以孝为主题的活动方案8篇(孝心传承：8个精彩活动方案，感动世界)

本文将为大家介绍8个以孝为主题的活动方案。孝是中华民族传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们中华民族的传统美德之一，是我们

以孝为主题的活动方案篇1

敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

一、活动组织

组长：朱xx

副组长：印xx

执行：许xx

二、活动时间：

xxxx年10月8日--10月14日

三、活动内容：

1、举行一次“贺重阳敬老人”升旗仪式（负责人：牛屈峰）（时间：10月8日）

2、校“新蕾广播台”以庆重阳节为主题播放节目（负责人：徐香）（时间：10月9日）。

3、出一期黑板报。（负责人：许志春、牛屈峰、徐香、谢晓花）

出此主题黑板报年级：二、五

主题：以“敬老、助老”为大方向，主题自拟

注意：开辟一个小栏目“身边的榜样”，主要是介绍本班优秀学生的事迹，可以用粉红纸打印、张贴，定期更换。

时间：9月26日--29日

评比时间：9月30日16：30分

4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。（负责人：各班主任）（时间：9月26-29日）

5、为老人做一件好事。（负责人：谢晓花）（时间：10月9日-13日）（10月13日16：30分前择优上交3幅）

号召学生为老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、帮老人做家务、到敬老院慰问老人等等，并用照片的形式呈现出来，配以简短的文字说明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式发送到cc，文件格式：班级+姓名。

以孝为主题的活动方案篇2

一、活动主题

爱在重阳

二、活动时间

20xx年xx月xx日下午队课

三、活动目标

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

四、活动地点

各个学生的家里独立完成，返校后交给各班班主任

五、活动准备

1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

六、活动内容

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2、 二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3、 三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、 四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5、 五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、 五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

七、活动注意事项

活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。班主任引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。班主任要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

以孝为主题的活动方案篇3

重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力。根据《关于开展“敬老月”志愿服务活动的通知》文件要求，做好我社区的“敬老月”活动，结合我社区离退休老干部工作实际，制定本方案。

活动时间：

20xx年10月11日至10月13日

活动内容：

1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。

2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。

3、开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来，从办得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真务实、真抓实干，一项一项地抓好落实。

4、开展老年维权活动。“敬老月”期间，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。

5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。

6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。

以孝为主题的活动方案篇4

一、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动背景：

在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

三、活动意义：

本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。

四、活动目的：

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;

(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

五、活动标语：

关爱老人，春暖人心

六、活动参加人员：

在校学生

七、活动时间：

xx月xx号。

八、活动地点：

xx。

九、活动

1、活动前期准备：

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容：

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程：

(1)大合唱表演，为老人献上一首歌。

(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;

(7)自由活动时间，可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲，与老人们接触，和他们聊天，聊他们的过去和我们的现在，以及一些有趣的事，深入老人内心，排解他们的孤独感，让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;

十、慰问奖品

待定

十一、注意事项：

(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

十二、活动预期效果：

通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。

也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

以孝为主题的活动方案篇5

一：活动主题：

关爱老人、奉献爱心

二：活动对象：

敬老院孤寡老人

三：活动背景：

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四：活动目的及意义：

（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

（4）增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

（5）把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

五：活动时间：

20xx年x月x日

六：活动地点：

紫蓬敬老院

七、前期准备

1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

2、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

3、各部门准备各自的演出节目

4、活动宣传（宣传部做海报、祝福卡片等），还有一些老歌曲

5、准备活动设备（相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等）

6、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

八、活动流程

1、周三中午12：30大家在校门口集合，由办公室清点人数，交代注意事项，拍照出发。

2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

3、大家有秩序的排队赶往目的地，以展现我们志愿者的素质

4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

5、过后按照既定安排开展服务工作，先分一下组，比如三四个人一组，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

8、由每人拿一张祝福卡片，写上自己对老人的祝福，然后送给老人，作为纪念。

8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

九、后续工作：

1、召集参加人员，清点人数。

2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

十、注意事项：

1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。

十一、活动预期效果

通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

十二、预算：

礼物（水果、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等）

小礼品（牙刷、笔、杯子、毛巾等）

十二、参与者

xxx职业学院学生代表以及青协成员

以孝为主题的活动方案篇6

一、指导思想:

通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

二、活动主题

情满九月九爱在夕阳红

三、活动目的

1.为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

2.在活动过程中加强11级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。

3.磨练15级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。

4.丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。

5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

四、活动事项

1.活动时间：20XX年X月X日上午7：50

2.活动地点：

3.参与人员：机电工程系团总支学生会全体系干

五、主办方：机电工程系青年志愿者服务分队

承办方：机电工程系团总支学生会

六、活动流程

(一)前期准备

1.活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。

2.联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。

3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4.由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。

