榜样力量5心得体会精选8篇
我们需要将生活中的感悟在心得体会中做好记录，通过心得体会，我们能够更好地发现和培养自己的领导力潜能，下面是18范文网小编为您分享的榜样力量5心得体会精选8篇，感谢您的参阅。
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榜样力量5心得体会篇1
总是听到有些同学抱怨学习生活没有方向、没有动力，我觉得那是因为大家心里没有了榜样。榜样，就在我身边在形形色色的生活中，现代浮躁的生活像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。
我的榜样就是xx教授，xx教授是我国著名的超级稻育种家，他以其严谨的治学态度、专注的探索精神缔造了北方水稻超高产理论，沿着前人开创的“籼粳稻杂交、理想株型和超高产育种”技术路线潜心研究，最终创立了较为系统、完整的超级稻育种理论与技术体系，并选育出一系列超高产新品种，在大面积推广应用中亩产均突破800公斤，尤为重要的是，还较好地解决了各国水稻专家都在苦苦求索的"超高产与优质相矛盾"的世界性难题，基础研究之树结出丰硕应用之果。
第一次知道陈老师是在研究生入学教育的讲堂上，每年新生入学第一课，xx不论多忙都回校主讲。他告诫学生，要“先修德、次修身、再修业”。所谓修德，就是要懂得知足、感恩和礼让。他坚信好行为是“修”出来的，告诉学生要时刻注意小节，随手关灯、节约用水，做完实验用具要收拾整洁，“拖鞋不进实验室，高跟鞋不进试验田”。久而久之，这些都成了让学生们终身受益的好习惯。
袁老师从学生时代起就立志献身农业科学，他把个人理想与祖国需要、人民期盼紧密连结在一起，始终不渝地把农业科技作为报效祖国的舞台。他热爱农业、关注农村、牵挂农民，始终不忘自己是农民的儿子，“让农民多几分收成，让百姓吃上更香的米饭”是他的忠诚信念。他高度关注粮食安全、农民增收等国计民生大课题，积极为国家制定粮食生产政策、防止出现“谷贱伤农”等问题献计献策，使亿万农民从中受益。学习袁老师，就是要像他一样把国家和人民的需要作为毕生追求，以报效祖国为神圣职责，把强烈的爱国情怀和对事业的无比忠诚落实到行动中，在本职岗位上忠于职守、尽职尽责。
袁老师说他喜欢秋天，秋天是收获的季节。每当看到即将开镰的金黄金黄的稻田，他总是抑制不住兴奋，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收获的喜悦顿时消融了他播种、耕耘的全部苦累和汗水。前辈们是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁叶茂的参天理论之树，xx和他的团队则是用心血和智慧在浇灌这棵大树，使它结出丰硕的应用之果。。
作为xx农业大学的一名研究生，我们应该以陈老师为榜样，向他学习，学习陈老师的勇于创新、无私奉献，刻苦专研的精神。
榜样力量5心得体会篇2
他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的'精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
榜样力量5心得体会篇3
榜样就是力量，榜样就是希望!在今年这个特殊的时期，一名名英雄奔赴抗役前线，他们是最美的逆行者，他们也是我们的榜样。
?榜样的力量》几位少先队员他们发邀请函，邀请了几位抗疫先锋来给我们做报告。
抗疫先锋祝新根伯伯，他是南昌第二附属医院的副院长。他是江西省第一批援厄医疗队的队长，在1月27日来自全省的41个医疗单位的183名队员闻令而动，集结南昌，当时刘奇书记握着他的手说，一定要用他们所学知识，全力救助武汉病患，同时也要注意自身保护，一定要一个不少的把183位队员安全待会。祝爷爷为了实现把每个队员都健康带回的庄严承诺，他带头进病房，还要多一项非常重要的工作，和院感专家一起24小时监督每一个队员的防护措施。白衣天使展现了战胜一切的能力和担当。是啊，我们的青少年在关键的时刻要敢于担当，那我们就能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
余腊梅，江西省妇幼保健院产科医生，在她支援武汉之前，才完成了为期一年的抗非任务，疫情来临，她又勇往直前的加入了抗疫的队伍，她告诉我们，最让他们开心，骄傲的是什么?是武汉解除交通管制人流人亡满城笑语的时候，大家都激动的合唱了《我和我的祖国》，我和同学们看到这里，情不自禁地跟着视频一起唱，激动和自豪的眼泪都止不住流下来。
抗疫先锋杨护士，她告诉我们的是学会感恩，学会遇到的每一个人。我们是祖国的未来，要学会奉献，做一个眼中有光，心中有爱的好孩子。陈日新陈教授，他带着一颗艾草告诉我们，中医药的在抗击疫情中发挥的重要作用
所有的抗疫英雄，他们的责任担当，他们的勇往直前，他们的舍己为人，他们的家国情怀，让我们所有新时代的少年队员敬仰和学习，这就是榜样的力量。
哪有什么岁月静好，是无数这样的英雄在负重前行，每一个英雄的无私奉献，才有我们这一张平安的课桌。我们现在平安幸福的生活来之不易，未来十年，我们一定会披荆斩棘，让那个时代听到中国青少年最响亮的声音。因为——少年强则国强!
