青春的记忆的作文最新6篇

写作的过程是自我挑战的旅程,通过作文我们能够突破自己的局限,优秀的作文能够让我们在竞争中获得优势,提升个人的影响力,以下是18范文网小编精心为您推荐的青春的记忆的作文最新6篇,供大家参考。

青春的记忆的作文最新6篇

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青春的记忆的作文篇1

空旷的操场,偎依着独臂的双杆,仰起头,印入熟悉的蓝天,背对着阳光,闭上眼,感觉风滑过耳边。

记忆里,青春,忘了,没有理由,也许一年后会有答案。

我们拥有青春,却留不住笑语,我们并非第一,却注定唯一。

翻开记忆青春的点滴心情,除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影,月下流离在异地忧伤的心绪,落叶飘荡梦想无助的俳徊,似乎再也找不回曾经有过的歌。

走着,没有方向,信念依旧是停留的终点,青春的单纯,注定在虚违的人生里怅惘,这并不需要解释,也永远无法诠释,我们仅有的的执着,陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡,也是开始,青春拥有活力却离不开忧伤。

眼前的蓝天,忧郁的步伐,遗留下多少无知的青春,我们并不后悔,只是心中至始至终的不甘。

如果有一天,青春流下的眼泪,不是多愁善感,只是坚强后时的脆弱。

欢声笑语编织而成的青春,恩爱情仇覆灭了青春,忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春,并不希望,仍旧存在。

或许,我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。

或许,我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。

或许,我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒,带着单纯而忧伤的旋律,惊醒曾经遗忘的泪……

青春的记忆的作文篇2

青春是回忆起来酸甜苦辣都有的,谁的青春没有疯狂过,换句话来说不疯狂的青春还是青春吗?

现在的我去回想青春时期,一幅幅画面模糊又清晰,那时的我觉得世界是美好的,人都是善良的,爱情都是甜蜜的`,学习是痛苦的,家是让人烦恼的,学校是让人快乐又痛苦的,朋友是付出的。看那时的我是多么单纯啊!

青春是用来叛逆的,这句话到底是对的还是错的?孩子们估计认为是对的,父母估计认为是错的,在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春,只有叛逆的青春才可以成长,没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的,只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里,孩子叛逆是错误的,很多家长因为孩子叛逆而焦急,家长认为叛逆的孩子会变坏,会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样,每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。

青春无疑是快乐的,也是痛苦的,青春期中的孩子想法是另类的,他们会认为老师家长是害他们的,学校是监狱,爱情是必须要有的,朋友是最重要的。

我也曾叛逆过,但我不曾后悔过,我也曾做过错事,但我却及时的结束叛逆期,叛逆期无疑是可怕的,做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春,青春可以疯狂但是不可以叛逆,因为未来的某一天你会后悔,我想青春就是用来后悔的吧,我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔,那时的自己做了很多蠢事,很多丢人的事。甚至让我不愿再想起,你的青春是否如此?

青春的记忆的作文篇3

琳达,算不上倾国倾城,但气质油然而生;外表活泼开朗,但内心渴望寂寞又害怕寂寞;每日手捧课外书,“浪荡不羁”,但每次考试却总名列前茅;

整日以嬉笑对人,但晚上拉灭灯后,不知哭过了几百回……

她追求纯真,她热爱自由,她主张民主,她心地善良,她讨厌嫉妒,她想反抗一切错误的现实,她想静静的不被人打扰,她还有许多莫名其妙的想法。她为什么每天晚上都很伤心呐?说来话长……长话长说……......

