竞争的演讲稿优秀6篇

Dear 2025-04-14

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竞争的演讲稿优秀6篇

竞争的演讲稿篇1

尊敬的各位领导：

大家好！

首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫xx，xxxx年xx月从xxxx毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任xx班、xx班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

xxxx年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。

加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。

从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。

总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。

突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

竞争的演讲稿篇2

尊敬的各位领导，各位同事，大家好：

xx年5月我从南沙镇政府交流到农业局工作。几年来，在局领导和同事们、局各单位、各部门的关心支持下，我能够加强学习，努力提高业务水平，较快地适应岗位要求，认真履行岗位职能，开展好计划统计、生产综合的日常工作，为促进局职能工作的顺利开展积极搞好服务。现将近几年本人学习、工作的情况简要总结汇报如下：

一、不断加强思想、作风建设，努力提高综合素质和业务工作水平

虽然我有农学院的本科学历，也有在乡镇机关担任多岗位负责人10多年独档一面工作的经历，新的岗位要求主办者不但要有较强的事业心和责任感，又要具有一定的农业各产业和门类的基本知识和较强的分析问题、总揽全局的理论和政策水平，很好的组织协调能力和团结协作的精神。仅凭过去的一点积累是不可能较好地履行岗位职责的，更谈不上得心应手。几年来我首先端正自己的观点和认识，从头开始，自觉加强思想和作风修养，努力提高综合素质。着重：

一是自觉加强政治和理论学习。认真学习新时期党和政府关于“三农”工作的各项理论、路线、方针、政策，努力提高理论政策水平。二是刻苦钻研业务知识。向专家学专业知识，不耻下问，向老同志和同事学工作经验，虚心讨教，边干边学，在实践中总结和积累工作经验，提高业务水平。三是自觉服从组织的分工和安排。从不计较个人的苦累与得失，尽力做好每一项工作。四是强化团结协调工作。由于科室的许多事务需要其他单位和部门配合、支持或共同完成，所以我特别注意工作关系的协调，凡事更多的是讲风格，充分尊重和体谅共事者，把困难留给自己，给别人更多的支持与方便，但又不是无原则的迁就和包揽而影响工作。五是克服家庭分居城乡两地的矛盾，坚持不因家庭和个人的原因而耽误和影响本职工作。六是日常工作中做到了雷厉风行，对于上级交办的每一件事，区分轻重缓急，合理安排，能快则快，按时按质完成。七是遵章守纪，较好地遵守机关的各项制度与纪律。

二、强化制度建设，抓好计划统计和生产综合的基础工作

由于机构改革等原因，本科室的组建和直属事业单位专职人员的'到位到xx年年底才算真正完成。为了使部门工作和事务管理有据可依、有章可循、系统规范，近年来，按照泰州农委《农业统计工作目标管理考核办法》,对系统农业统计工作进行了有效的规范和目标管理。在局有关单位配齐专业人员的基础上，认真组织好业务培训，为做好工作打下了较好的基础。对于上级布置的农业结构调整、农业服务业、农业生产综合统计等专项业务工作，都能严格按要求组织开展，做到及时、规范、全面、保质保量。较好地进行统一扎口、审核、提供和公布统计数字，确保数出有据，帐表相符和统计数据的严肃性。

三、积极开展农业生产和职能工作情况调查，为领导决策提供服务

按照上级有关部门和局领导的要求，我能够组织经常性的农业生产和形势的调研、预测、分析工作，每年分季度汇总农业生产中的情况和问题，提出建议，同时认真组织开展好有关的专项农业生产调查，形成调查报告报送有关部门和领导。每年分三次对系统各项职能工作任务完成情况进行调查和汇总并报局各位领导参考。

