学好普通话演讲稿6篇(口才大师之路：6篇学好普通话演讲稿)

本文将为大家提供6篇学好普通话演讲稿，帮助大家提高普通话口语水平。这些演讲稿涵盖了不同主题，包括自我介绍、环保、教育等，适合各种场合的演讲。通过学习这些演讲稿，我们可以提高普通话发音准确性和流利度，增强演讲能力，为自己的职场和学术生涯打下坚实基础。

学好普通话演讲稿篇1

老师们，同学们：

早晨好。首先，与大家共同分享一个好消息。

日前，杭州市第四批语言文字示范学校评比结果顺利揭晓。我校顺利荣获“杭州市语言文字示范校”称号。

在前期的评估中，评估小组的领导对我校的语言文字工作给予了高度的评价。他们称我们学校语言文字工作特色突出，成绩显著，特别是在和我们的老师学生座谈中，感受到了育华教师的较高的语言素养和敬业精神，对学生素质也给予了很高的评价。

近日又传喜讯，杭州市语言文字工作委员会经评议，决定将我校推荐参与评比“浙江省语言文字示范校”，这是整个杭州市教育局直属学校唯一一个名额，整个浙江省仅六个名额。

而今天我国旗下讲话主题正是说普通话，做文明人。

历史的车轮滚滚向前，随着社会发展的大步前进，世界已经变小了，而人的交往空间却变大了。我国有56个民族，13多亿人口，如果没有一种共同的语言和文字，那么这便会影响人们的正常交往。而普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。

也许有人会说，嘴中常常念叨着家乡话怎么了，书写时错一个字又算什么。那些不会说普通话的中国人不是照样生活，照样与人交流吗？而我想说的是，如今普通话已经和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位。它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞争相学习的热门语言。不说港澳人民，连外国人都热衷于学习普通话，我们又有什么理由不去好好学习我们的本土语言呢？

从2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，我国通用的语言是普通话。我国《宪法》也规定，国家推广全国通用普通话。从xx98年起，国家语委便把每年9月份的第3周确定为全国推广普通话宣传活动周。普通话，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣昌盛。

那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？绝不是，当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感到难过。语言不文明，光会讲普通话又有什么用。相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时，我都觉得心里十分舒服，像是听到了最动听最美好的语言。

“普通话与素质同在，与形象为伴，与文明同行。”确实是这样的，普通话是一个人素质的第一张名片。现在，同学们都非常注重自己的外在形象，实际上，语言应该是我们最值得关注的一项外包装。因为，在我们出言吐语的同时，也展示给了别人我们的知识素养、文明修养甚至人格魅力。

老师们，同学们，“说普通话，做文明人”，从我做起，从现在做起。这种意识和能力，是每一位教师、每一位学生自身素养的体现。因此，我们老师和同学，对于说好普通话，都应该有一份责任在心中。愿推普之花开遍我们校园的每一个角落。愿普通话成为大家沟通的桥梁。

学好普通话演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们迎来了不同寻常的一周——第x届全国推广普通话宣传周。

本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。在当今日新月异的新时代，昂扬奋进的中华民族闪烁着文化自信的光芒。除了14亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有2000多万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。

语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是为建设与综合国力相适应的语言文化强国的有力支撑；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通交流的需要。我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。正所谓:方言土语难沟通，心心相融普通话。

我校是宿迁市语言文字规范化示范学校、宿迁市十佳书香校园，为传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的.文化自觉和文化自信，每一名老师、每一名学生都有责任讲普通话。

我们应做到以下几点：

1、坚持课内课后交流使用普通话，养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯。

2、做到校园里人人使用普通话，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。

3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。

4、通过“小手拉大手”带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

5、坚持在社会生活中使用普通话，为宿迁城市形象的塑造、文明程度的进一步提高尽一份力量。

让我们从今天开始，让我们行动起来，要让普通话真正成为我们的校园语言！我的演讲结束，谢谢大家！

学好普通话演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们来说说怎样说普通话。也许大家说，我们从呀呀学语起，就开始说话，普通话就是以北方话为基础的方言，我们北方人说的就是普通话，还有什么难的吗？可是大家不知道，规范的普通话并非我们说的这么简单，普通话是“以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉，则是记录这种共同语的最好工具。语言文规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。

学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范不仅仅只是一个说话写的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

其实，说好普通话并不难。

学好普通话演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

我是高三（1）班的李淑婷。今天我讲话的主题是：说好普通话圆梦你我他。

我先给大家讲个故事。有一上海人来北京出差，在饭店吃饭的时候，他想点一瓶椰汁，就叫服务员过来说：小姐，给我来瓶“压奶”。结果服务员小姐说：对不起，先生，我们这的鸭子不产奶！其实“压奶”是上海椰奶的意思，可见，如果我们用方言来交流时，会产生不同程度上的笑话，因而，说好普通话是多么的重要。

那么普通话是什么呢？虽然，现在人人基本会说普通话，但我想问问在场的各位，你们当中有多少人真正地了解过普通话呢？在《现代汉语词典》的解释中，普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。这样的解释似乎听起来很抽象，在我看来，普通话就是一种普便使用的'、通用的语言。

