党在身边的心得体会优秀6篇
心得体会是我们内心世界的倾诉者，承载着成长的点滴收获和感悟，写好心得体会可以让我们更加意识到自己的行为对他人和环境的影响，18范文网小编今天就为您带来了党在身边的心得体会优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
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党在身边的心得体会篇1
通过对《反邪教教育》的学习，使我清楚的认识了邪教组织对社会的危害是如何巨大，作为一个教育工作者我们应该如何预防邪教组织和邪教思想对纯洁校园的侵蚀呢?我认为可以从以下三个方面着手：
第一，控制传染源。从生物学的角度上分析，邪教组织就像是一种传染病，是需要人或其它媒介来进行教派思想的传播，那么我们就可以像预防传染病一样来有效的控制甚至是阻止邪教思想的传播。所以第一是控制传染源，首先要了解何为邪教组织，就是要了解这种病它的病理特征。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 这是邪教组织的定义。从定义中我们可以看出，邪教组织的传染源是人，是人通过言语、书籍、行为、网络媒体等进行邪教思想传播。那么，在学校中，我们就要注意，是否有这样一些通过言语、书籍或手机等进行邪教思想传播的学生或工作人员，如有发现要立即进行思想教育或通知警方配合进行处理。
第二，切断传播途径。传染病需要有效的传播途径，才会使得病情得到快速传播。邪教的思想同样也是需要如此才能发展开来。所以我们教师和学校工作人员应经常留意是否又这样的一些书籍、刊物、等流入学校，学生之间是否经常谈论一些关于邪教的思想，是否有浏览过一些专门宣传邪教思想的网站等等，发现一例立即处理一例，并通知警察顺藤摸瓜找出传染源，从而达到根除病根的效果。
第三，保护易感人群，保护易感人群就是保护那些容易换上传染病的人，那么，我们学校中的易感人群是谁呢?不言而喻，是学生，中学生是身体发育的黄金时期，思想各方面还不成熟，最容易受到歪风邪气的蛊惑，特别是我国西部边远乡村地区，人民素质普遍较低，教育师资力量跟不上，学生处在这样的环境下比较容易受到邪教思想的腐蚀。那么，我们怎样来预防邪教思想对这些地区的侵蚀呢?我们知道，保护易感人群可以通过注射疫苗来防治传染病的蔓延，同样的我们学校也可以给学生或者是周边的人群来上这样一针疫苗。我们可以给学生订阅关于解析邪教危害方面的课外书籍，组织学生搞一次关于邪教的主题班会，出一些邪教危害的板报，请派出所的民警们来学校进行一些邪教认识方面的讲座，写一写自己对邪教的心得体会......让我们的学生从心里到行为上构筑一道反邪教的防火墙，并以此去影响、去“传染”身边的人，从而让我们的校园环境，我们的家庭环境变得更加的洁净。
党在身边的心得体会篇2
"一字之失，一句为之蹉跎；一句之误，通篇为之梗塞。"这句话首先跃入眼帘；仔细读来，深刻阐述了"到位不到位、相差一百倍"、"拒绝浮躁，学会深耕"、"要么第一，要么唯一"等令人耳目一心的理念，并总结出了"工作到位的3大要点"、确保工作到位的"5大心态"、"4大思维"、"5大行为准则"等要点。读罢掩卷深思，确实发人深省，该文稿不愧为医治"浮躁病"的一剂"良药".
一、要有深隧的思想观念，贵在创新。
深邃的思想观点是当好参谋之本，做好秘书工作之魂。只有思想深邃，当参谋才有灼见，写东西才能精深，工作才能卓有成效。为此，应重点把握好两个方面：一是认识要深。认识不能停留在表象上或被假象所迷惑，要能透过纷繁的外在现象看到问题的本质，不仅了解事物的现状，还能根据事物发展趋势有所预测。认识事物最重要的一点，就是把看到事物诸多方面的现象，联贯起来思索，从整体上加以分析。二是观点要新。新的思想和观点，不是"闭门造车",别出心裁，更多的还是对实践中提出的问题有所提炼、概括和升华。如能从司空见惯的现象中讲一点与众不同的见解，讲人人心中所想、笔下所无的东西；能把一些分析的意见，进行系统归纳和概括；能把原则性思想观点具体化，能把领导的思想和意见进行深化和完善；能从理论和实践结合上说明问题，能提出突破性措施和建议等等，这些都是"创新".
