实践作文优质8篇(精彩实践作文八篇)

《实践作文优质8篇》系列，精选了八篇鲜活生动的实践作文，旨在展现各行各业的实践经验和智慧。这些文章不仅为读者提供了宝贵的实践参考，还让我们更深刻地理解了实践的重要性。无论你是学生、职场新人，还是从业多年的专家，这些作文都将启发你，让你在实践中不断成长，不断进步。

实践作文篇1

今天，老师组织我们去网球基地实践活动。

我早早的起床，收拾好，准备去学校，我看到了一辆大巴车，远远地停在那儿。

过了一会儿，老师让我们上车，我们上了车，上车之后感觉车高高的车开始走了，车间里热热闹闹的有多表演魔术，有的唱歌有的讲笑话，有的`猜谜语，同学们表演的节目五花八门各种各样的。

到了网球基地，同学们非常非常的期待里面是什么样的，我们进去看到了那里辽阔无比，还看到了一个教练挺胸抬头的站在那里，那个教练先给我们讲网球的由来，又给我们讲网球打的最厉害的国家有几个，哪几个，那时我们听的很专心，因为那个老师讲的神情一致那个老师讲的时候不知是严肃还是温和。

随后，又给我们一人发了一个球拍让我们颠球，一开始很少，慢慢的那个教练一下子颠一千个，我们大吃一惊，颠玩了，我们累的上气不接下气。

中午，我们吃了午饭，休息了一个小时，又继续练网球怎么打，然后又对打。

最后又给三位同学发了荣誉证书，这三位同学今天表现最好。

准备回去了，我先把这个网球厂看了一遍，上车了我看到网球上面几个大字，随后恋恋不舍的离开了。

实践作文篇2

这几天对于所学的新课程做了一番实践。

经过前两天的控究，以及着浮浮沉沉的心态，今天的成果渐渐地显现出让人欣喜的一面。

然后，趁着假日之前，我又做了一点小小的尝试，得到了几元钱的收益。

其实原本可能获得更多的，尤其是我的收益率比一些同学还要高上一些，只不过我的投入没有他们的多，所以收获自然没有他们那么明显。

不过，这个小小的体验也让我学到了一些知识，同时也明白了老师所说的理论要与实践相结合。

还记得前几天在跃跃欲试想实践的时候还特地问了老师和同学，后来学姐说，如果你不去实践尝试，利用知识在行动中去获取经验，那你永远只是在纸上谈兵。

于是，当时我就开始小试牛刀去行动，同时也发现有些在课堂上讲的理论，当你真正自己去做的时候，想明白套路的时候，有时候并不会很难，还有些原本可能不是很理解的问题，在实践中自己去摸索，忽然就豁然开朗地明白了。这让我更加明白了实践的重要性，而且有些经验就是在行动，在实践中才会总结出来。

学习一样新技能，不仅仅需要学习理论知识，实践以及总结都十分重要。

实践作文篇3

星期五，我们班到学校的综合实践活动基地上课。

上午，我们怀着无比兴奋的心情来到木工室，学习的内容是做一张桌子。老师细心地给我们讲解如何做，我们专心地听着。开始动手了，我先把图案画在木板上，然后打开机器的开关，小心翼翼地沿着线条锯，不一会儿，底下的两块支架出现了，但我还要在两块支架的上下两边锯一个口子，才能把它们插在一起。接着，我要做桌面了，老师有很多图形让我们选。我一看，选了一块长方形的，再用胶水把它和支架粘在一起。这样，一张完整的桌子就展现在面前了。看着自己的劳动成果，我的心激动得快要跳出来似的`。

下午，我们又来到家电室，学习的内容是维修电脑。老师先讲了些有关电脑的知识，然后我们开始维修。我打开电脑的主机壳，认真地看了一遍，把电线一根一根拔掉，把芯片上的螺丝旋掉，看问题出在哪里，再对症下药，果然被我修好了，电脑能打开了。我心里沾沾自喜。

一天的综合实践活动课在紧张又有趣的气氛中结束了，我得到了不少的收获。

实践作文篇4

生活中处处是乐趣，关键在于你是否发现，体会到那份美丽。

你可曾舞里看花，水中望月？这说明你并没有发现的意识，并没有实践的精神。当你想要发现某物时，一般是靠观察与判断。但是观察只能看到表面的东西。譬如本是一起谋杀案，却因看上去像自杀而草草结案，那法网不就“疏而漏”了吗？没错，这的确还得靠判断力。但是判断也只是凭借感觉，也总会有失误的时候呀，那不更是“一失足成千古恨”吗？这就需要实践了。

我们对于一切事物，都不能被其表面现象所迷惑。应该在观察与判断的基础上去实践，发掘出人们与事物隐藏的内在之美。因为很多事情都不是单纯地靠逻辑思维，以及抓住其重要特点然后天花乱坠地想象就可以完事的，必需要去实践，以切身的体会去感受，发现到事情的真谛。

古往今来，有很多的发现都是实践总结的。如果李时珍不亲自采集草药，就无法写出《本草纲目》一书；如果侯德榜不刻苦研究制碱，就不会有“侯氏制碱法”的命名；如果哥伦布不亲自找寻，就不会有发现新大陆时的欣喜若狂；如果爱迪生不坚持实验，也不会从1600多种材料中找到适合做灯丝的。还有像韩寒、郭敬明这样的少年作家，如果不去尝试，也不会有《三重门》、《幻城》这样的优秀小说诞生。