四、认真做好规划、计划、政策意见制定等项工作

主要一是组织进行年度农业重点工作目标及考核办法的调研与制定，将其纳入市委对乡镇农村经济工作百分考核，为促进系统职能工作的顺利开展提供保障。二是根据市编制“十一五”发展规划的要求，组织系统各单位在总结、分析“十五”农业发展的基础上，结合国家、省、市新时期发展现代农业的方针、政策和总体规划，完成了我市农业发展“十一五”规划和有关专项规划的编制工作。说起来惭愧，几年来，我的工作谈不上出色，也没有取得多少值得一说的成绩，聊以的是也还做了一点琐碎的事情，基本上能够按照要求完成了各项工作任务，各方面也得到了锻炼和提高，得到了上级部门和大家的基本认可。xx年我局被市政府表彰为农业统计工作先进集体;03、04、05连续三年被泰州农委表彰为计划统计、生产综合工作先进集体;科室两个人被泰州农委表彰为计划统计、生产综合工作先进工作者。借此机会向多年来在本人工作、学习和生活中一直给与很多关心和支持的各位领导、同事以及各部门、各单位的领导表示最衷心的感谢。

五、竞岗承诺

这次竞争生产综合科科长职位，自认为与其他同事相并没有什么突出的优势，学历、文凭与大家都差不多，经历、经验、工作实绩与有的同事相比甚至还有不小的差距。唯有一点也是跟大家一样，十几年始终坚持一条“踏踏实实做事，老老实实做人”的基本原则，不图职位高低，金钱名利，为人做事，但求于公于私，于人于己，尽力而为，问心无愧。如果承蒙大家的信任和支持，让我继续担任科长，负责生产综合科的工作，我将继续在上级的正确领导下，依靠各部门、各单位和各位同事的支持、配合，按照“编制计划，切实可行;提供信息，准确可靠;农情调研，经常深入;事务管理，系统规范;为农服务，热情周到”的工作要求及服务承诺，从严要求，从现在做起，进一步加强学习，开拓创新，在认真做好日常工作的过程中，着重在以下几方面进行改进和提高。

一是多到农业生产一线进行调研学习，努力做到吃透上情，熟悉下情，切实提高农业调查与分析的实际效果，充分发挥本科室为农业生产指导和决策提供服务的作用。

二是进一步提高农业统计工作的计划性、时效性，提高组织和协调水平，在系统内部积极开展业务学习、竞赛、评比等活动，促进农业统计工作上一个新的台阶。

三是充分发挥主观能动作用，提高各项业务工作的积极性、主动性和创造性，圆满地完成上级交给我及本科室的各项工作任务，努力使科室的整体工作在泰州市农委系统继续保持先进水平。

二〇〇六年五月十八日

竞争的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！站在这演讲台上，我的心情格外激动。首先感谢各位领导为我提供了这次展示自我、挑战自我、超越自我的机会。新中国第一个世界冠军容国团曾感慨地说：人生能有几次搏！诚然，不是每一道江流都能入海，不是每一粒种子都能成树，只有拥有足够的勇气与斗志，不断拼搏，人生才能取得成功。今天，我来参加农行副科级后备干部的竞聘，正是怀着鹰击长空的拼搏之心，希望把生命中最年富力强的时光奉献给我深爱的银行副科级后备干部竞聘演讲稿！

下面，我简要介绍一下我自己，让各位对我有更清晰的认识。

我是个干一行、爱一行、专一行，在每个工作岗位上都做出了一定的成绩，在基层时年年都是先进工作者，1996年被市行、市工会命名为金融女标兵，1998年市行、市工会命为优秀稽核工作者，20xx、20xx分别获市行老干部先进工作者、优秀人事工作者等荣誉称号。

各位评委、各位领导，我深知，成绩是对我工作的肯定，但绝不是止步不前的理由。整整16年的基层工作经历，特别是办公室人事副主任岗位，使我在政治素养、业务技能、工作能力、组织协调等方面，都有很大的进步和提高，并造就了我今天的竞聘优势，下面我将（1）我具有较高的政治素质，能够廉洁自律、忠诚敬业。我在工作中积极学习党的.一系列路线、方针和政策，在思想上和行动上我能够与党组织保持高度一致；在工作中能够廉洁自律。同时，我办事讲求原则，工作勤恳敬业，严谨朴实，十几年来，并不满足于做只知道埋头本职的拓荒牛，而是用“吃苦在前、奉献在前”领头雁标准来激励自己，正是这一动力鞭策我在工作创造了不少佳绩，也赢得了诸多荣誉。

（2）我热爱金融工作，具有全面的专业理论知识和丰富的实践经验。俗话说，热爱成就伟大。我热爱金融事业，热爱我们的农行，作为全日制职前本科毕业生，*年的正规进修，使我掌握了全面的专业理论知识，完成了最好的知识储备；而从基层做起的16年工作实践更使我积累了扎实而丰富的业务技能经验，这些，都为我立足本岗、建设农行打下了坚实的基础。