榜样力量5心得体会篇4
我们每个人都在成功，每个人内心中都有干事创业的梦想和激情，这种激情似火苗，它可以燃烧成熊熊火焰，给追逐梦想的人提供无限的能量，也可能逐渐变小，甚至最终熄灭，让人没有前进的方向。
一个人干事创业的激情来自多个方面，有成功人士的引领示范，有偶像明星的榜样力量，有亲人朋友的殷切期待，还有摆脱贫困落后的命运抗争。总之，一个人要激情满满，总是有一股力量在支撑或是一股力量在吸引。
当前，对于体制内的众多上班族而言，的确干事创业的激情正呈现下降趋势。要想努力工作多挣“几个子儿”也不可能;职务上升通道狭窄，一时半会儿看不前景，产生没有奔头、没有念头的消极心理。
要想让一个人时刻激情飞扬、斗志昂扬、神采飞扬，这不仅需要个人对职业的认可，更需要有完善的奖励激励机制，打破“吃大锅钣”的现状，让干多干少不一样，干与不干更不一样。要让愿干者、能干者看想希望，得到实惠。
美国著名心理学家马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。需要层次理论告诉我们，一个人基本的物质生活如衣食住行等是浅层次需要，但也只有基本满足浅层次需求后，人才会去追求更高层面的自我实现。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要有更多的人心怀梦想，追逐梦想。激情不是天生的，也不会长期不变的，激情需要激发，健全的奖励激励机制将会激发更多人持续葆有干事创业的激情，满血状态迎接每一天。
榜样力量5心得体会篇5
新甘肃·甘肃经济日报
记者 苏海琴 通讯员 董利民
今年以来，农行天水秦州支行践行“以奋斗者为本”的管理理念，广泛宣传劳模事迹，交流传承奋斗精神，以劳模工作室引领发展，着力构建尊重奋斗者、关心奋斗者、学习奋斗者的良好风尚，全行上下接好“接力棒”，跑好新征程，学劳模、勇奋斗蔚然成风。在一季度“春天行动”全省农行穿透式考核中，有3个网点分别进入核心网点、骨干网点、轻型网点奖励名单，取得近年来最好业绩。
弘扬劳模精神 擦亮品牌名片
劳动模范是民族的精英、人民的楷模。农行天水秦州支行借助行内外各类宣传平台和媒体，大力宣传以中国金融协会、中国农业银行“五一劳动奖章”获得者、中国银行业明星大堂经理、中国农业银行网点“暖心人物”、农行甘肃分行劳动模范王美玲为代表的一大批先进人物事迹，讲好劳模故事，传播劳模精神；讲好农行故事，擦亮服务品牌。
客户们纷纷表示：“把资金交给这样的人，放心。”有的客户听到王美玲即将退休的消息，特意来到网点，和王美玲依依惜别。这些代表性强、示范性广、影响力大的农行劳模榜样，与很多客户结下了不解之缘，在客户群体中赢得了良好的口碑。
发扬奋斗精神 铸就无悔青春
劳模精神是劳动教育最好的教材。农行天水秦州支行积极开展向劳动模范学习活动，并在“五一”国际劳动节前夕召开座谈会，邀请以王美玲为代表的劳模，采取“劳动模范现场讲、年轻员工深度学”的方式，为青年员工做好“传帮带”，积极营造学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好风尚。
劳模这个称呼，是一份荣誉，更是一份责任。王美玲等劳模通过回顾工作中的点滴往事，分享工作中的酸甜苦辣，用一个个鲜活生动的事例表达对青年员工的期待。青年员工结合工作实际，畅谈心得体会，展望奋斗目标，纷纷表示将用劳动托举梦想，用奋斗书写华章，在推进高质量发展的实践中创造新业绩、在弘扬奋斗者精神的实践中展现新风尚、在培养高素质人才的实践中塑造新形象，让奋斗精神成为促进高质量发展的不竭动力。
激发劳动热情 凝聚奋斗力量