说好普通话，圆梦你我他。著名台湾作家龙应台曾说：“人本是社会上散落在一地的珍珠，而文化和语言就如同粘合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”当下社会，区域间的联系越来越紧密。请大家试想下，我们国家有56个民族，如果56个民族都持自己当地的语言来交流的话，那么怎么能很好地推动经济结构战略性转移呢？当然我在这里的意思并不是要摒弃方言，我们当下方言也出现减少的趋势，但是，在今时今日这样一个交流频繁的社会里，倘若我们不能说好普通话，或许不同民族的人之间的交流就会成为大问题了。因而我们要保证在不忘乡音的前提下，说好普通话。再者，当下社会人才流动。请问大家，你们认为一家大公司会选择普通话蹩脚的人呢？还是选择能说好普通话的人呢？答案显而易见。能说好普通话的人，在未来的日子里为公司创造财富的可能性或许会更大。试想下，普通话蹩脚的人出去签合同时，也许会对方传达错误的信息，进而给公司带来一系列的损失。或许大家会觉得这些都离我们太远了，那我们就说说课堂吧。在课堂上，如果一位老师在讲授知识时，不能把普通话说好的话，或许就会造成传达不清的后果，甚至还有可能会被同学开玩笑，从而影响上课进度。我想问问我们的同学在生活中是否有遇到过因普通话没说好从而导致与他人沟通受阻，更甚者，会引来近期内同伴的开涮的情况。可见，说好普通话是多么的重要！对此，自1998年起，经国务院批准，我国将每年9月的第三周确定为全国推普宣传周，今年，9月15日至21日（也就是本周）是全国第17届推普宣传周。

那么，我们该怎么说好普通话呢？第一，发音要清晰、抑扬顿挫。第二，多跟着录音机里的标准普通话说。第三，养成说普通话的好习惯。第四，多跟着“新闻联播”等节目练习说普通话。第五，多跟着“新闻联播”等节目练习说普通话。第六，创造良好的说普通话的氛围。想说话普通话，光自己说往往效果不好，可以带动家里人或同学都说普通话，这样创造良好的氛围能更有效的说话普通话。可以定期在班级里开展学说普通话的班会等等。

万水千山都走遍，最美的是中国情；各种语言都听过，最亲的是中国音；各国文字都看过，最正的是中国字。无论身在何方，无论离家多久，都不会忘记自己是中国人。推普宣传周，说好普通话，圆梦你我他！

学好普通话演讲稿篇5

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级七班的冯莉涵，今天我演讲的内容是推广普通话，方便你我他。

中国是一个多民族、多文种、多语言的国家。我们有汉语、藏语、维吾尔语等几十种语言。而普通话就是汉语。大家想想，如果有两个人一个人说藏语，而另一个人说维吾尔语，但两个人都不会普通话。那样还怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通话，人人都会说普通话，那人与人之间的交流将简单便捷，普通话是人与人交流的桥梁，普通话更是民族之间交流的桥梁。

假如人人都说普通话，那么人与人之间的交流就不会好像隔着一条大河，人与人之间的交流会更进一步，普通话会使大家的交流又便捷又方便，会让人们之间不再有语言的束缚，联合国已经正式决定汉语，也就是普通话成为了国际通用语种之一，如果有懂汉语的外国人找你当导游，可你说的是地方方言，他听不懂，这不是很丢人？

同学们让我们都学普通话，都说一口流利标准的普通话，推广普通话，方便的是所有人。同学们，推广普通话，从我做起，让我们一起学说普通话。

学好普通话演讲稿篇6

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

为了提升国家通用语言文字应用能力，传承弘扬中华优秀传统文化，我校完全按照区语委办的要求举办了一系列的推普活动。首先，我校举行了以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的教师演讲比赛和国旗下的讲话。

然后，各班举办了以本次推普主题为主题的班会活动。仅以我班的班会为例，我想谈谈这次班会课的简要过程和收获。

为了圆满完成这次教学活动，我做了充分的准备：确定主题思想，写好教案，精心设计制作的课件，还特意准备了50面小国旗。为了充分调动学生的学习积极性，让学生推选出了8位评委，负责评分，并选出了一个小主持人，主题板报也由学生现场自己完成。

在班会课上，我以齐唱《爱我中华》引入祖国七十华诞引入主题，再以我用潼南方言介绍了自己的家乡地址，让学生用普通话正确地翻译出来，结果无人能做到，接着让学生用不同方言也做相同的游戏，并出示了一段重庆言子，再齐读了一个南北商人因为语言不通和错别字而导致的生意洽谈失败的小故事，让学生们充分地认识到了普通话和规范字的重要性。然后出示了本次班会的大纲，让学生明确学习目标和活动过程，经过一番激烈的比拼和有趣的游戏，同学们更加热爱手上那鲜艳的国旗，更加热爱我们的祖国！课后，孩子们还主动要求和伙伴们一起办一张漂亮的推广普通话的手抄报。

活动结束后，我们师生还有一个约定：十年后的同学聚会，看谁把小国旗保护的最好，谁最爱我们的国家，最爱我们的班级，最珍爱我们的友情。家长和孩子们纷纷都在班级群里为这个美好的约定点赞！通过这次小小的推普班会课，我看到了平时在数学课害羞或不自信的从不举小手的`几个孩子，今天却勇敢而激动地举起手中的小国旗，进行抢答，尤其是欧文倩，她是个大舌头，吐字不是很清楚，她用湖南方言考倒了同学，脸上露出了难得的自信的笑容，后面很积极地参与到比赛中，让我十分惊喜而感动。

这次推普活动，拉近了我和孩子们的距离，也拉进了孩子们和祖国的距离，在他们心灵里播下爱国的种子，静待他们为国争光添彩！这次推普活动，让不同的孩子的能力都得到提高，让他们明白了我们五十六个民族的大家庭，必须有共同的语言——普通话，必须有共同的文字——规范字！只因为它们不仅能沟通你我，还能团结各族儿女和海外华人华侨，为了祖国的繁荣富强而同舟共济，携手前行！朋友们，让我们一起爱我中华——从说好普通话，写好规范字做起，从而实现我们为中国的教育事业而奉献出最大的光和热的理想，谢谢！