琳达在上中学之前,离她很远的表哥就对她说过,上了中学不要露风头。她明白,中学不像她所热爱的小学,学生不再像小学生那样单纯,不是吵完架之后半天就好;她懂得,中学要比小学乱;她了解,中学有许多的不公平……

她不只一次这样的幻想过:她和所有初一新生一样,被应邀来参加新生聚会,没想到的是当所有学生进入大厅以后,所有的灯都灭了,所有的窗帘都拉上了,所有的出口都堵上了,整个大厅仿佛成了一个封闭的黑暗的地狱。突然,出现了一群拿着棒子的男生,一看就知道是高年级的学长。这时,同学们担心极了,一个个自我埋怨起来,并且都有意识的互相靠近了一些。学长们饶有兴致的看着同学们的恐慌神情,奸笑道:“嘿嘿……以后你们都得听我的,明白吗?”“明白。”几个同学胆怯地答道。“砰!"学长一边猛地甩掉手中的木棒,一边狠狠的怒吼道:“没吃饭吗?嗯?我再问最后一遍,明白吗?”“明白!”这次声音果然大了许多,学长笑得很阴森:“全部给我蹲下!”霎时,所有的人都应声蹲下,但,唯有一个人依然笔直地站立着,旁边的同学好心的拉着她的裤脚,说道:“外,你疯了吗,快蹲下。”但无论那人怎样拉扯,她依然笔直地站着,如一个在战场上奋斗到最后一刻的英勇战士那般高傲。

是啊,琳达就想做一个这样的人,对邪恶势力永不屈服的人,但这终究是想象,是没有风险的,是无需付出任何代价的,谁也预料不到,当真正遇到这样的情况时,琳达会怎样做。

青春的记忆的作文篇4

在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。

十五岁一个充满青春充满活力的年纪,如初绽的花朵那样青涩,在阳光下奔跑的身影似乎闪着光,闪着青春的光。青春的我们热血二冲动,如同初生的牛犊一般不惧任何事。作为农村血,便构成了我们的青春。

青春的我们是的孩子,爬树是一顶必备的技能,七八米高的树,说上就上去了,一点儿也不磨蹭,几米深的水说跳就跳下去了,一点儿也不含糊,有的人说我们是做事莽撞不顾后果,可我不认为是这样,信心源于实力,如果不会爬树怎敢去爬?如果不识水性怎会下水?当然在这些基础上再加一点儿激情,一点儿冲动,一点儿热花季,也是雨季,会冲动热血,也会多愁善感,有人会因满地的落叶而满面愁容,也有人会因一朵花的绽放而欣喜若狂。有人会说我们这是幼稚的表现,其实不然,这都是我们内心真情的流露,情感的抒发,不虚假,亦不做作。不知从何时开始,我们开始在意起别人的'看法和眼光,开始在意起自己的衣着打扮……我们会为此花钱花时间去打理自己,爱美之心人皆有之,可我想说的是,我们不是纯粹的爱美,而只是想把自己最好的一面展现出来。

青春的我们有着年轻的肌肤,乌黑的头发欢乐的笑脸这些是我们的资本,也是我们的记忆,更是属于我们青春的记忆,也许在将来的某一天,会回想起年少的自己和那些青春的往事,而露出真心的笑容。

点评:在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。这是青春中最美好的回忆,简单的文字,简单的感情,直白的叙述,这些都难能可贵,感谢你与我们一起分享你的青春!

文章文字不多,内容上面显得有些脆弱,这些都需要小作者平时生活素材的积累,这样才能丰富整个文章的层次和机构!建议小作者在学习之余,多阅读、多学习,多观察,愿你写出更多更好的文章!

青春的记忆的作文篇5

时光匆匆,又是一夏。回忆往事,仿佛就在昨日。我静静地坐在教室,思绪不知不觉地飘远了。

在那个剩下的盛夏,伴着阵阵蝉鸣,袅袅荷香,我和他们一起迈入了青春的殿堂。

清晨,我正在呼呼大睡。就在这时,那震耳欲聋的起床号却响起了。管他的呢!天大地大,睡觉最大!正在我半梦半醒之际,只觉得身上一凉。不知道哪个手长的,竟然把我的被子给掀了!真是可恶至极!没关系,我换个姿势继续睡。刚一闭眼,“功夫熊猫”就把我从床上拽了起来。不好,用力过猛了,我柔弱的脑袋和铁床架上演了一场”以卵击石”的戏码。我一边揉着我的脑袋,一边用幽怨的眼神扫射着她。结果被她一记眼刀给秒杀了。她嗔怒到::“看什么看,没见过国宝啊!再看就要还是这样——起床!还不快去给我洗漱,你只有十分钟,不然你一个人就等着喂‘阿飘’吧!”

