课间十分钟作文7篇(《创意飞扬，十分钟写就七篇佳作》)
本文将为大家带来七篇关于“课间十分钟作文”的精彩作品。在快节奏的学习生活中，课间十分钟是学生们放松心情、发挥创意的宝贵时间。这些作文涵盖了各个主题，从生活琐事到社会热点，每篇作文都展现了学生们独特的思考和表达能力。让我们一起欣赏这些小小作家们的才华吧！
课间十分钟作文篇1
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室。
我、李奕成、田梦羽和赵烨玩起了“狼捉羊”。我们商定用“黑白彩色电视机”的方式确定谁是狼，谁是羊，即手心是羊，手背是狼，结果赵烨是狼，我们是羊。
游戏开始了。赵烨先向田梦羽扑过去，田梦羽一闪，赵烨扑了个空，这时，李奕成悄悄地走到赵烨的背后。“啪”的一声，李奕成打了赵烨的'屁股，赵烨一转身来了一招“恶虎扑羊”，说时迟，那时快，李奕成像箭一样飞出去，然后，他们俩展开了“狼羊赛跑”，渐渐地赵烨的体力不支了，便风头一转，朝我追来。虽然我跑步没有赵烨好，但我一路上躲躲藏藏，结果那只“狼”一只“羊”也没有抓到。
上课铃打响了，我们意犹未尽地回到了教室。
课间十分钟作文篇2
身为小学生的我，经历过许多课间十分钟，可就是最近一次的课间十分钟，让全班哄堂大笑，就连平时一向严肃的班主任——蔡老师，也笑出了泪花。
那天下午第一节课，下课了。坐在第一排的我，听到一个声音，“蔡老师，徐睿畅睡着了！”那是徐睿畅的.死对头——聂恺君说的。他的眼睛里有一丝狡黠。想大点声告诉全班同学，让全班同学看看徐睿畅出丑的他，又怕吵醒了正在与周公下棋的徐睿畅。
蔡老师听到后，转头望向正在熟睡的徐睿畅，前排同学也纷纷对徐睿畅投向好奇的目光，看到在熟睡的他后，有些同学不禁笑出声来，，有些同学捂着嘴笑，还有些同学为其他不知发生什么的同学，指明了原因。
蔡老师站起来，对同事们嘘了一声后，悄无声息地走到徐睿畅身边，拿出手机，打开相机，“咔嚓”一声，这安静的画面就这样定格在了照片上。
古灵精怪的刘明泽轻声说道：“蔡老师，我们伪装成上课的样子吓吓他吧！”蔡老师轻轻点点头，举起手“三，二，一”同学们一齐喊道：“老师您好！”期中聂恺君喊的最大声。正在与周公下棋的徐睿畅被吓醒了，睁开眼睛，大叫一声“啊，有鬼呀！”随即，自己也从椅子上摔了下来，同学们哄堂大笑，蔡老师也被这一举动逗乐了，捧腹大笑，眼睛眯成了一条线。
上课铃声响起，徐睿畅才恍然大悟，自己被同学和老师耍了，我想他应该郁闷极了，真是有苦说不出，一边是交了自己快六年的班主任，一边是和自己同窗快六年的同学，他该找谁理论去呀？
课间十分钟，我们班就这样愉快地度过了。
课间十分钟作文篇3
下课了，广播里传来美妙的下课铃声。同学们你捅我挤地跑出教室，飞快会来到操场上，玩自己喜欢的项目。刚刚还是北极的气候，现在一下子就到了火红的太阳里，同学们像热锅上的蚂蚁————乱窜。
教学楼东侧有几张乒乓球台，蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小将打出来的。下课后，球台四周都挤满了人，连一只蚂蚁都钻不进去。乒乓小将的动作非常标准，个个都像奥运冠军一样，他们的球拍紧握在手心，像握着一块金子。
操场上一个小同学正在爬竿，他刚从竿上滑下来，另外一个小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖。有的人爬了上去，可不久就滑了下来，因为，下面的`同学也想爬，就使劲地摇竿子，他害怕，只有下来了。
砸沙包是每个同学都喜欢玩的项目。这一组，那一组，玩得好高兴。两头扔的人，像早就约好了，决不放过一个人，中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子，不久便纷纷败阵下来。只要一被砸中，就垂头丧气的下去等着，他人再接到一包，再让他上战场。沙包飞来了，只见马嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去，这时沙包又从他背后飞来了，直接给“菜鸟”来了个黄金爆头，袁英杰一转身把沙包接住了。
课间活动真是丰富多彩。你看，校园里有人在打乒乓球、有人在跳绳、有人在踢健子、有人在扔沙包……
上课了，广播里传来一阵音乐声，短短的十分钟在同学们意犹未尽中结束了。
