道德的演讲稿优质7篇

准备演讲稿时,应考虑听众的需求与期望,增强互动性,演讲稿的内容应当丰富多样,围绕演讲主题展开,激发听众的兴趣与思考,以下是18范文网小编精心为您推荐的道德的演讲稿优质7篇,供大家参考。

道德的演讲稿优质7篇

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道德的演讲稿篇1

同志们:

首先,感谢各位今天来参加市民“道德讲堂”总堂第四期活动。今天来的同志,主要是我市20xx至20xx年群众性精神文明创建活动培养对象各单位的负责同志。借此机会,我向各位再次介绍一下有关“道德讲堂”工作的有关情况。下面,主要谈三个方面。

一、加强道德建设是文明创建工作的核心任务。

任何工作都有一个核心的问题,文明创建工作也不例外,加强道德建设,提升整个社会大众的精神境界和道德水平,是文明创建工作中最核心的任务。如果把文明创建工作比喻为一个圆的话,那么,最内层的圆心就是伦理道德;其次,外面的一层,则是礼节;而最外面的一层,则是关系。伦理道德反映着一个人或一个社会的价值观,这个层面很难直接看到,但是却可以从其外层的东西体现出来;所谓礼节,礼即礼仪,节即节制,指的是一个人或一个社会的秩序。这个层面的东西可以被看到,但是,在常态的情况下也很少有人注意。在非常态的情况下,即社会秩序不被遵守特别是不被普遍遵守的情况下,会受到较多的关注。而第三层,也就是最外面一层的关系,指的是人与人之间的关系,再延伸出来一些,还可以包含人与自然的关系。当这些关系能够得到正确处理的时候,人们就会感到和谐,感到幸福;反之,则会感到不安,感到不幸福。比如,夫妻关系,处理的好,家庭就和谐幸福;处理不好,家庭成员就会感到难受和别扭。再有,食品安全、环境保护等方面如果出了问题,透过表面现象,我们都可以感受得到,那是生产者的道德出了问题。在此,我不是弱化法律的作用,只是认为,法律对危害社会行为主要是在事后的惩处上起到作用,而道德则深深地隐藏在人们的内心之中,是在事先起着决定性的作用。当前,我们的社会道德领域虽然主流是好的,但是,不能忽视的道德领域存在的突出问题,已经到了非治理不可的时候了。我们在座的各位,基本上都是文明创建单位的负责人,各位所在的单位,都是在我市各项工作中做的比较优秀的,受所在镇(街)和上级单位推荐,提出了创建更高一级文明荣誉称号的目标,并且都在积极努力地进行着各项创建工作。我认为,在做好各项工作的同时,要着力做好重点工作,深入开展“道德讲堂”活动就是其中最重要的文明创建工作内容。

二、开展“道德讲堂”活动是文明创建工作的重中之重。

从20xx年开始,中央文明办就把开展“道德讲堂”活动,作为对包括东莞在内的全国文明城市进行的城市文明程度指数测评的重要内容,并作为创建各级文明荣誉称号的单位参评的重要指标,而且是一票否决的内容。凡是没有按照要求开展“道德讲堂”活动的,一律不能够参评各级文明单位荣誉称号。在20xx年5月份下发的《全国文明单位测评体系(试行)》中,第3项强调的就是“道德讲堂建设(占14分)”,要求“有道德讲堂,场所固定;有经常化的活动;有规范性的`流程;有浓厚的道德文化氛围”。在20xx年xx月xx日中央文明办下发的《全国文明村镇测评体系》中,其中第五部分“社会风尚”里面,第一项强调的就是“建立道德讲堂、成立道德评议会等,经常面向广大村民、青少年开展道德实践活动,形成浓厚的道德文化氛围”。近期,中央文明办制定的《全国城市文明程度指数测评体系》(20xx年版)已经下发。在“重点工作”部分,其中第3点“道德领域突出问题专项教育治理”中,强调要“有道德教育具体措施,‘道德讲堂’有诚信教育内容,食品、药品企业和百人以上的窗口单位设有‘道德讲堂’并经常开展活动”;第6点“‘道德讲堂’建设使用情况”中,强调“‘道德讲堂’总数≥市级文明单位数量,百人以上的文明单位设有‘道德讲堂’,有经常开展活动的情况记录”;“有市(区)文明办直接抓的“道德讲堂”总堂,每月开展两次以上活动,有活动情况记录”;“‘道德讲堂’内有醒目标识,有道德文化氛围(道德格言、修身经典等),按现有程序规范操作”。此外,20xx年版的《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中“学校教育”部分强调,“中小学校‘道德讲堂’建设有实施方案、有工作成效”。可见,“道德讲堂”建设,是中央文明办下发的两个测评体系的“规定动作”,是我们必需完成的工作任务。

