我当老师作文最新8篇
作文的结构一般包括引言、正文和结尾三部分，每一部分都有其独特的功能，通过作文，我们可以记录生活中的点滴，珍惜每一个瞬间，以下是18范文网小编精心为您推荐的我当老师作文最新8篇，供大家参考。
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我当老师作文篇1
自从我懂事起，就很羡慕老师，做梦也想当个老师，我当“小老师”。
当我读三年级的时候，我就教起“小学生”来。我有四五个“学生”，都是我的亲戚。每当星期六星期天，我就把他们叫来，让他们在我们家大门旁，在拿几块小凳子让他们坐，前面在放几块比较高的凳子，算是课桌，上面放着个人用的白纸和铅笔。开始上课了，我先认真地在一块白板上写“a、o、e、i、u、ü”六个字母;”六个字母，然后指着第一个字母说：“这个念‘啊—’”，“啊—”，我的“学生”便张大小嘴巴，跟着念起来。我指着字母学着老师的腔调说：“a，是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形右下角补一个“钓鱼钩”懂吗？”“懂了。”学生们齐声回答。就这样，我把六个拼音字母教讲了一遍，在让他们抄写下来。他们写时，我在他们身边走来走去，看看哪个学生写得不认真，就狠狠的批评了她，她忍不住哭了。我斜着眼睛，使劲的瞟了她一眼。淑妍不敢再哭了，但脸上却显出十分委屈的表情。他们抄写完了字母，我给他们打了分数，还给每个“学生”发了奖—不过是一块泡泡糖罢了。在发奖的时候，我故意把泡泡糖咬了一口在各淑妍。她拿着泡泡糖，看了看别人，发现别人的泡泡糖比较大，又从眼角流出了泪水。
现在，我已经是四年级的学生了，懂得的事更多了，当然，还明白老师不但要指出学生的缺点，还要鼓励学生，使他们更快的进步。这样的老师，才能受到学生们的爱戴。
我当老师作文篇2
这学期“我是小老师”的活动又开始报名了，老师说只有20个名额，我生怕名额被抢光了，所以立刻就跟老师报了名，我准备讲第3首古诗《蝉》。
?蝉》这首古诗是唐代诗人李商隐自伤身世，托物言志的代表作。我先在百度上面查找了《蝉》这首古诗的解释、诗人简介和作者在写这首诗时的背景小知识，然后又看了北京师范大学文学院的康震教授是如何讲解《蝉》这首古诗的，于是我就开始做ppt了，我在网上找了一个ppt的模板，将我所学的知识要点写在了ppt上，为了让大家更好的了解这首古诗，同时也为了让这个ppt做的更精美，让它生动形象，我在上面增加了一些图片、动画。
为了上好这堂课，不出现意外，做好ppt后我开始演练。我先要熟悉“瞩目”这个软件，要知道怎样共享我的屏幕，接着我和妈妈练习了一遍如何讲课，妈妈当听众，我当小老师，演练了一遍以后，妈妈跟我提出了一些意见：第一、妈妈说最好能够脱稿讲，像平时老师上课一样自然流利；第二、ppt的内容做的不够丰富。于是我又到网上去查找了一些关于这首诗的资料。如此反复，练习了一晚上，不断地对ppt和我讲的课程做出改进，可是我还是觉得我讲得很生硬，所以非常沮丧，都有点想放弃了，可是我又一想：我不能半途而废，坚持就是胜利。第二天晚上我又和妈妈练习了一晚上，因为有昨天晚上的基础，今天我表现得好多了。但是我还是不能像老师讲课那样娓娓道来。第三天晚上我和妈妈继续练习，我已经可以讲得非常流利了，妈妈说最好还可以加上一些自己对诗词的理解。
终于到了第四天，这天星期三，该我当小老师了，我既兴奋又紧张。我很担心由于我的紧张会出现一些无法预料的意外，还有，如果我讲着讲着忘词儿了，同学们笑话我可怎么办？
虽然我之前练习过很多次，但是在正式讲课的时候，果然还是出现了意外。有很多同学在我共享的屏幕上面乱画，可是我却束手无策，没有办法阻止他们，后来熊老师和房炜壹帮我想了个办法，解决了这个问题。但是这时，不知道什么原因，我的ppt不能自动播放了，我做的动画还有设计的小问题都不能正常播放，我觉得很遗憾，但是我管不了那么多了，还是坚持把这堂课给讲完了。虽然我在讲课的时候出现了一些小插曲，但是课后，同学们还是表扬和鼓励了我，我觉得很开心，努力没有白费。
经过这次当小老师以后，我觉得老师平时跟我们讲课多么不容易，这应了一句中国的老话“台上一分钟，台下十年功”。我们要珍惜老师的劳动成果，上课要认真听讲。
我当老师作文篇3
假如我当上了语文老师，我会教我的学生们用清晰的语言，大声地朗读课文，还会让他们一个接一个地读过去，如果有同学不小心把字、词读错的话，我都会耐心地帮他(她)把错误纠正过来。
假如我当上了语文老师，我会让我的学生们认真地写作业，还会逐个地检查、批改，如果有同学写错的，我就会把写错的字圈起来，并在一旁把正确的字清晰地边标注出来。
假如我当上了语文老师，我会对我的学生们说：“孩子们，你们从小要养成多看书、勤思考的好习惯。因为这样，知识就会一点一滴的'积累起来，越积越多，成绩自然会提高。”
假如我当上了班主任，我会管理同学们上课时的纪律和下课时的休息时间，如果发现有人违反规则的话，我就会耐心地对他（她）说：“违反纪律要扣分哦！我们要爱学习还要会休息，要从小就养成遵守规则的好习惯。”
假如我当上了班主任，我会对我的学生们说：“同学们，你们不要忽略细节哦！无论做什么都要先立志，再从点滴做起，积少成多。比如，不要站着吃课间餐，不要忘记带毛巾等等。”
我想再过十四年，如果我能实现我的愿望，站在讲台上面对那么多张童真的笑脸，那是多么美妙的事啊！所以，我从现在起要好好学习才能梦想成真。
我当老师作文篇4
下课铃响了，下一节课是音乐课。
我想起上节课老师说过的话：“下次上课之前，你得把小江和小根教会，就他们两个不会唱队歌了。”我当时答应过的。
我看看教室，发现他们俩已经出去了。我知道他们最爱在操场上玩，就到操场去找。真的，他们在草地上玩溜溜球。