（3）我能力全面，具有较强的管理能力、组织协调能力和业务能力。我爱行、爱岗，有高度的责任心和事业心，具备良好的职业道德和钻研精神，因为是做业务出身，平时非常注重业务技能的积累与锻炼，因而在业务能力上将不会辜负领导的信任。更重要的是，我认为，做为一个副科级领导，其定位不应该仅仅是业务骨干，更应该具有处变不惊、胸怀大局的管理能力、独当一面的组织能力、识人善用的沟通协调能力，只有这样，才堪称是行长的左膀右臂，能真正发挥自身的作用。而我入行的第二年开始，从事了六年的坐班主任工作，四年的县级稽核员，及六年的人事工作，可以说，是从业务做到行政，能力极其全面，这极大的锻炼了我的领导能力、管理能力和组织协调能力，因而完全能够胜任行长助手的职责。

竞争的演讲稿篇4

尊敬的领导、各位评委：

下午好！

我叫***，今年43岁，本科文凭，副主任护师，**市护理学会理事。我竞争的岗位是护理部主任，我的优势有3点：

1、工作经历：我85**年参加工作，**年起历任外1、脑外、门诊急诊中心护士长，3次到上级医院进修，多次外出学习，积累了丰富的临床经验和管理知识，熟悉各科的情况，胜任所有临床护理工作，管理技巧稳定成熟。如果说阅历是财富，那么17年的护士长经历为我做管理奠定了坚实的基础。

2、工作能力：我精力充沛、思维敏捷、善于发现问题，解决矛盾。我人际关系好，亲和力强，方便沟通协调，我有突出组织能力和应急能力，敢于处理问题，驾驭全局。

3、工作业绩：多年来我的工作一直很出色，**年再次到急诊后，在现任领导的大力支持下，对急诊护理工作进行了重新的整合，改建了抢救室、扩建了输液室，组建了急诊病区，制定了120护士的工作流程，完成了三级医院急诊护理工作的基本构架，在等级医院评审中获得了评审专家的一致好评，多次被评为先进工作者、优秀护士长，十佳服务标兵等。有9篇论文在省级以上刊物上发表并获奖。有一项科研成果获得市科技进步三等奖，为第一完**。我充满活力的热情和富于成熟的干练，就是值得您信赖的标志吧！

此次竞争如能得到领导和评委的认可，我的工作思路是：安全第一，质量为本，服务至上。通过实行层级管理，合理使用专科护士，着力提高护理团队的整体素质，探索实施先进的apn排班模式，增加护理安全系数，保证人力资源利用最大化，促进护理质量稳步提升，打造人民医院护理品牌。

竞争的演讲稿篇5

尊敬老师，亲爱同学们

大家好!

我是xx。今天我能够走上这个讲台，参加我们班这次三好学生竞选演讲。首先我要感谢老师和同学们给我这次机会。感谢老师对我辛勤培育。感谢同学们对我帮助。

作为学生我努力地学习科学知识，并且一直在各方面严格地要求自己。在学习上，虽然我学习成绩不是十分突出，但我积极要求上进，注重自身在德、智、体等方面发展。工作上我踏踏实实认真勤恳，积极负责。曾经任过班级劳动委员;生活方面坦诚乐观，乐于帮助身边人。充分发挥自己优点，正视和克服自己缺点。我深知学习重要性，除了认真学习课堂知识外，我还积极参加各项培训班。我努力和付出，使我在各科学目上获得过剑桥英语优秀学员证书剑桥一级考级满盾特等奖晟嘉奥数二等奖、三等奖等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。

我所有成绩取得与老师和同学们大力帮助是分不开，而且我也清醒认识到;成绩属于过去;在今后日子里，我仍将从一名三好学生标准严格要求自己。刻苦学习，修身养性。用优异学习成绩，优良思想道德品质。健康体魄回报老师!回报给父母!回报给社会!

此致

敬礼

竞争的演讲稿篇6

各位领导、各位代表：

大家好，感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

申报理由如下：

1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

2、在校内举行“xxxx与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

4、参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。