误解的作文7篇(错谬解读：拨开迷雾的七篇文章)

在社会交流中，误解常常成为沟通的障碍。本文集结了七篇关于误解的作文，深入剖析不同场景下的误解根源，以期引发读者对于沟通技巧和理解他人意图的深思。通过这些篇章，我们将一同探讨如何避免误解，促进更加有效的信息传递。

误解的作文篇1

“下雨啦，下雨啦…”同学们都高声叫着。一场秋雨一场寒，室外冷嗖嗖的寒风，让许多同学都呆在教室里，等着家长来接。

不碍事，反正妈妈会来接我的。没多长时间家长都把自己的孩子接走了，只剩下我一个人，我走到校门口，等着妈妈来接。我向远处望了望，也没见妈妈的身影。“妈妈也真是的，怎么还不来接我？”我跺了跺冻僵了的双脚，感到太孤独了。不等了，我暗下决心，于是冒雨往家中跑去。

在半路上，我看见了一个熟悉的身影，跑近一看，原来是妈妈，我生气地对她说：“你怎么来的这么晚呀？”妈妈说：“赶紧披上雨衣，别淋雨着凉了，要不会感冒的。”“我感冒也不用你管。”我生气地连雨衣都没有穿，就跑回了家。

回到家里，爸爸就问：“你怎么没有和妈妈一起回来呢？”“她在后面呢。”我气呼呼地说。爸爸好像看出了我的心思，“实际上你妈妈早就去接你了，但是在半路上发现了天气非常冷，没有给你带羽绒服，你妈妈又回来拿了羽绒服，可能接你就晚了一些，所以你在半路上才遇到她。”

我当时后悔极了，妈妈是为了我，怕我着凉，而我却误会了妈妈。我的心里真是愧疚极了，见了妈妈可怎么说呢？真是没脸见妈妈了。这里大门“咯吱”一声，妈妈回来了，我起紧跑进卧室，把门关得严严实实。妈妈回来却说：“都怪我去晚了，害的自源淋了雨，我的心里真是过意不去阿！”听到这些我赶紧跑出卧室：“妈妈我误会您了，我不该对您发脾气，请您原谅我。”这时妈妈一把搂住了我。“好啦，雨过天晴了。” 爸爸风趣地说。

妈妈你真是世界上最好的母亲，我为您而自豪！

误解的作文篇2

在我们的生活中，时时会发生一些或大或小的事，这些事有开心的，有伤心的，有感动的……回忆起来，令我印象最深刻是则是一件误解的事。

那是一个下雨天的午后，“轰隆隆”，巨大的雷声惊醒了睡梦中的我，我吓得直奔到楼上往妈妈的被窝里钻。然而触碰到妈妈的身体却发现她浑身滚烫，再摸摸她额头也是烫得吓人——妈妈发烧了。想到平时我发烧了妈妈就会买药给我吃，我决定也这么做。于是我打开抽屉，取了50元钱，披了件外套，脚上的拖鞋也来不及换，拿起雨伞冲出家门。

“扑通”，拖鞋一滑，我纯白的外套上溅上了一大片泥水，脚上也磨破了皮，我却什么也顾不上，套上拖鞋继续往前冲，到了药店买了退烧药后又飞奔回家。

到了家里，我立即来到妈妈房里，妈妈迷迷糊糊地睁开了眼睛，看我浑身水淋淋脏兮兮的，她气得涨红了脸，大声地说：“你不午睡，又去踩水塘玩啦？真的太不懂事了，去，自己把弄脏的衣服洗了，否则我对你不客气！”

我委屈地刚想解释，妈妈却又怒吼起来，“还不去？我已经生病了，你是不是要气死我啊？”

我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出，不敢再说什么，把药放到妈妈的床头柜上，委屈地低头走出来，泪水也不争气地滑了下来。在卫生间里洗着脏衣服，想着妈妈那凶狠地瞪着我的样子，心里更是难过极了。正想大哭一场，妈妈却突然出现在我面前，我吓了一跳，以为她又要骂我，不想妈妈却一把抱住我，颤抖着说了一句“好女儿”，就呜呜咽咽地哭起来。

事后，妈妈不但为我受伤的脚贴了创口贴，还郑重地向我道了歉。虽然那天妈妈误解我的场景还历历在目，但是误解消除，我还是比较开心的。想想被误解的滋味真不好受，所以我想我们有时看事真的不能只看表面，与人相处更要相互理解，相互宽容，多给对方机会，以免做出让自己后悔的事。

误解的作文篇3

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说：“郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为生活委员的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回

教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这么一段话：“亲爱的老师，你为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我让你生气了，但我以后会注意的，请您原谅我的无理，也请您给您的每一位学生的一点希望吧。”