一个个劳动模范，就是一面面砥砺奋进的光辉旗帜。农行天水秦州支行建立以王美玲名字命名的“劳模创新工作室”，将劳模荣誉从“光荣一阵子”向“贡献一辈子”转变，制订运营制度、明晰工作职责、确定工作计划，通过引领队伍形象、打造特色服务、培养营销团队，让工作室成为青年英才“培训基地”、成为员工技能提升的“加油站”、成为服务营销人才的“孵化器”，使劳模精神、劳动精神、工匠精神、奋斗精神深入人心，激发员工的劳动热情和创新创造活力，增强传承奋斗精神的高度自觉。
疫情期间，组建5支专业普惠团队，发扬劳模精神，与疫情抢时间、拼速度，累计发放普惠贷款11495万元，当年净增2415万元，完成“春天行动”计划的101.9%，其中：普惠小微企业累计发放12户5845万元，用心用情用力投入乡村振兴事业，为金融“春雨”润泽秦州大地贡献农行力量。
汲取榜样力量 做风尚引领者
劳动模范是民族的精英、人民的楷模,也是良好社会风尚的引领者。4月份，劳动模范王美玲正式退休，但她退休不退志，离岗不离心。春天行动期间，仍然营销500多万元存款，对管理的2000多客户，逐一与客户见面，移交给年轻同事，无一流失。
王美玲动情地说：“就要离开我热爱的农行岗位了，永远也不会忘记在农行的成长经历、不会忘记农行给我的诸多荣誉，总要为农行留下点什么。”
握好接力棒，跑好新征程。年轻员工深情表示：“我们将以自己的实际行动，把劳模榜样的先进经验学习好、总结好，把劳模榜样的奋斗精神传承好、发扬好，把自己的理想与抱负深度融于金融工作，自觉顶起自己该顶的那片天、担起自己该担的那份责，为服务实体经济、支持乡村振兴，交出更加扎实靓丽的成绩单。”
榜样力量5心得体会篇6
古希腊伟大的哲学家、教育家苏格拉底说:美德即知识。定义了知识的作用:知识让人开阔眼界，升华境界，助推一种道德的美的价值取向的形成。中国唐代文学家韩愈说:师者，所以传道授业解惑者也。说明了教师这一职业，传授知识，根植道德的作用。
古往今来，许多名师正是传道授业的完美结合，流芳百世。他们的教育故事，树人精神，成为楷模，写进诗书，刻进历史。既培养了一代又一代建树颇丰的栋梁之材，也成为了后世教书育人的典范。于是，文明向前，知识不断更新，人类前行的脚步更加矫健。于是，就有了对老师这一职业的价值评价和美的呼唤:人类灵魂的工程师。
灵魂是不朽的，它永生在人们的精神世界。而精神世界的形成，是知识的堆砌，是知识的正本清源和不断升华。在这个过程中，老师就如泥瓦匠。专心致致，匠心独具，知识之基就牢，知识之墙就美，反之，就会百孔千疮，南辕北辙。这个过程，既是寂寞的，也是清贫的，还是艰苦的。然而，老师的职业与泥瓦匠又有区别，有的教师和泥瓦匠一样，被人称为“教书匠”，往往只是满足于简单性重复和机械性“教”人，而忽视了更为重要“育” 人。而相反地，教育家们，不光传授知识，而且更重视立德树人，给学生传播新的、积极向上的理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，因为走心，因为立德，所以广为人接受和崇敬，所以才能成为教育家。不是所有的教师都能成为教育家，但能既“教书”又“育人”的老师，也必然会受到学生和社会的崇敬和褒扬。
曾经有一部苏联电影《乡村女教师》，主人公瓦尔娃拉献身教育事业的故事，感人致深。正是她的努力，使一个偏僻的山村，尊师重教蔚然成风，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充实和升华，成为祖国各条战线建设才俊。瓦尔娃拉用自己平凡朴实的故事，塑造了一种特殊的教师人格力量，那就是师魂。它随着电影《乡村女教师》在世界各地的上演而不朽。鼓舞着许多的人，选择老师的职业，鼓舞着许多的人，到艰苦的地方扎根，将知识的种子，文明的种子，播在充满希望的土壤上。
