远大理想，共建班级的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起，自强、自立、勤奋学习，树立远大理想……

甲：对，我们要讲文明，讲礼貌，爱劳动，团结进取，关心集体，从自身做起，自强、自立、勤奋学习，为促进和谐的班级共同努力。

7、展示我们的风采。

乙：我们走进溶洲小学虽然紧紧有一年多的短暂时间，但是已经留下了许许多多难忘的足迹，我们一起来回顾难忘的瞬间、温馨的场面吧！

8、敲击表演《三字经》。甲：和谐的班级需要我们每个同学的努力，需要大家团结互助，我们走过了值得庆祝的一年，文明班级、五星班级、推普标兵班屡次获得。课余，有不少同学下棋、弹钢琴、练武术等，今天，有同学准备了敲击表演，掌声有请。

9、展示设计的班徽。

乙：勤奋学习，多学本领，长大才能成为生活的强者。过去，每个同学都很出色，但是，成绩只代表过去，今后我们要明确努力的方向。课前，我们已经分小组为班级设计班徽，哪个小组先来展示一下。

甲：同学们绘画水平真高！用手中的彩笔，把一个自强、自立、勤奋学习、和谐的班级跃然纸上。现在表决选哪一个为我们班的班徽。恭喜第xx小组。下面请林老师为我们总结发言。

10、老师总结：今天，同学们的发言非常踊跃，展示了我们初二（1）班和谐的风采。希望同学们从小树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设贡献的远大理想，提高个人的素质，促进和谐班级，努力提高自身的素质，将来为祖国的建设添砖加瓦。

11、甲：谢谢林老师，我们一定加油！齐唱《歌唱祖国》。