我大声对他们说：“歌还没学会，你们还想不想上音乐课了？”他们一听，老老实实收起溜溜球，跟我进了教室。
我让他们站好，先要他们跟着我唱一遍。小江还不错，很认真地看着我的嘴型，跟着我唱。我以为他学得差不多了，我就让他先唱。
开头唱得还不错，可是，唱着唱着就走调，把队歌唱成《号手之歌》了。我哭笑不得，只好重来，还不错，他过关了。
时间很紧，小根还没学会。我要他唱，可是，他唱得像一只羊在咩咩的哼似的。我很生气，说：“你跟别人吵架时像打雷一样，唱歌怎么就像只小绵羊了？”他红着脸低下了头。
在一旁的.小江开口了：“我们班有只小绵羊。”我白了他一眼，心里想：“你也是刚刚学会，就嘲笑别人。”我就对小根说：“你把头抬起来，胸也挺起来，心里想着解放军叔叔，你肯定会比小江唱得更好，让他没话说。”
小根真的很争气，他挺起胸，真的比小江唱得还要好，有时自己还打拍子呢，这下小江傻眼了。
上课铃响了，我很高兴的带着他们进了教室。
我当老师作文篇5
今天，妹妹来到我家了。
她一开始很乖，可后来却像只活泼的小老虎，东跑西窜，把家里弄得像菜市场。
我灵机一动，大声说：“上课了！快坐好！”
妹妹一听，感到很好奇，急忙搬来椅子，端端正正地坐好了。
我严肃地说：“今天考试，请同学们准备好笔！”
说完，我便发下我早已编好的考试题目，一份语文，一份数学，然后一本正经地说：“现在开始考试！”
刚说完，妹妹就站起来，天真地说：“老师，这道题我不会！”
“哈哈哈！”我笑得肚子都疼了，“考试时，不能问！”
“我没学，我不会！”妹妹像受了委屈似的看着我说。
“好吧，我告诉你。”我说，“‘一个’的‘个’是几声，就选哪一个！”
“哦，明白了。”妹妹似懂非懂地回答。
“果然聪明，一点就通。”我夸奖她。
大约过了5分钟，我发现妹妹都答完了，于是说：“收卷！”
我把妹妹的试卷收上来，批完后，先把语文卷发给她，只见妹妹兴高采烈地叫起来：“耶，100分，100分！我打100分了！’
看着她忘乎所以的样子，我假装生气了，不说话，只是用眼睛盯着她。妹妹吐了吐舌头，又坐好了。我突然说：“萱萱，数学100分！”
呯！妹妹一蹦三尺高，由于太猛，竟把椅子给弄倒了。
看着妹妹高兴的样子，我心里也美滋滋的。
今天的收获可真大啊！不仅教妹妹学会了知识，而且还知道了“对付”妹妹不听话的小毛病的好方法。
我当老师作文篇6
清晨六点左右，太阳升起来了，像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。
上午，曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆，问小朋友：“你们猜，今天我们要画什么？”小朋友们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的要画地球……接着，曾美美画了它的枝丫，最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟，原来今天画苹果啊。
上午的课一节比一节课精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的，体会到了老师的辛苦。
午饭过后，休息了一会儿，贾聪明就风风火火地来到了一（9）班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师好！
”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman，然后对小朋友们说：“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式，把小朋友们给难倒了，一个个瞠目结舌，呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思，微笑并耐心地讲解了一遍又一遍：“这些公式是机器人的指令，只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开，感叹道：“小老师太棒了！”
傍晚的时候，太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了，小老师们像打了胜仗的将军一样，一路上有说有笑、有唱有跳，满载而归。
我当老师作文篇7
这个周末，老师布置了一样特别的作业-----用自己的劳动挣十元钱。听到这个作业我自信的说：“不就是挣十元钱吗？有什么难的？”
可是事情的真相却没有我想得那么简单。在小区里没有什么可干的，想起弟弟妹妹的拼音不好，那好，！我就当他们的小家教吧！和家长商量好后，我就开始上课了。
“上课了，上课了，坐在自己的座位上，开始上课了！”我工工整整地在黑板上写了8个拼音：“an、 en、 in、 un、 ang、 eng、 ing、ong”按照陈老师教我们的方法，细心地当起小老师来了！
让我头痛的`事情来了，在最后测验时，最爱跳动的两个弟弟却第一个过关了，而文静的妹妹却总是过不了关，教了几遍以后，妹妹还是迷迷糊糊的。我有些不耐烦了，有点想发火了，可是她毕竟还小呀，不会是很正常的，我那时还不是像她现在这样。我教了又教，可是她总是分不清“in、ing”，为了不让两个弟弟等久了，就只能先布置作业再慢慢地教她。
下了课以后，赵阿姨、李阿姨、饶叔叔每人给了我十元钱，一共收了三十元。
这一次作业让我懂得了做老师的辛苦，现在，我们要尊敬老师、孝敬老师，让老师感到无比的温暖。
我当老师作文篇8
袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”
袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