道德的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自白峰小学的张奕。

今天我演讲的题目是《道德让生活更精彩》。

道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊,许多美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说,道德绝不仅仅是这些。在我的眼里,道德宛如山间的涓涓细流,虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观,但却能默默地润人心田。

道德是一种爱心。当我们的祖国发生灾难时,当更多的家庭流离失所时,我看到了人间处处有真情。一支支救援队伍前赴后继,一个个捐款箱前排起长龙,一个个医护人员日以继夜精心照顾病人,在他们身上,我看到了道德。

道德是一种付出。在上海世博会上,身穿绿色t恤的学生志愿者们维持着园区的纪律,是他们,热心地为游客排忧解难,在他们身上,我也看到了道德。

此刻,我更想说的是,道德在远方但更在你和我的身边。

20xx年10月16日,星期六,晴,我走上美丽的北仑街头去寻找身边的“道德”,现在请允许我用这些珍贵的一幕幕与大家一起共享、齐嗅北仑的道德芬芳:

早上8点45分,看,新大路车站,一辆辆三轮车、汽车井然有序地停放着;——道德就在这里。

9:32分,明州路黄色斑马线上,一块“礼让斑马线”牌子高高挂起,看,车让人,人等车,大家彼此面带微笑的谦让着过马路。——原来,道德也在这里啊。

中午11点,肯德基餐厅里,虽然肚子饿了,但是,大家还是如此自觉地排队等候;——看,道德更是在这里啊。

中午12:00,我居然又一次与道德不期而遇,看,那个刚学会走路的小娃娃在妈妈的帮助下正把垃圾扔到垃圾筒里。同时,一段“道德”的天籁之音传入我的耳际,“宝贝,垃圾可不能乱扔,这个是垃圾桶,我们要把垃圾扔进这里。”那一刻,道德之花开在了这对母女身上。

道德之花让彼此更温暖,道德之花也使我们的红领巾更红。那天正好重阳节,下午2点我在学校大队部的组织下和志愿者的叔叔阿姨们来到白峰敬老院,和同学们一起为老人们献上亲手做的花儿,一起分享蛋糕庆祝他们的节日。看着爷爷奶奶们灿烂的笑颜,我忽然间觉得,我又找到了道德——那就是尊老。

10.16的一天结束了,但我心潮澎湃,晚上我提笔郑重写下:今天意义非凡,因为我找到了道德,也传送了道德。我要记住这一天,20xx.10.16日。它让我明白道德就是微笑,就是温暖,就是彼此的帮助。

同学们,让我们大家都赶紧行动起来吧,共同播下道德的种子,让我们的身边开满道德的花朵,我们的北仑一定会更加绚丽多彩,芳香宜人.。

道德的演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁》。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。知识固然重要,但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网,我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起,凡事从小事做起,譬如:随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家,看到累了一天的爸爸妈妈,赶忙送上一杯热茶,向他们说声你辛苦了;知道同学生病,及时帮忙,找医送药。在公交车上我们主动为年迈的老人让个座;在校园内我们弯腰捡起一片废纸屑等等。别看事小,却在文明礼貌,体谅关心,互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起,尊敬老师,理解家长,关爱同学,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会升华一次

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明,懂礼貌,讲诚信。君不见地震时的学生翠青、林浩,他们是我们的同龄人,那关心同学,不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样,我们要向他们学习!