5.由文艺部计划好活动中的节目安排。

(二)中期安排

1.9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。

2.8：00按设定路线出发前去光荣院。

3.9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。

4.分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。

5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

6.卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。

7.至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。

8.将所有工具回收，收队回校。

(三)活动后期

1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2.出活动后期宣传板。

七、活动事项

1.参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。

2.绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。

3.到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。

4.切勿打扰在休息的老人。

5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

7.活动现场，每位同学必须爱护场地设施。

8.活动中注意自身安全。

9.摄影工作人员注意收集美好瞬间。

以孝为主题的活动方案篇7

一、活动主题

重阳敬老月，情满养老院。

二、活动目的

通过活动，为园区老人共度佳节，给老人们带来心灵上的慰藉，感受温暖，分享快乐。

三、活动时间

2022年10月4日上午09：30

四、活动地点

养老院二楼餐厅

五、用餐地点

养老院二楼

六、参加人员

1.园区入住老人：154人。

2.演出队：27人，其他家属按10元/人收费。

七、活动流程

(一)前期准备

1.联系义演人员，确定演出节目内容、确定活动主持人。

2.确定用餐标准为三荤两素(比平时多加一荤一素)

3.养老院每位老人发放：桔子1个、苹果1个。

4.音箱设备、话筒。

(二)活动过程

1.10月4日上午8：00组织社区员工准备会场;

2.8：30分护理人员组织老人到二楼餐厅，安顿好，维护好现场秩序;

3.9：30分，主持人宣布活动开始;

4.活动结束后中午11：30用午饭，护理人员组织老人组成一桌用餐，用餐完后组织老人上楼休息;

5.其它工作人员帮忙收拾碗筷，等老人离开后再用餐。

八、活动保障

1.食堂——保障用餐质量及用餐时间;

2.行政人员——统筹活动时间安排及后勤服务保障，人员分工护理人员、护士、护理主任——保障老人安全、协助老人上下楼、依据老人情况采取相应措施;

3.服务保障——x月x日早上全员待岗，不做其它安排，食堂帮厨每一桌人落实到具体服务的人员，负责上菜和收碗筷。

九、其它注意事项

1.10月4日按正常时间上班，早上8：00所有人员正常出勤。各部门人员上班时间准时到达园区，由行政部组织到二楼餐厅将餐厅饭桌收起来，布置好会场。活动结束后将饭桌搬回餐厅并摆好桌椅，准备老人用餐场地;

2.各部门人员必须准时到场按以上表格内容开展工作，若未按时到场或未按要求执行的人员将给予100元乐捐;

3.会场座次安排。

以孝为主题的活动方案篇8

活动目标：

1、了解重阳节的由来，知道重阳节的风俗习惯。

2、养成尊敬老人、关爱老人的情感。

3、尝试用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

活动准备：

画纸、彩笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥等。

活动过程：

一、引导幼儿了解重阳节的来历。

1、教师介绍重阳节的来历及传说。

2、引导幼儿了解重阳节的风俗习惯。

3、教师讲述现在人们的庆祝方式，引导幼儿进一步体会重阳节的意义。

二、请幼儿欣赏儿歌《重阳节》。

1、跟读儿歌，说说儿歌中讲述了重阳节的哪些习俗。

2、引导幼儿欣赏茱萸、重阳糕及菊花的画面，加深幼儿对重阳节习俗的认识。

3、引导幼儿观察画面，思考问题。

重阳节又被称为什么节日？

小朋友们是怎样味老人庆祝节日的？

你是怎么给老人庆祝节日的呢？

在日常生活中你为老人做过哪些事情？为什么要这样做？

4、鼓励幼儿大胆说出自己对待老人的态度，为老人做过的事情，教师根据幼儿的发言引导幼儿懂得尊敬和关心老人。

三、鼓励幼儿用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

1、出示绘画及制作材料，请幼儿自主选择，动手为老人制作节日礼物，如贺卡等，教师巡视指导。

2、请幼儿展示自己的礼物，并进行介绍，表明自己对老人的心意。

活动延伸：

1、带幼儿参观敬老院，为敬老院的老人送温暖，引导幼儿们真正感受重阳节的深刻含义。

2、鼓励幼儿回家后为老人做力所能及的事情，如捶背、拿东西、表演节目等。并请幼儿与同伴进行交流、分享。