二、要有广阔的视角，贵在灼见。
角度是观察问题的立脚点。角度不同，对问题的认识就不同。正如古语所说："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"这说明看问题的角度是非常重要的，要写好材料，必须把握好自己看问题的角度。1,要站在改革的角度看问题。改革是当今中国社会的主旋律，是各项工作的主题。公安部制定的《消防改革与发展纲要》就是站在改革角度看问题，抓住了全局，推动了消防事业的大发展。我们只有这样去认识和考虑问题，才能抓住问题的症结，找到解决问题的根本出路。
2,要站在领导的角度看问题，就是说要"高站一步",看问题的角度要高。领导看问题主要有三个突出特点：一是谋全局，想大事；二是抓中心环节，寻找突破口；三是关注热点、难点和敏感问题。我们站在领导角度看问题，就是要站在全局的高度，站在抓大事的高度，首先想一想，假如我是一个负责同志，对这个问题应该怎么看，怎么办，注重什么，赞同什么，反对什么，从而使我们思考、研究的问题，xx领导的思路。
3,要站在群众的角度看问题。群众对问题的看法，具有三个特点：一是务实。讲具体的不讲笼统的，讲实在的不讲抽象的，也就是讲实招，求实效，不摆花架子；二是尖锐。一针见血，切中时弊；三是往往从切身利益出发，反映的问题多是热点和敏感问题。站在群众角度看问题，就是站在客观实际的角度，站在基层的角度，观察分析问题，也就是"从下看上".这样，才会使我们看问题更全面、更真实，提出的办法和措施更实际、更有针对性，才能站得高，看得远；站得牢，看得实，才能眼观六路，耳听八方，从而获得真知灼见。
三、要善于分析综合，贵在升华。
分析与综合是写好材料，当好秘书的两个关键环节。分析是综合的基础，综合是分析基础上的归纳和概括。我们生产精神产品，首先要注重对情况的分析。情况分析不透，就不能写出好的材料，只有周密系统地分析，才能认清事物的面貌，把握事物的内在联系，有针对性的提出解决问题的办法。分析情况要重点把握四个要点：一是要全面。"不因爱而溢其美，不因恨而增其恶。"既不能报喜不报忧，也不能只见问题，不见成绩。二是要把握主流。要注意定性和定量分析相结合，从定量分析中把握形势发展趋势，并从量变的积累中把握形势发展的本质。三是要动静结合。既要静观其姿，又要动观其势。就当前火灾形势来说，不仅要看统计报表所反映的数据或直观反映，更重要的是要在调查研究的基础上，分析其发展趋势，有所预测。四是要注重典型和事例的分析。典型是旗帜，是方向。从典型中提炼出的东西，最有说服力，要善于运用典型，分析典型，挖掘它们的内涵，从中提炼有价值的东西。其次要善于综合。综合的过程，是用已有知识繁衍新知识的过程，所以综合就是革新，综合就是创造。把丰富的材料加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，进行改造制作，形成观点概念，并不断繁衍新的知识。
四、要有丰盈的储藏，贵在积累。"天才在于积累"
要做一名合格的秘书，必须在积累材料上下一番苦功。一是思想观点的积累。思想观点具有继承性，借鉴别人的东西，开阔自己的思维，丰富自己的头脑。无论是看东西，还是听讲话，或者闲谈，只要发现好的思想观点，就随时记下来，日积月累，就成为写材料的良师益友；二是数据的积累。事实证明，数据是非常有价值的材料。诸如关于历年火灾的数据、消火栓历年递增的数据、一个阶段或一个时期防火检查的数据、各种民意测验的数据等等。要逐年积累，经常分析、研究，一方面从中发现有价值的信息，另一方面恰当运用这些数据，使写出来的材料更有说服力。三是正反典型的积累。典型具有多种功能，先进典型如同一面旗帜，给人以导向，给人以激励，给人以启迪，给人以示范，它是先进思想的凝聚，影响社会各个方面，感染力强。反面典型如同一面镜子，给人以教训，给人以深思，给人以财富，典型材料积累多了，写讲话、写报告，就思如涌泉，论证有力，就事论理，思想深邃。实践证明，只有通过积累，才能不断丰富知识，增强素质，提高写作水平，才能真正成为一名合格的秘书。
多一份对细节的关注，多一份追求完美的心态，相信我们都会收获更多。
党在身边的心得体会篇3
俗话说，魔高一尺，道高一丈，针对贪腐问题，我们要形成震慑，让干部没胆、没机会、没心去搞腐败。腐败是前进道路上的荆棘，只有努力解决，路才会通畅，民生问题才能得到保障和改善。群众对腐败干部从来都是痛恨的，每一次的严惩，群众都会拍手称快，对国家的未来更加坚定信心。
腐败与反腐败斗争是个长期的较量，不是一朝一夕能完成的。一旦我们手中有了公权力，各种诱惑也就随之而来。要在长期的反腐斗争中经得起诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，这就要求每个党员干部有一颗坚忍不拔的恒心。首先，必须加强学习，养成勤奋好学的习惯，提高自己拒腐防变的能力。不仅要学习掌握党和国家的政策、法律、法规，提高自己依法行政的本领，还要学习研究腐败问题的新动向、新情况，有针对性地进行惩治与预防。其次，要加强公仆意识，时刻牢记为全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起，做到“见善如不及，见不善如探汤”，敢于、善于同各种腐败行为作长期不妥协的斗争。还有就是要在反腐败斗争中持之以恒地树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，善于教育、引导和发动群众，主动接受人民监督。