记得列宁同志为了完善一个重要决策,下楼。在楼梯狭窄的'过道上,正碰见一个女工上楼,还端着一盆水。那女工看到是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把请字说得很响亮,很亲切,然后紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌,百忙之中肯给一个妇女让道,我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起,千里之行,始于足下,看到有废纸捡起,见到不良行为及时制止,伸出友爱之手帮助困难的人?再坚持下去,持之以恒,我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香,何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重,校风校貌也会扶摇直上,春风骀荡。

亲爱的同学们,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们要为现代化建设努力学习知识,还要在社会上成为受人尊敬的有道德的人。为了国家,为了大家,为了我们,做一个有道德的人吧!道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。让我们从今天开始,从现在开始,培养良好的道德水平,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有道德修养的中国人!今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁。最后,让我们同祝道德之河永远奔流,共唤道德之风吹遍乌中吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

道德的演讲稿篇4

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,简称“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。

从社会的.角度看,一个民族的群体都是一个一个的个体所组成。每个个体的道德风貌反应出整个民族的发展水平。一个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成,每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等;教师起了决定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响,但无法代替教师教育的优秀。因为,教师的教育具有长期性和系统性,无论是德育内容、德育方法,甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。教师的教育具有科学性,儿童的许多行为习惯的培养,教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。人生最初的二十几年是决定和影响人的一生的发展,是道德观念、行为习惯形成的关键期,而中学期则是关键的关键,而教师是1 影响的关键因素。教师的主要职能是培养未来的人才,这些人才毕业后分布在全国各条战线上,对整个国家的文明建设起到重要的推动作用。

师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。林崇德教授认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱;在原则上是一种严慈相济的爱;这种爱是神圣的;师爱就是师魂!为此,实在必要进行教育改革、需要纯洁教师队伍;加强师德教育不仅是提高教育素质的需要、更是提高全民素质的需要,因为教育直接影响着一代人!

师德是教师职业理想的翅膀。理想是一个人的奋斗目标,教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标;有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同。因此在教育教学工作中表现的动力方面也不同,那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师,才具有长远而高尚的理想,他们只是辛勤工作在平凡的教育一线,他们不为眼前利益所困惑,呕心沥血,在平凡的工作岗位、由此产生的社会动力就巨大;对教育事业执着追求,贡献出自己的全部。总之,师德是教师素质的核心,是权衡教师的基本标准。

正师风。所谓师风,即教师从教的道德作风。教师的师德作风要坚持以热爱学生、教书育人为核心;以敬业爱岗、为人师表为基本准则;以职业行为禁行规定为底线;以爱心、关心、细心、耐心、热心、来关爱呵护每一个学生,好的师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立以“德”立教、率先垂范的教师形象,教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,教师应该影响学生,创造出尊重、信任、宽容的新型的师生关系。

2 与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师,才具有长远而高尚的理想,他们只是辛勤工作在平凡的教育一线,他们不为眼前利益所困惑,呕心沥血,在平凡的工作岗位、由此产生的社会动力就巨大;对教育事业执着追求,贡献出自己的全部。总之,师德是教师素质的核心,是权衡教师的基本标准。

正师风。所谓师风,即教师从教的道德作风。教师的师德作风要坚持以热爱学生、教书育人为核心;以敬业爱岗、为人师表为基本准则;以职业行为禁行规定为底线;以爱心、关心、细心、耐心、热心、来关爱呵护每一个学生,好的师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立以“德”立教、率先垂范的教师形象,教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,教师应该影响学生,创造出尊重、信任、宽容的新型的师生关系。

道德的演讲稿篇5

敬爱的领导老师,亲爱的同学们:

有人说:“道德是一扇窗,当你推开时,会发现窗外的世界豁然开朗。”

有人说:“道德是一片天,它能容纳鸟儿在它怀中自由翱翔,能任使白云在它眼前漂浮。”亦有人说:“道德是一场春雨,滋润着世间万种,滋润着一颗颗幼小的心灵。”道德是一种美德,一种财富,一种智慧。是最美丽的花儿,隐藏在人们的心底,散发出阵阵馨香。真正的美不是五官搭配的美而是内心的真正美。