课间十分钟作文篇4
你看，操场上二年级二班的同学在玩接力赛，小刘拿着接力棒像正在航行飞机一样的速度跑到了终点，小朱早已做好了姿势等小刘靠近时像离弦的箭一样飞快的接过棒子迅速把接力棒传给小梁，小梁又飞快的传给小张……
你瞧，在塑胶场地上有一群二年级的'男生在踢足球，你看，小宇飞起一脚把球传给踢小明，小明灵巧的接过小宇得球，这时小张挡在前面想抢走球，小明轻而易举的躲过小张，把球踢向守门员，守门员小刘扑向小明，但小明绕突然改变角度顺利的把球踢进了球门，旁边看的人都使劲拍起手来。在操场的东边一年级九班的同学在跳大绳，只见明明和丽丽紧紧握着绳子，用眼睛盯着每个同学保证不会出任何差错，强强敏捷的跳过身子绕到小明的身后准备下一次跳，小青飞快地跳过大绳绕到强强旁边还有几个人在数数一、二、三、四……数数的人不知不觉的已经数到了一百，站在旁边看跳大绳的人不由得发出惊叹声。二年级十班的同学在玩捉迷藏只见小明、小亮、小张和小丽飞快的藏到了主席台的后面，小李迅速的跑进了B楼的花坛里没有找见就有飞快般的跑到主席台的前面还是没有找到他们他终于找到了他们四个。
课间十分钟的操场真热闹啊。
课间十分钟作文篇5
大课间是我最快乐的时光，我们可以打篮球、踢毽子、打羽毛球……
让我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的时候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的'人就算输。
第一轮，姜祺涵先开始踢。姜祺涵一脚踢飞了足球，我还没来得及瞄准，足球就以飞一般的速度向我冲来。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好认输，姜祺涵高兴地大叫：“我赢了，我赢了！”
第二轮是我踢，我用尽全身力气踢飞了球，姜祺涵怎么接也接不到，这轮我赢了，我幸灾乐祸地叫道：“耶~~”。
第三轮又从姜祺涵开始，我心里既兴奋又紧张，双眼紧盯住球不放，心想：这次我一定不能再让球从我的眼前溜走。姜祺涵用力踢过来，我对准球用力一踢，球就往祺涵的方向滚去，我又一次取得了胜利。踢足球真好玩！
活动结束了，音乐也停了，真是一个热闹的大课间！
课间十分钟作文篇6
学习是学生的天职。是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。
在紧张的学习之余，陪伴我最多的便是钢琴了！
其实也是一个偶然！那年夏天，我在家没事干，每天不是玩电脑就是看电视，爸爸很讨厌我这样无所事事就带我来到了一个暑假班。他问我想学什么，我选择了钢琴。从此，我踏上了钢琴的道路。
俗话说，干啥事都有坎儿。对于学钢琴，我曾几度想过放弃。因为弹钢琴是很枯燥的。一首练习曲，弹到能倒着弹都能滚瓜烂熟的程度都弹的很平淡。那时候，总觉得每天练琴是很浪费时间的，别人在那玩，而我确要一遍又一遍的练习着自己并不喜欢的.曲目，这对于一向爱动的我来说又何尝不是一种煎熬。但只要想起那一首首悦耳动听的曲目，我就又斗志昂扬了，直到我的努力有了收获，很多明曲都被我攻克下来了！每当看见同学们对我拥有一手流利钢琴的演奏充满了羡慕的眼神，便又使我充满力量。
课间十分钟作文篇7
“叮铃铃”，下课了。铃声虽然单调，但对我们小学生来说，这十分钟可以让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风，让我们尽情享受吧！
课间十分钟多姿多彩，我们喜欢这十分钟。下课了，操场上跳绳的、踢毽子的、老鹰捉小鸡的、跳橡皮筋的.、丢沙包的……欢声笑语好一派热闹景象。我们拿起大绳一窝蜂奔到操场上。快速分好队员，便开始了。两人有节奏的摇动着翻滚的“长龙”，我们面带笑容，眼睛瞅准机会，快速奔向那翻滚的长龙阵中，有节奏的一上一下蹦跳。有些同学跟不上节奏，便踩到绳了，同学们不介意，因为谁也有失误的时候。长龙再次舞动，我们钻进钻出，热的满脸通红，汗珠也随着头发尖慢慢滑落。然而我们没感觉到累，我们的心乐的跟花一样。
教室里也是我们快乐的场所。女生们坐在一起窃窃私语，不时发出银铃般的笑声。男同学拿出象棋，围在一起杀一盘象棋。或者坐在自己的位子上，慢慢读一本好书，因为读书可以增长知识，杜甫有句诗说得好——读书破万卷，下笔如有神。
课间十分钟虽然很短暂，但我们是快乐的！