在江西这片热土上，有许多像《乡村女教师》中瓦尔娃拉一样的老师，耐得住清贫，坚守在三尺讲台上。高安大城镇中心小学的年轻教师陈腊英，正当她花样年华，事业进取，一场肾病危及生命——可为了工作、为了她深深热爱的讲台和孩子们，一次次晕倒在讲台;被学校强制性停课去住院治疗，她住院又要求出院，带病坚持上课持续近四年之久!铜鼓县阳光益智康复中心主任刘宜芬，两个孩子的母亲，她本是县里重点培养的村干部，自己还有一个乐队，一年收入五万多元，但是，为了那些智障儿童，她辞去村干部，办起了康复中心，成为了30多个智障孩子的妈妈。这样的优秀老师还有许多许多。
但是，红尘滚滚，物欲横流，也有一些不甘清贫、心里浮躁的人，在老师这个岗位上，要么做一天和尚撞一天钟，混日子;有的满腹牢骚怪话，不能为人师表传递正能量，误人子弟，有的选择离开，去追求自己所谓的生活和价值。不同的追求，形成不同的师德，不同的师德凝结成不一样的师魂。在教育这个特殊的舞台上，老师传播着知识，同时还传播着世界观、价值观、人生观。
值得高兴的是，江西省教育厅正在开展的“首届感动江西十大教育年度人物”评选活动。许许多多安贫乐教，扎根在教育战线默默奉献的一线教师，将以他们鲜活的事迹与形象，由幕后走上前台，更重的是通过他们，“师魂”这两个字将走进人们的心里。她们用自己最朴实的行动，成为榜样的力量，铸就新时代的师魂。江西省教育厅通过这一活动，对这些教师精神世界和人格力量的弘扬、表彰、宣传，必将和电影《乡村女教师》中的主人公瓦尔娃拉一样，鼓舞着更多的人，选择从事阳光下最光辉的职业，必将鼓舞着更多的教师把当“人类灵魂的工程师”作为自己人生奋斗的目标与理想。白发皓首，不改初心，为人师表，无怨无悔。
榜样力量5心得体会篇7
读完《榜样的力量》这本书，想想生活中的自己，衣来伸手饭来张口，什么都想要，遇到一点嘲笑，挫折便叫苦不堪，一点也没想要超越别人，想要战胜自我，证明了自己的实力！
书中的拿破仑，家里贫穷，同学们的讽刺与嘲笑，引起了他的愤怒。为了忍受这些外国孩子的嘲笑，拿破仑觉得不应当在这些富有高傲的人面前谦卑下去。于是，他开始利用这些没有头脑但却傲慢的人作为桥梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名誉的地位。可见，一颗自卑的心足以走在黑暗的路上，让自己的人生道路没有光明，没有温馨，如同地狱一样可怕。我们应该乐观的认识一个新的自己，热爱自己，为自己的道路铺上光明，带走黑暗，树立起对生活的勇气！美国担任四届总统的罗斯福，一生中在轮椅上度过，他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁，他用自己的行动来证明自己可以克服困难得到成功。罗斯福没有在自己的缺陷前低头，而是勇敢地登上高峰，证明了自己的实力，赢得人民的尊重！
自卑就是在给自己添加更大的压力，我们只有克服了它，换来自强不息的推动力量，才能让自己即将经过的人生道路换来更多的光明，更多的温暖！
榜样力量5心得体会篇8
在讨论中，巴西居委会支部书记潘乐先深有感触：作为一名居委会党支部书记，一名最基层的党务工作者，我要以他们为榜样，用他们的先进思想时刻激励自己，立足本职，做好工作。要在关心群众、服务群众、宣传群众、凝聚群众的过程中，把党的声音传递给辖区的千家万户，传递给辖区所有老百姓。同时，要主动为老百姓分忧解难，为居民办好事、办实事，团结和带领居民群众，共同建设美好的家园，带领居民群众勤劳致富奔小康，让老百姓过上安居乐业的幸福生活。要经常深入居民群众中，倾听他们的呼声，了解他们的意愿，反映他们的实情。真正做到想居民所想，办居民所需，脚踏实地做好每一项工作；还要不断加强自身学习，努力提高为居民服务的本领，提升为居民服务的质量。要通过我们的努力，不断提高老百姓对我们工作的满意度。
参加讨论的党员，都结合自身实际谈体会、谈认识，表示要坚定不移地以先进为榜样，争做合格党员。