古人说：“只准州官放火，不许百姓点灯。”说的是为官者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。其实，这就是典型的不能“自身硬”，在百姓面前再“高大上”的言论都是苍白无比的。一个政党、一个国家，从来都是上行下效，“上梁不正下梁歪”。各级党政部门、监管部门，只有自身存在的问题解决了，才能去引领下级，作群众的榜样。我们常说光明磊落，心底无私，就是要在任何情况下都能做到“自身硬”，才能全身心投入到党和人民的事业之中，“底气”十足地向前进！
党在身边的心得体会篇4
回顾中国共产党曾走过的峥嵘岁月，既有焦裕禄、杨善洲、谷文昌这些用生命和血汗书写先进典型的干部标杆，也有如百岁老人秦华礼、罗官章、支月英、“大国工匠”李万君这些身在平凡岗位却做着不平凡事的“平民英雄”。他们都是可爱的人，他们用行动诠释着什么是一个合格党员，他们是值得全国党员共同学习的榜样。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在观看《榜样》的同时，更需要“做榜样”。邓小平曾说：“实践是检验真理的唯一标准”，榜样的力量荡气回肠，彰炳千秋，但是将这种“磅礴”力量传承下去才是最好纪念。三十六行，行行出状元，不论是身处运筹帷幄的决策岗位，还是身处为民谋利的服务岗位，都需要榜样力量砥砺前行。干一行，就要爱一行，聚光灯下的人生纵然精彩，但是幕后的平凡世界也是别有韵味。
“做榜样”先要“树榜样”，领导同事、家人朋友、陌生人，都可以成为学习的对象，三人行必有我师，要善于从生活中发现闪光点，汲取为榜样力量，不断激励前行;“做榜样”重在“学榜样”，环卫工人服务社会的坚持、老师教书育人的奉献、医生救死扶伤的善良，都是值得弘扬的高尚品质，学习榜样就要将这些品质融入到人生当中，成为塑造“新榜样”的一块块拼图;“做榜样”更应“是榜样”，人民和历史是最好的评说者，在“做榜样”的道路上，契合时代精神，符合社会价值，适合人民需求是不容忽视得，如果脱离了这些因素，“此榜样”就会非“彼榜样”，只有历史和人民群众说谁“是榜样”，那才是真榜样。
党在身边的心得体会篇5
通过学习青年典型的先进事迹，我深深被这些就在自己身边的青年榜样所感动。在同一个单位，在类似的岗位，但他们凭着奉献岗位、尽职尽责、吃苦耐劳的敬业精神成为我们中间的佼佼者。通过学习他们的事迹，我觉得自己应在以下三个方面奋起直追。
1。要养成勤奋学习、刻苦钻研的好习惯。刻苦学习、善于思考无疑是他们的共同特点。他们在做好本职工作的同时，都能自我加压，刻苦钻研业务知识，使工作能力素质迅速提高，为有所作为夯实了基础。因此，我要学习他们努力学习刻苦钻研的精神，不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，不断加强学习，学会用新的思想、新的方法，推进工作创新。要不断完善学习方法，做到持之以恒、结合实际，努力把学到的知识应用于工作实际需要。
2。要养成爱岗敬业，踏实肯干的好作风。在各自岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，耐得住寂寞，受得了艰苦，经得住考验是他们身上的共性。为了工作，他们舍小家顾大家，不计一时得失，服从工作需要。正是靠非凡的敬业精神，取得了今天的成就。通过学习他们的事迹，让我认识到，要成为优秀的电务工人，必须像他们一样对工作满腔热情，恪尽职守，出色完成各项工作任务。
3。要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。求真务实，埋头苦干，牢记“谋事要实、创业要实、做人要实”，不做表面文章，不谋个人私利是他们的共同美德。面对急难险重任务，他们始终怀着强烈的事业心和责任感坏抓落实。我们要想把工作做好，就要具备与他们一样的精神和作风。努力在务实、勤勉上下功夫，要发扬“劲牛”的精神，做到夙兴夜寝，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
党在身边的心得体会篇6
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的'基本前提。
其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。
再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。
教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！
