读《匆匆》有感 优质5篇(《匆匆》触动心灵：五篇优质读后感)

《匆匆》是一本引人深思的优秀作品，它以独特的视角描绘了现代社会中人们匆忙而忽略内心需求的现象。本文将为大家推荐五篇优质读后感，希望能够引发读者对于生活的思考，唤起对内心真实需求的关注。

读《匆匆》有感 篇1

朱自清曾经写过一篇文章《匆匆》。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明，的你告诉我我们的时间为什么一去不复返呢？

以前我总是觉得时间是很漫长的，人生漫漫长路，几分钟、几个小时又算的了什么呢？可是今天我突然发现时间行如流水，匆匆而过，只留下了记忆。转眼间，12个春秋悄然无声的在我身边走过，而我竟然浑然不知。世人都说：一寸光阴，一寸金寸金，难买寸光阴。但是，我又何曾认真对待过时间呢？对于以前的我来说时间很廉价。甚至上课的时候我，竟然把时间当做了一个囚笼，希望它过得快一点。

在这我自以为过得很充实的每一天里面，我又留下了些什么痕迹呢？我取得了什么成就吗？我拥有了什么荣誉吗？我获得老师和同学的赞赏了吗？在认真思考了之后，我得到了一个答案：没有。

在这每天三点一线线的生活中，我们是否将每一缕光阴都合理运用了呢？让我们从现在开始珍惜时间，即使它匆匆流去，也绽放出最美的光彩。

读《匆匆》有感 篇2

我读过许多篇朱自清写的文章，有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》，还有《你我》但是在众多的文章当中，令我印象最深刻的还是《匆匆》了。

朱自清原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦。朱自清是扬州人，他自幼秉承父亲的家学渊源，受到士大夫家庭的影响，逐渐养成了整饬而温和，庄重而矜持的文学气质。朱自清一生清廉，他在晚年时，身患重病，签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的气节和情操。

《匆匆》这一篇散文，告诉我要珍惜时间，这样才活得有价值。《匆匆》的第一段使用了反问的手法，表现了时间是一去不复返的，我们一定要抓紧时间。这篇散文还使用了许多比喻的修辞手法，把时间比作针尖上的一滴水，形象地写出了时间流逝得非常之快，时间是不等人的。

记得一次，我因为不抓紧时间，临到老师要交作业了，才开始急忙补作业。事后，妈妈给我看了朱自清的《匆匆》，我感到很惭愧，羞红了脸。

读了《匆匆》后，我知道了时间的宝贵，我学会了珍惜时间。

读《匆匆》有感 篇3

花留下种子，叶化为土。时间无形，留不下任何东西。

时间是朱自清笔下的《匆匆》，匆匆的，来不及留下种子，是一次性。去的全去了，来的也来了。我们的力量太过弱小，无法突破时间，永远要随着时间的步伐向前，既然他要匆匆的走，我们就要匆匆的跟，匆匆的珍惜。

我在努力做到“跟”，跟着做作业，跟着洗脸，但过度的“跟”又让我不会珍惜。在几次与心爱的人和物几分离别，我开始沉浸于珍惜，远离了时间，就像空气中的轻烟被微风吹散。

不能过度的迅速，否则只会让自己变得呆滞，不能过度的珍惜，否则只会让自己变得慢吞。

“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”我觉得要将勤快的时间与美好的珍惜融为一体，要在匆匆的时间里学会勤奋，在劳累的勤奋中做到珍惜。

《匆匆》里的时间流得快，流得很快，却深深的道理。时间不能再来，如果真有一天，时间无比飞快，懒惰的人只会被淘汰。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又珍贵，容易忽视又容易后悔，就是时间。

读《匆匆》有感 篇4

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！

“在默默里算着，八千多日子已经从我的手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人的一天都是24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你的身消逝。

读《匆匆》有感 篇5

最近，我学了一篇名叫《匆匆》的课本，这篇课文让我受益匪浅，感受颇深。

这篇课文主要讲了“我”“不明白日子为什么一去不复返”。时间总是在我身边慢悄悄逝去令人感慨，“我”便再次提出问题“日子为什么一去不复返”呢？

这篇课文处处体现着时光消逝得多么快与作者对时光流逝的无奈与惋惜。是啊，就如课文中所说时间如针尖上的一滴水滴在大海里多么渺小，时间消逝得多么无影无踪，时间就在我们不知不觉中流逝，稍纵即逝。作者在最后还在感叹时光的匆匆，这其实就是作者不甘虚度光阴，力求上进的内心独自。看了这篇课文，我不禁想到了自己。我的每分每秒的时间都在好好利用吗？看电视的时候，时间从屏幕前溜去；玩耍的时候，时间从奔跑的脚步前过去；“神游”的时候，时间又从脑海中飞去。假如，我看电视的时间用来看书，时间会不会流逝得慢点；假如，我用来玩耍的时候间去帮助大人干家务，时间会不会流逝得慢点；假如，我“神游”的时候用来解数学题，时间会不会流逝得慢点。时间的“匆匆”不一定“匆匆”。