啊!十分钟怎么够啊!可面对这位暴力的“功夫熊猫”,我也只是敢怒不敢言啊!只好以百米冲刺的速度飞奔向卫生间。这时,从室长嘴里冷冷地飘出了一句话:“今天,今天是你扫寝室!”“哪尼!”这不是要我的小命儿吗!于是,我堆满了一个自认为无比灿烂的笑容道:“漂亮的‘室长’大人,你看你这么温婉可人,婷婷玉立,落落大方……肯定也很有爱心了,同学之间就要互相帮助,你看……”“停!”室长大喊道“吵死了!再说,我把你舌头剁你信不!还有,你只有八分钟了!”便自顾自的打扫起寝室来。唉!真是个冷暴力狂不容多叹,赶紧冲进卫生间,我以迅雷不及掩耳之势完成了任务!

我们结伴来到教室,映入眼帘的是五彩缤纷的黑板,上面画着各种各样的花鸟鱼虫,人物肖像。个个都栩栩如生,惟妙惟肖。我不禁咂舌,“红大师”画工也忒棒了!红大师是真的很喜欢画画,只要她想随时随地都可以画!她还经常在我的手臂上,手掌上画涂鸦,她的深情是那么的专注,我还能闻到她那沁人心脾的的发香。

地上散落了一地的粉笔,凌乱的书桌,嬉闹的男生,奋笔疾书的学霸……一切都那么质朴,一切都充满了青春的气息。

如今,一切物是人非。看着墨绿的黑板,眼神不住的黯淡。看着空荡的教室,不知不觉心也空了。凝视手臂,仿佛还有若隐若现的墨迹,仿佛还能闻到那丝丝缕缕的发香。

不知怎的感觉今天的教室格外的安静。或许是因为人少了冷清了,或许是因为即将到来的中考而紧张,或许是因为这个盛夏的分别而压抑……我环顾四周,想把这里的每一张面孔都刻进心里,想把这里的一切都放进青春的记忆的匣子里。

青春是一场幻境,绚烂的焰火灭了,我们送走了那无忧无虑,天不怕地不怕,朝气蓬勃的青春。纵使火树银花,却只是稍纵即逝的惊艳。十指紧握,握不住那流逝的青春年华,只抓得住记忆的风沙。

青春的记忆的作文篇6

一般说起校园生活你会想到的是什么呢,是老师的亲切关怀,或者是同学的热心帮助,还是饭堂美味的饭菜呢?但是真的所有人都如同这些所谓的校园生活为题的作文里写的这么美好吗?青春记忆真的如歌唱的这么值得怀念吗?真的如别人讲的这么热心拼搏吗?真的所有人都是这样的吗?

某市区某中学,一个矮个子,看起来好欺负的同学,他今年初三了,但是这三年真的是如作文写的这样美好吗?不,可以说他简直不是来学校的.吧,他是来当仆人的正因为他矮好欺负,所以小学认识他的人都和他在一所初中,甚至是同一个班,同一个教室也正因此他又被欺凌了。宿舍内务基本都是他一个人做,为什么呢?因为他比其他人矮,比其他人弱,所以其他人就是他的老大,他就是帮他的老大们扫垃圾的清洁工。平常打饭你可以看见他基本都拿两个或两个以上的饭碗,为什么?因为他弱势,他的宿友们强势,不帮他们打饭就是被他被打。可以说他”美好”的校园生活就是被揍得满身是伤和被使唤得风来雨去。

依然是某区某中学,一个智商比平常人要低的同学,他也是初三的而且和上面那个同学是一个班的,但是他也是上面那个同学唯一能欺负的对象。男生喜欢欺负他,女生都躲得他远远的,为什么?因为他智商低,他是个傻子!同班同学在街上,在校园里,他遇到他的同学,并向他的同学打招呼,可是他的同学却跑得远远的,生怕别人以为自己和他认识呢。不要问为什么,就因为他是个傻子!在班级中,他被冠上了1409班”男神”,9班大佬的称号,甚至还沦为了男生逗女生的笑柄。

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