道德美,它美在言出必行俗话说:“言必信,行必果,满招损,谦受益。”做人最基本的道德准则就是诚信。一个人如果有了诚信就等于有了千万座金矿。而如果失去了诚信就如同汪洋一舟。曾几何时,在书上看到过这样一个故事:“从前有一个年轻人,他得到了世间上所有的好,诚信,财富,友谊。再一次抉择中,他选取丢掉诚信来挽救自我的财富,之后由于失信而受人唾弃。”由此观之,诚信是一个人立于天地之间的脊梁柱。因此,要做一个道德之人首先要做的就是诚实守信。

道德美,它美在生活中的点点滴滴。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”很多时候,一件小小的事,例如:看见街道上有垃圾主动捡起,蹒跚的老人过街道主动帮扶,公交车上给有需要的人让座,这何尝不是一种道德美。在别人最需要帮忙的时候给予别人最大鼓励。虽然一件简简单单的事却体现了一个人应有的修养。记得有一次,母亲带我去娄底买火车票,在排队时眼看着就要买到了,这时,一个背着俩个麻布袋的老公公蹒跚的走了进来并走到咱们的前面插队买了票,我撅起小嘴巴说道:“这个老头子真不像话,这么大了都不懂规矩”但母亲却只是欣慰的笑了笑。对我说:“作为时代青年咱们就应多忍让,更何况是这样的老年人”我似懂非懂的点了点头。此刻才知道,这样也是一种美。

道德美,美在己所不欲,勿施于人雨果说过:“比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”还记得战国时期的赵国。廉颇因嫉妒蔺相如的才华出众被赵王重用,任命为右丞相官比自我的大而心里产生不满,处处针对蔺相如,但蔺相如顾忌赵国的命运处处忍让,最后最后化干戈为玉帛,廉颇向蔺相如负荆请罪,成为一段千古佳话。这就是宽容的力量,如果在社会中,每个人都能拥有一颗宽容的心,那么社会会充满爱,人间也会充满爱。

古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅仅没有消减,反而与日俱增。人们常说:道德是石,敲出期望之火;道德是火,点燃期望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。让咱们从此刻开始,从自我开始,自觉地做道德的实践者和扞卫者,做一个有道德的人,体验道德美。

道德的演讲稿篇6

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

同学们,记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。道德,就好似一个人的灵魂,一个没有灵魂的人就无生命可言。道德其实无处不在,它就在我们的身边,近得触手可得!道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。

我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一个品格。每个人的举手投足之间都传递着丰富的道德信息,让我们从现在做起,从自己做起,从举手之劳的小事做起,养成文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的'手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。这样,我们的道德水平就会一次次地得到升华,积跬步,以至千里;汇小溪,以成江湖。

每每看到电视画面上一幕幕救援队救援的情景;捐款箱前一条条长长的队伍;医护人员精心照料灾区病人。总有一股暖流涌入我心田,眼睛也不觉得湿润了。灾难无情人有情,道德的力量无穷尽。

可有“正面”就有“反面”。一些丧失道德的人趁玉树危难之时,发起了国难财,一桶水卖50元。更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意。这些人的行为是可耻的,永远遭受道德的谴责。

同学们,现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者,做一个有道德的人。

道德的演讲稿篇7

我国是个素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德,社会公德的体现,讲文明,用礼仪是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

可是,在现实生活中,常有不讲文明、不懂礼貌的现象。比如,在公众场地上掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路边便溺。

但我们的周恩来总理,是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

我认为文明礼仪,重在表现:谦虚礼让,谈吐文明,举止端庄,讲究卫生。我想,能做到以上几点,那真是我们“礼仪之邦”的成员。

在文明中,要会用礼貌用语:“您好、谢谢、请问、不客气、再见、晚安、对不起……”这都是对人的一份尊敬呀。升国旗时,我们少先队员应做到:尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。文明需要我们的参与,在学校,我们是知礼仪的好学生;在家里,我们是懂礼貌的好孩子;在社会,我们是讲文明的好少年。我们要从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。为什么?因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。

让我们行动起来,人人都自觉地使用文明礼仪语言。让我们人人都用美丽的语言,给我们的校园再添一份美!给我们的社会再添一份光荣!

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