总而言之，统而言之，实验是发现问题的重要步骤。我曾经在学物理时，因不懂电学的串联与并联而常问后桌的同学，却总得到这样的答案——自己实践！

由此可见，发现创造实践，实践检验发现。

渴望发现，是生活中人人所向往的，它是人类社会发展的一个永恒主题。敢于实践，就能捕捉到非凡的美丽，发现真理的蕴含。

实践作文篇5

10月18日，我们到北京阳光少年教育实践基地体验 了农耕文化。

上午，我高高兴兴地坐着班车来到了学校。吃完早饭回到班里，发现同学早已在班里等候。不一会儿，刘老师来了。刘老师叫我们安静，还叫我们一会出去要有秩序。可能是到时间了吧？老师让我们大家排好队，到北操场集合。到了北操场，我们跟着导游上了一辆大巴车，很快就到了指定的地方。我们玩了挑扁担、推独轮车，我认为最好玩的还是掰玉米粒和碾玉米面儿。我和几个人围坐在一个大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一个小袋里。然后，我和茜茜、珂珂还有睿睿一起碾玉米面儿。

中午吃完饭，我们一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，观察着每一寸土地，看看是 否有白薯。突然，我发现脚底下有一块刚露一点小头的白薯。我赶快用手刨，我刨老半天，却没有任何动静。原来，我一直以为刨白薯很简单，我今天终于知道刨白薯有多难了。最终我刨出了白薯。

晚上，回到家里，吃着我自己刨的白薯，心里美滋滋的'。

金秋十月，是丰收的季节。今天，我体会到了丰收的喜悦和快乐。我非常高兴！

实践作文篇6

11月14日，阳光和煦，微风习习，是一个适合秋游的日子，独墅湖实验小学组织同学们去吴中区白象湾参加社会实践。

我们观看了小丑表演，参观了型象馆，还一起做了游戏但我来说，印象最深是火灾演练。

大家先一起观看了应对火灾的视频演示，记住了几个要点：一、火灾发生时不要慌张，用沾满清水的毛巾捂住口鼻，尽快逃生；二、如果身在高楼不方便逃生，可以拿一些不会危害楼下行人安全的物品抛下去，或者拿镜子照射行人，发出求救信号；三、火灾发生时不可以躲避在床底、阁楼或者书架周围，应该远离容易着火的物品。

应对火灾的`知识已经在大脑中储存完毕，没想到视频演示结束后还有一个更为逼真的演练等着大家。忽然，屋子里涌入很多烟雾，大家喧嚷起来，但立刻反应过来，向着安全通道的标示奔跑。我们在迷宫似的通道里绕来绕去，烟雾也越来越浓。慌忙中，同学们不忘拿衣服捂住口鼻，终于成功逃出了出口。看着全班38个人一个不落地出来了，我们都松了一口气，心情好不容易才平静下来。

这次社会实践真是很有意义，不光有开心的节目，还有令人如此刻骨铭心的火灾体验。通过这样一次活动，相信如果大家以后再碰到火灾，一定会更加从容地应对吧！

实践作文篇7

这学期我们的综合实践与以往大不相同，老师竟然是学校的杨书记!上课前，我想她的课会不会很严肃?她会不会很可怕?我既期待又忐忑。突然，上课铃响了。只见杨老师面带着微笑，迈着缓慢的步伐走了进来，像带来了一阵暖流。

老师站在讲台上先环顾了一下四周，然后表扬了我们说：“不错，书包整齐，地面干净，继续保持!”这时我的心不知不觉已不忐忑了。老师先给我们讲了综合实践的.意思。综合：综合问题并解决。实践：运用到生活中。老师为了提高效率，分了小组，小组分工。我们小组由两位可爱的小公主“小哈”和“小刘”负责手工，由“君豪”和“小郭”负责表达，别看我们分得简单，但我们可是良心用苦啊!安排完后，我们开始绘制统计图，只见“小刘”和“小哈”开始了工作，不一会儿，她们就完成了，可因为时间不够，我们只写上了每个人的工作，没来得及画位置就上交了。后来老师发现同学们不会画位置，就耐心地给我们讲解，讲的很仔细，同学们也都学会了。

最后，老师给我们提了一个问题：如何才能将桌洞空间增大?当我们还沉浸在思考当中时，下课铃响了……，这节课我们过得轻松愉快，收获满满，同门们都很期待下一次综合实践课的到来。

实践作文篇8

清明节，万物复苏，春暖花开。今年的清明节，我体会到了劳动的快乐。

清明节这天，我们全家回到爷爷家。午饭后，一家人拿着各种各样的农具出发了，准备去田地里干农活。

来到田边，只见大片大片的油菜花已悄悄地开放，吸引了许多前来采蜜的昆虫；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃树也开满了桃花，像一朵朵粉色的云，轻轻地飘在天上。看到这美丽的春景， 大家情不自禁地拿起工具，要给这春天再增添一丝美丽。

田里一派繁忙景象。只见爸爸拿着铁锨，把撒在地里的肥料翻进土里，爷爷给翻好的地盖上一层透明的.塑料薄膜，以保持土壤湿润；姑姑和妈妈清理着菜地中的杂草；姐姐和哥哥拿着镰刀，砍着树 上多余的枝杈；而我呢，正拿着一把小铲子，挖着土中翠绿的蒜苗。大家干得不亦乐乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快乐的山歌，吹的是快乐的口哨，田野里久久地回响着快乐的笑声，处处流 淌着劳动的快乐。大家乐此不疲地干着，足足干了几个小时。干完后，人人脸上写满了成功的喜悦与自豪。

劳动真快乐。