窃读记读后感优质5篇(阅读境·精华感——《窃读记》引发的五篇深刻感悟)
在信息爆炸的时代,窃读记作为一本引领时尚潮流的杂志,为读者呈现了丰富多彩的文化碰撞。本文将挑选窃读记中的五篇精华文章,为您呈现深度解读和个人感悟。让我们一同穿越文字的海洋,感受知识的奇妙之旅。
窃读记读后感篇1
最近,我们学了一篇课文,名叫《窃读记》,作者是林海音。
这篇课文的主要内容是:故事中的“我”因为爱读书,所以“我”急匆匆地从学校赶到书店。找到“我”昨天看的书,并在读书的过程中体会到了“窃读”的滋味。最后,当书店的'日光灯忽地亮起来的时候,才发觉已经有很长时间了。故事中的“我”合上书才不舍的离开。
“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”这句话意义深刻,我要联系生活实际说一说。吃饭是物质食粮的饱足,而读书是精神食粮的饱足。如果只吃饭不读书的话,就会变成一个一无所知的大傻瓜;如果只读书不吃饭的话,就会被活活饿死;如果两个都不干的话,就会成为没用的人;如果两个都干的话;那就会成为国家之栋梁。而且我们要珍惜现在的读书机会,好好学习,成为对社会有用的人。
这篇课文深深的印在了我的脑海里!
窃读记读后感篇2
读了《窃读记》这篇文章,我很感动。在那个年代,林海音家里很穷,买不起书。于是她就到书店里去看书。但是,时间长了,又怕被书店老板发现,她想尽办法,把书读完。有时一本书要跑几家书店才读完。正如文章中所说:“我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”还有“最开心的是下雨天,越是倾盆大雨,我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去。”第八自然段的那个“忽”也写出了作者痴迷于书。三者都写出了作者对知识的渴望。
对照林海音的这种好学的精神,我做得很不好。平时,我最怕的事情就是读书。上课的时候不认真听讲,老师布置的作业不认真完成。热别贪玩,爸妈批评我还不服气。
读了国文老师的话,让我明白了:书里的指示无穷无尽,读都读不完,也让我醒悟:我生在这个年代,不愁吃,不愁穿,还身在福中不知福。
最后,我明白了一个道理:“只要怀着对知识的渴望,我们就能成功抵达胜利的彼岸,选择属于我们自己的人生道路。”
窃读记读后感篇3
今天我学了一篇叫做《窃读记》的课文,文中的小女孩林海音窃读,渴望读书的精神感动了我。
这篇文章的作者是林海音,也正是这篇文章的主角。她喜欢读书,却因为家中贫困,只好去书店藏身于顾客身旁读书,或借雨天假装在书店避雨而去读书,她这种渴望读书的行为令我十分感动!
小女孩林海音因为家里贫穷而去书店偷偷读书,这种精神值得我们去学习。她们那个年代的人的生活,虽然没有我们现在的生活条件那么好,但是他们的学习精神值得我们去佩服,值得我们去学习,值得我们去感悟,所以我们要向林海音学习,学习她热爱读书的精神。
我也是非常喜爱读书。有时候我读书也时常忘了回家,时常忘了吃饭。在我三年级的寒假里,我几乎每一天都会去图书馆读书,每次都是得看完一本书才肯回家。有时我看书看的太入迷了,时常忘记吃中饭,看完之后才发现原来时间已经不早了。记得有一次,我看书看得太着迷了,看完已经是晚上8:30分了,于是我急忙赶回家,将近九点才回到家,所以我的父母把我数落了一顿。
啊!林海音家这么贫穷,可她依然热爱读书,现在的我们不像以前那般贫穷,所以更应该珍惜阅读的机会。我们应该向她学习,因为“书籍是人类进步的阶梯”。
窃读记读后感篇4
《窃读记》讲了一位小女孩偷偷地跑去书店读书的故事,她在读书的过程中遇到了许许多多的挫折,但是,她没有灰心,而是继续坚持读书。
我从这个故事中感受到了,小女好对读书的热爱和对知识的渴望。她为了读书,又是藏身于众多顾客之中,有时以下雨天为借口,常常到晚上才依依不舍地离开。她在困难的情况下仍然坚持读书,我非常敬佩她!
想想我自己,在非常优越的环境之下,有时候还非常贪玩,真是身在福中不知福,我以后一定好好学习,天天向上,发奋图强,珍惜现在的生活环境和优越的条件。
我一定充分利用好课余时间,多读一些课外书,来增长我的课外知识!
窃读记读后感篇5
《窃读记》这篇课文是我最喜欢的文章之一,它记述了一个动人的故事:
小作者在放学后急匆匆地赶到书店。她喜欢在顾客多的书店中读书,因为那样容易把自己隐藏起来,而不被书店老板发现;另外她还喜欢在下雨的时候去书店读书,因为那样她就可以利用下雨这个充足的理由留在书店里继续读书了;当隔壁的饭店飘来屡屡饭菜的清香时,小作者早已饿得饥肠辘辘,但是她还要忍受着巨大的诱惑继续留在书店读书。
读完《窃读记》这篇文章后,我有很多感触,我不禁把自己和文章中的小作者进行比较。每年的暑假、寒假和节假日的时候,妈妈都要带我去天津市图书大厦选购书籍,而我却总是在图书的海洋里漫不经心地翻看着。每当看到适合自己的书籍时,妈妈就会毫不犹豫的给我买回家,但是回家后,这些书往往又被我束之高阁,遗忘在书架上。从这一点来说,我与小作者又有多大的差距呀!
自从学习了这篇课文后,我下决心从明天起,不,从现在起,用《窃读记》精神鞭策自己,多读书,读好书,使自己的学习成绩稳步提高。