误解的作文篇4

时间“滴答滴答”地流淌着，很快到了第二节课的课间了。

张同学拖着一身肥肉，眼中流露出几分焦急。只见他一个箭步冲到黄同学身旁边。黄同学正在和别人兴致勃勃地聊天，被张同学的突然闯入吓倒了。

“是不是你拿了我的笔？”张同学皱着眉头，狂吼道。“什么？你的笔？我怎么知道你的笔在哪儿！”黄同学一头雾水，摆出一副事不关己高高挂起的表情。

“别以为我不知道，你上节课为什么到我桌子旁？还看我的文具盒？肯定是你拿了我的笔！”张同学肥大的胸脯气得像青蛙一样鼓鼓的。“我只是看见你那支笔很漂亮，忍不住欣赏了一眼，我怎么会拿你的笔？”黄同学挠着头，疑惑地解释。

“不可能，肯定是你鬼迷心窍，想占为己有。”张同学一把抢过黄同学的文具袋，拉开拉链，把文具袋里的笔、橡皮、尺子一股脑儿倒在桌面上。张同学左看右看，一脸尴尬：“咦，怎么没有呢？”

“哇！这是谁的笔？真漂亮！”旁边陈同学从地上捡起一支笔赞叹道。张同学扭头一看，那不正是自己的笔吗？怎么掉在桌子底下呢？

“对不起，我误解你了！”张同学向黄同学道歉。误解消除了，黄同学憨厚地笑了，张同学为刚才的冒失脸红了。

误解的作文篇5

每当误解来临时，就会带来许许多多的麻烦，把你死死地困扰在里面，也造成了对你的影响，面对这一处境，我们要如何化解呢?或许我们应该像下面一样，以一种简单有趣的态度去化解它。

班上的一对好朋友，他们时时常常在一起，无话不说、无话不谈。正是因为这样，他们总是为对方着想，希望对方能够一切安好。然而，在他们为对方着的背后，他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事，却不能说，表面上是伤害到了对方，然而暗地里却是着眼着对方的未来。

他们一个成绩不好，另一个为了对方就监督着他，但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心，便开始疏远他了，就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的开心时，他的成绩在无形中得到了提高，取得了飞跃的进步。这时，那个帮助他学习的好朋友，在背后可是功不可没啊!面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩，他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去，而是用了一种强迫性的方法去面对，让他丢弃喜欢的玩耍，强迫他学习，这个过程中，带来的往往却是他的怨恨和讨厌。

虽然如此，这位好朋友，却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分，希望他能够在成绩上取得自己的成就，他就做了一个"坏人"吧!他没有责怪这位朋友，反而在背后默默的教导，这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解，但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳，那才是真正的友谊，才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。

误解的作文篇6

第六单元的考试逐渐临近，我们也不停的复习。

就在考试的前一天晚上，我在家里做着复习题，一直做到了十点，之后迷迷糊糊的睡着了，当我醒来时已经躺在床上了。我洗刷完毕、吃完早餐就匆匆上学去了。

考试开始了，我认认真真的做着，忽然有一个字写错了，我刚想拿改正带时，才发现昨天晚上太匆忙了，把改正带落在了家里。不知所措的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我这一举措被好朋友叶鹏龙看见了，他亲切的问我：“杜俊，怎么了？”“我的改正带没有带，你的能借我吗？”我着急的回答。“Suer，我们是朋友嘛！”。正当要给我改正带时，被“火眼金睛”龚老师看到了：“杜俊、叶鹏龙！你们两个竟然作弊，传纸条，下课来我办公室！”听到这句话，我们两个哑口无言。

下了课，我们到了老师办公室辩解。刚到办公室，我就抢着说：“老师，其实你误解了，是我问叶鹏龙借改正带，因为我昨天复习的太晚了，忘记把改正带放进书包里，所以才造成了这次的误解！”“啊？是吗？”我和叶鹏龙连忙点头。“对不起，我以为是你们在传纸条，所以才点你们的名，下节课我会当众道歉的，你们可以走了。”老师言而有信，果真给我们道歉了。

通过了这次误解，我和叶鹏龙的友谊更深了，因为我们不会出卖对方！

误解的作文篇7

有一天，我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆，我们全班只能听曹老师发落。

突然，我同桌把我的笔抢走了，“借我用用！”他边说边拿。“不行，还我！”我这么一喊，不巧被老师听到了，“起来！”老师吼道。“是他抢我…抢我的笔”我结结巴巴的说。

老师正在气头上，没听我说完，就发起火来，我忍住没哭，但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。

下课了，老师气呼呼的走了，我也怒气冲天，没听同桌解释，二话不说，把他给揍了一顿，然后就趴在桌子上大哭起来。

周围的同学都来安慰我，但我还是哭，心里有无数个委屈和无数个气。

中午一回家，我把这件事哭着告诉了妈妈，妈妈听后笑着说“孩子，妈妈知道你的心情，如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想，你就会理解老师的苦心。”

我一想，老师最近那么辛苦，有被我们气成这样，哪个老师还会像如今这样认真，仔细呢？老师那么劳累，为我们付出了多少心血，多了多少根白头发，误解一下我又能怎样……。

想到这里，我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样，蹦蹦跳跳的去上学了。

是啊，如果我们能多站在别人的角度去想想，许多困难、矛盾都会解除。