死读书和活读书作文推荐7篇
同学们，写作文时要避免使用过于复杂的句子结构，通过写作文，我们能够锻炼自己的耐心和毅力，18范文网小编今天就为您带来了死读书和活读书作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
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死读书和活读书作文篇1
人们常说，书———人类文明的阶梯，伟大智慧的结晶，科学知识的宝库。歌德曾经说过的一句名言：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。是啊，难道一本好书中，那丰富的知识，值得我们学习的高尚品质，不就像一位品德高尚的人吗？就是歌德说的这句话，从此让我爱上了看书，并且对看书的兴趣也越来越浓厚了。最近的课余生活里，我看了一本书，书名叫《时代广场上的蟋蟀》，这本书能让我们聆听自然的音乐，感受心灵之旅。这个写于20世纪16年代的童话故事，感动了全世界，也感动了我。每当我读到感动人心的片段，我就会激动不已，每当读到伤心的地方，我就会默默的'流下泪，并联想到了自己的实际情况，每当读到读到温馨的词句，我又感到那么的温暖。有时我会拿出笔，画画句子，圈圈好词。通过这本书，我明白了一个道理：我们不能逼迫他人做他不愿意的事情，我们要有一颗为他人着想的心。让我们养成爱读书的好习惯吧，读书不仅能培养个人气质，还能增加很多的知识，让我们一生与书相伴吧！
死读书和活读书作文篇2
要说起读书，可就要追溯到我刚上幼儿园的时候了。
那时候因为年龄小，不识字。大多数时候都是听幼儿园老师讲故事，我们仰着小脑袋听得津津有味。老师一旦有事停下来不讲了，我们就开始哭闹起来，老师一开始讲故事，我立马就眉开眼笑，高兴极了。
我渐渐地长大了，升入了小学，我就自己拿着书开始一知半解地阅读，读的也都是一些童话故事。比如《小红帽与大灰狼》等等，记得读到小红帽被大灰狼吃掉时，我直接就被吓得大哭了一场，并且不敢再读这篇故事了。虽然那时因为年纪小，并不懂得书中的一些故事情节，但是读书一是让我消磨了时间，充实了生活，更让我有了一点自己懵懵懂懂的思考。
到了三年级，我便不满足于只看那些幼稚的'童话书了，我开始试着阅读一些中外名著。虽然开始看不懂，慢慢地多看几次，天长日久我也就越看越明白了，对它也就产生了浓厚的兴趣。
现在我已经成了一名小学五年级的学生，对读书我开始了新一轮的挑战，没错，我给自己定了一个目标，我要挑战阅读一些带有生僻字，没有注音的文艺书！读书虽然有时会让我感觉烦琐，但是从阅读中我获得了大量知识，极大地开阔了我的视野，增长了许多见识。
随着阅读的加深，我越来越深切地感受到书中有着无穷无尽的奥秘等着我去探索，书中更是有一片广阔无垠的天地等待我去驰骋。
死读书和活读书作文篇3
我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫―付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。
在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？
付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。
死读书和活读书作文篇4
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师与同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的.是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早！老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：你到底认识我吗？高士其觉得很奇怪，说：咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？这个小朋友气呼呼地说：那你刚才上课时，为啥不理睬我呢？高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课时，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：我们来玩斗青蛙吧！
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；下课时，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课时，我就不认识你了。
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
死读书和活读书作文篇5
每个人都有自己最爱做的事，比如我的最爱就是看书，简直就是一个“小书虫”。只要我沉浸在书的海洋里，不管外面发生了什么事，我都会浑然不觉。
记得有一次，妈妈在外屋喊我，叫了好几遍我都没有听到，因为我已经被书中的精彩内容所吸引，正在津津有味地读呢。直到妈妈进屋把书收走，我才发觉。
我在读书时还有一个小毛病，就是喜欢边吃东西边读书，吃着零食读书对我来说真是一种享受！虽然偶尔会有食物掉在书上，不小心把书弄脏，但这个“小怪癖”我还真是舍不得放弃呵！
既然提到了读书，那就不得不提起我喜欢的作家——杨红樱了。从《淘气宝马小跳》到《笑猫》，只要看到杨红樱的作品我都会如饥似渴地一口气把它读完。尤其是她写的“校园小说”系列，更是我的最爱。她写的每本书都是那么轻松幽默，同时也会令我深深思考，杨红樱阿姨是一位拥有童心的.作家，她是那么的懂我们！
读书给我带来了无穷的乐趣，可多少也产生了一些不太好的后果。其一，因为我几乎无时不刻地捧着书，甚至晚上睡觉前不看上几页就无法安然入睡，所以我的视力越来越差，只好小小年纪就配上了一副近视眼镜。其二，如果你来我的房间，真不好意思，你可能连下脚的地方都没有，因为到处堆满了书。说我的房间“一片狼籍”也不为过，地板上，地毯上，桌子上，床上，沙发上，到处都是书，想看书了，随手就取，多方便，所以更不愿收拾了，为此妈妈总和我生气，每当这时我就把书胡乱塞到柜子里，可过不了几天它们又都“离家出走”四散各处了。
书带给了我许多许多乐趣，我会永远爱这个不会说话的朋友。
死读书和活读书作文篇6
我的爸爸是一位经济学博士，平时特别爱读书，家里的书柜里塞满了爸爸的各种书。只要一有空，他就看书，弄得书房、卧室、餐桌旁、茶几上、甚至厕所里都有他的书，为此，妈妈对他很不满，怪他把房间都搞乱了。
有一次，爸爸因为看书太入神，还差点酿成大祸！星期天的上午，我和妈妈出去买菜，临走前妈妈告诉爸爸：煤气灶上正烧着水，水开后把火关了！
正在看书的爸爸嘴里应了一声，但头却没有从书上抬起。临出门，妈妈不放心地又叮嘱道：别忘了！爸爸自信地说：这点事，没问题！
等我和妈妈回来，打开家门，一股刺鼻的煤气味迎面扑来。妈妈嘴里说着：坏了！，同时一个箭步冲进厨房，关掉煤气灶，迅速把所有门窗都打开，才怒不可遏地冲爸爸大声吼道，你不想活了！
爸爸这才如梦初醒般地从他的书海中出来，也感觉气味不对。
原来，爸爸只顾看书，早把烧水的事抛在脑后。后来，流出的开水把火浇灭了，煤气却沿着灶眼一直往外冒。如果不是我和妈妈及时回来，后果就太可怕了！从那以后，爸爸看书时妈妈再也不敢指望他干活了。
死读书和活读书作文篇7
同学们，你们一定想知道读书怎么改变了我，接下来我就来告诉你们吧。
我第一次看书的时候，爸爸就对我说：“晨晨，书中自有黄金屋，你一定要好好读书。”爸爸说得书中自有黄金屋到底是什么意思，如果书中真的有黄金屋，那干嘛还要去工作?直接到书里去拿黄金不就行了吗?一个个谜团在困扰着我，我开始看书了，书里的知识可真丰富啊!仿佛来到了知识的海洋，一个个故事写得那么栩栩如生，真好看，渐渐地我开始迷上了看书、读书，有一天我终于知道了书中自有黄金屋的意思了，黄金就是书里的知识，掌握了书里的知识就可以自己去赚黄金，这一切都是书告诉我的，书是我们最好的老师。
在这里我跟大家说一句话，读书吧，书里会有一个精彩的时间等着你。
